七年級(jí)歷史上冊 第11課《“伐無道誅暴秦”》導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版

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1、第11課 “伐無道，誅暴秦” 學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過本課的學(xué)習(xí)，了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)，并了解楚漢之爭的簡單情況。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 秦的暴政和秦末農(nóng)民起義 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化是本課難點(diǎn)。 課堂導(dǎo)入: 1、以“孟姜女哭長城”的故事或電影《英雄》導(dǎo)入。 自主學(xué)習(xí):( 用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問題并記憶。) 一、秦的暴政： 1、秦的暴政表現(xiàn)在哪些方面？ 二、陳勝吳廣起義 1、根本原因__________直接原因_________ 2、時(shí)間_______、地點(diǎn)________、領(lǐng)導(dǎo)人_

2、_______ 3、建立政權(quán)地點(diǎn)__________ 4、打到咸陽附近，發(fā)展到________人。 5、結(jié)果_________________________。 6、意義_________________________。 三、農(nóng)民起義推翻秦朝 1、秦朝滅亡： （1）巨鹿大戰(zhàn)：時(shí)間：__________ 地點(diǎn)：__________ 雙方：__________ 結(jié)果：__________ （2）__________直逼咸陽，秦朝滅亡。 2、西漢建立： 時(shí)間：__________ 都城：__________ 建立者：__________ 合作探究：

3、 1、課本63頁動(dòng)腦筋。 2、有人認(rèn)為如果陳勝、吳廣等人在前往漁陽戍邊的途中，沒有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭就不會(huì)爆發(fā)。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？ 3、比較劉邦、項(xiàng)羽在秦亡前后所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭的目的，楚漢戰(zhàn)爭與此前進(jìn)行的農(nóng)民戰(zhàn)爭的性質(zhì)一樣嗎？ 精講點(diǎn)撥: 1、教師給出史料： 秦朝刑法非常殘酷，各種刑法無所不用其極，以致“刑戮相望于道”——《過秦論》賈誼。 《漢書·刑法志》描述秦朝刑罰的殘酷說：“赭衣（秦時(shí)罪犯皆著紅褐色的囚服）塞路，囹圄成市（監(jiān)獄像市場一樣擁擠），天下秋怨，潰而叛之?！? 2、農(nóng)民戰(zhàn)爭是第一次學(xué)習(xí)的課題，要在學(xué)習(xí)中注意把握五要素（時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、事件、影響或意義）和

4、三步曲（原因、經(jīng)過、結(jié)果）。 3、總結(jié)陳勝、吳廣這次起義的特點(diǎn)就是：揭竿而起，斬木為兵。 4、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭分為兩個(gè)階段。 5、陳勝、吳廣起義是反抗暴秦，而楚漢之爭是為了爭奪帝位，他們的戰(zhàn)爭性質(zhì)是截然不同的。 6．指導(dǎo)學(xué)生將秦朝的重大歷史事件，整理成大事年表（如下圖），訓(xùn)練學(xué)生梳理歷史知識(shí)的能力，教會(huì)其列表歸納史實(shí)的方法，從宏觀上把握整個(gè)秦朝歷史的發(fā)展線索。 時(shí)間 重大事件 公元前221年 秦滅六國，秦朝建立 公元前209年 大澤鄉(xiāng)起義 公元前207年 巨鹿之戰(zhàn) 公元前207年 秦朝滅亡 公元前206年 楚漢戰(zhàn)爭開始 公元前202年 楚漢戰(zhàn)爭結(jié)束，漢朝建立

5、 達(dá)標(biāo)檢測: 1．秦朝的暴政表現(xiàn)在（???? ） ?①每年役使三四百萬人去興修豪華的宮殿、陵墓和長城? ②每年有幾十萬人攻打匈奴和戍邊? ③制炮烙之刑懲罰犯法的人? ④實(shí)行族誅? ⑤實(shí)行連坐 ?A．①②?????? B．②③????? C．①②③④????? D．①②④⑤ ?2．秦朝的暴政對社會(huì)造成的最根本影響是（???? ） ?A．階級(jí)矛盾尖銳?????????????????? B．政局動(dòng)蕩不安 ?C．人民生活痛苦???????????????????D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞 ?3．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是（???? ） ?A．長平之戰(zhàn)????

6、? B．巨鹿之戰(zhàn)???? C．城濮之戰(zhàn)???? D．馬陵之戰(zhàn) ?4．巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多打敗秦軍主力的人是（???? ） ?A．陳勝??? ???B．吳廣 ?????? C．項(xiàng)羽???????? D．劉邦 ?5．秦朝滅亡的標(biāo)志是（???? ） ?A．陳勝吳廣起義???????????????????? B．巨鹿之戰(zhàn) ?C．劉邦攻占咸陽???????????????????? D．西漢建立 ?6．識(shí)讀下列材料和圖片 公元前209年，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽戍守邊境。他們走到蘄縣時(shí)，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長，殺死了兩個(gè)押

7、送軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。 ? ? 請回答： （1）這次起義中提出了什么口號(hào)？ （2）“兩個(gè)小隊(duì)長”分別指誰？ （3）如果他們沒有遇到大雨，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？ （4）這一次起義有什么意義？ ?參考答案： ?1．D? 2．D? 3．B? 4．C? 5．C ?6．（1）“王侯將相，寧有種乎！”（2）陳勝、吳廣。（3）會(huì)。 ?（4）中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，沉重打擊了地主階級(jí)，他們的革命首創(chuàng)精神。 拓展提升: 1.從秦的暴政導(dǎo)致陳勝、吳廣起義中，你認(rèn)識(shí)到一個(gè)什么道理？ 2、假如你生活在秦朝，把你的所見所聞，說給大家聽聽。 課外作業(yè): 必做題：1、查找成語故事：這節(jié)課的內(nèi)容涉及的成語故事很多，大家查找一下。（包括課本、成語詞典和課外讀物）看誰找的多。 選做題：1、某導(dǎo)演拍電視劇，戲中有陳勝和孫武的對打。兩位演員不解地說：“我們兩人怎么可能打仗呢？”導(dǎo)演 聽到了有些惱火地說：“叫你打你就打，你不打來無工錢！” 陳勝和孫武有可能打仗嗎？為什么？針對這種情況，你想說什么？你又該做些什么？ 2、如你來到陜西參觀秦始皇兵馬俑,請你在游客留言薄上留下你最想對秦始皇說的一段話。 圖說歷史 知識(shí)梳理：