大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案

1、第七課大變革的時(shí)代一自學(xué)引導(dǎo) 基礎(chǔ)知識(shí)梳理我的疑問(wèn)二課堂探究活動(dòng)1:讀一讀,想一想材料一:管子記載:春秋時(shí)齊國(guó)已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地.材料二:在遼寧河北山東山西河南陜西湖南四川等省的20多處地方,都發(fā)現(xiàn)有戰(zhàn)國(guó)時(shí)的鐵農(nóng)具或鐵器.材料三:國(guó)語(yǔ)載。

2、第7課 大變革的時(shí)代 教學(xué)目標(biāo)1了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.2通過(guò)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過(guò)對(duì)商鞅李冰等歷史。

3、大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰的情況.2. 掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.3. 認(rèn)識(shí)改革是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的需要.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.難點(diǎn):我國(guó)封建社會(huì)的形成.自主探究。

4、第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用. 2.通過(guò)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過(guò)對(duì)商。

5、大變革的時(shí)代內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教法學(xué)法二次備課學(xué)科歷史課題大變革的時(shí)代課型新授順序號(hào)83商鞅變法的原因 時(shí)間 內(nèi)容 作用 導(dǎo)學(xué)過(guò)程鐵農(nóng)具和牛耕的推廣與商鞅變法有什么關(guān)系1 如果你是商鞅,你準(zhǔn)備如何說(shuō)服秦孝公變法改革當(dāng)。

6、第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案1. 了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用. 2. 通過(guò)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過(guò)對(duì)商鞅李冰。

7、第7課 大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課的教學(xué),了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用. 通過(guò)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過(guò)商鞅李冰。

8、第7課 大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課的教學(xué),了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用. 通過(guò)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過(guò)商鞅李冰。

9、第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程情況,掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.2學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商鞅李冰等歷史人物.3認(rèn)識(shí):改革求發(fā)展,改革求進(jìn)步,是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代需要.學(xué)習(xí)重點(diǎn):商鞅變法主。

10、課型:預(yù)習(xí)展示課設(shè)計(jì): 審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 學(xué)習(xí)課題:第7課 大變革的時(shí)代第 課時(shí)累計(jì) 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)我國(guó)封建社會(huì)的形成學(xué)習(xí)過(guò)程:備注欄內(nèi)請(qǐng)老師們補(bǔ)充復(fù)備情況,請(qǐng)。

11、大變革的時(shí)代課題學(xué)習(xí)目標(biāo)1:掌握鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)推廣的時(shí)間和意義.2:掌握都江堰的基本概況了解都江堰防洪灌溉的原理.3:掌握商鞅變法的背景內(nèi)容意義.學(xué)法概述從經(jīng)濟(jì)層面的鐵農(nóng)具和牛耕水利工程的發(fā)展,來(lái)理解商鞅變法的歷史背景,歸納梳理商鞅變法。

12、第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛應(yīng)用;2 了解都江堰水利工程的情況;3 掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.學(xué)習(xí)重點(diǎn)商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用.學(xué)習(xí)難點(diǎn)我國(guó)封建社會(huì)的形成.導(dǎo)學(xué)思考自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們做好。

13、第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案 印前簽字: 班級(jí): 姓名: 課 題:第7課 大變革的時(shí)代 課時(shí)安排:1 年 級(jí):七年級(jí) 科 目:歷史 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)注解重難點(diǎn)本課重點(diǎn):商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用本課難點(diǎn):封建社會(huì)自主學(xué)習(xí)一鐵農(nóng)具和牛耕的使用 1。

14、第7課 大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)1篩選并記住鐵農(nóng)具牛耕的開(kāi)始使用的時(shí)間及意義,都江堰修建的時(shí)間人物位置及其作用,知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法的概況,掌握商鞅變法時(shí)間國(guó)度變法的內(nèi)容,變法的意義.2通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)掌握課文中的基本史實(shí),通過(guò)小組合作探究明確。

15、第7課 大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器和牛耕的使用和推廣;都江堰的修建;商鞅變法主要內(nèi)容及其歷史作用,封建制度的確立和我國(guó)封建社會(huì)的形成.2分析商鞅變法的背景內(nèi)容意義,培養(yǎng)初步理解分析歷史問(wèn)題的能力.3討論商鞅在歷史上的貢獻(xiàn),認(rèn)。