第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)。第19課江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況。第4課 夏商西周的興亡導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)。第5課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)。第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力。
山東省東營市河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第一單元第一單元 中華文明的起源中華文明的起源原始社會(huì)原始社會(huì)舊石器時(shí)代舊石器時(shí)代新石器時(shí)代新石器時(shí)代農(nóng)耕時(shí)代農(nóng)耕時(shí)代遠(yuǎn)古時(shí)代遠(yuǎn)古時(shí)代北京人北京人元謀人元謀人山頂洞人山頂洞人元謀人元謀人元謀人元謀人黃帝堯舜禹時(shí)期的居民黃帝堯舜禹時(shí)期的居民河。
2、第第1919課課 江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)江南指長(zhǎng)江中下游江南指長(zhǎng)江中下游以南的地區(qū).以南的地區(qū).南朝青瓷蓮花尊南朝青瓷蓮花尊南朝青瓷雙柄雞首壺南朝青瓷雙柄雞首壺荊江大堤荊江大堤開墾荒田開墾荒田小小 麥麥 推。
3、孝公治國有心計(jì),商鞅變法最給力. 承認(rèn)私人有土地,獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)免徭役. 廢除貴族的權(quán)力,建立縣制搞治理. 經(jīng)濟(jì)得到大發(fā)展,軍隊(duì)有了戰(zhàn)斗力. 戰(zhàn)國后期秦最強(qiáng),商鞅變法了不起.秦秦魏魏趙趙燕燕齊齊楚楚韓韓齊齊 楚楚 秦秦 燕燕 趙趙 魏魏 韓韓東東。
4、課件簡(jiǎn)介 本課件教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級(jí)上冊(cè)第12課大統(tǒng)一的漢朝,共有幻燈片22張.西漢的建立西漢的建立時(shí)間:公元前時(shí)間:公元前 年年建立者:建立者: 漢高祖漢高祖都城都城 .漢高祖劉邦漢高祖劉邦202劉邦劉邦長(zhǎng)安長(zhǎng)安 論從史出 民失作業(yè),而。
5、第8課 中華文化的勃興導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握商朝甲骨文中國古代歷法和詩人屈原.了解我國先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學(xué)和音樂的成就. 2. 通過指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,總結(jié)甲骨文金文大篆的演變趨勢(shì),做課后活動(dòng)與探究練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀。
6、第19課江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1識(shí)記:西晉東晉建立的情況,淝水之戰(zhàn),江南開發(fā)的概況;2理解:兩晉時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移;3分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因.學(xué)習(xí)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)難點(diǎn):江南開發(fā)問題學(xué)習(xí)過程一 導(dǎo)入新課,呈現(xiàn)目。
7、第7課 大變革的時(shí)代導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用. 2.通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)制度的根本性變化,提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力.通過對(duì)商。
8、第4課 夏商西周的興亡導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解夏商西周更替的基本史實(shí)和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的分封制的簡(jiǎn)況.2能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法去分析原因,從而培養(yǎng)比較分析歷史事件的能力.由學(xué)生看圖說文,提高觀察想象能力.3情感態(tài)度與。
9、第5課 燦爛的青銅文明導(dǎo)學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解夏商西周的農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的基本情況.了解奴隸的悲慘生活.2觀察思考青銅器比原始社會(huì)的工具有哪些優(yōu)點(diǎn)它怎樣促進(jìn)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概括提煉青銅文明的本質(zhì)特征及其概念.聯(lián)系比較氏族部落與奴隸制國家。
10、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力: 1通過閱讀課本,說出西晉東晉前秦南朝的建立及更替;史實(shí).觀察西晉少數(shù)民族內(nèi)遷形勢(shì)圖,說出五胡亂華等歷史事實(shí).通過講述投鞭斷流風(fēng)聲鶴唳等成語故事,知道淝水之戰(zhàn)的時(shí)間背景經(jīng)過和影響. 2觀察圖片。
11、第一二單元一選擇題1.中國是人類發(fā)源地之一,是世界上發(fā)現(xiàn)早期人類化石和遺物最多的國家.某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備暑假實(shí)地參觀我國境內(nèi)已知的最早人類遺址,他們應(yīng)該去A陜西藍(lán)田 B北京周口店C云南元謀 D浙江河姆渡2我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家。