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1、《第7課 大變革的時代》導學案
[學習目標]
1、 了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛應用;
2、 了解都江堰水利工程的情況;
3、 掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。
【學習重點】商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。
【學習難點】我國封建社會的形成。
【導學思考】
★自主學習(請同學們做好筆記并將知識點標注在課文上)
一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用
1、鐵農(nóng)具:出現(xiàn)—— 范圍擴大—— 牛耕:使用—— 推廣——
2、 是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。
3、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣的作用:__________
2、_____________________________________
二、著名的都江堰
1、修建時期: ____________ 2、修建者:___________
3、作用:使成都平原_____________________________________________________________
三、商鞅變法(戰(zhàn)國時期效果最顯著的變法)
1、背景:
▲(1)春秋以來,由于 、 的使用和推廣,大量被開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租,出現(xiàn)了封建地主和農(nóng)民。
(2)新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展_______。
3、(3)各國爭霸的現(xiàn)實壓力。
2、任用商鞅變法的國君____________
3、商鞅變法的內(nèi)容:
(1)建立了封建土地所有制:_______________________________
(2)富國措施:_________________________
(3)強兵措施:____________________________
(4)加強中央集權的措施:_________________________________
4、影響
秦國的 得到發(fā)展, 不斷加強,發(fā)展成為
4、 國家,為秦統(tǒng)一六國奠定基礎。(補充到課文)
5、______時期,我國封建社會形成了。
★★共同探究(請同學們積極思考、討論、大膽發(fā)言)
1、《史記》記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。請大家議一議,商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么?
2、學習了本課《大變革的時代》,你能找出“變”在哪里呢?(提示:從生產(chǎn)工具、土地所有制、統(tǒng)治階級、社會主要矛盾、社會性質(zhì)等入手)
★課堂小結(jié)
春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具,戰(zhàn)國時期遍大地,
春秋末年用牛耕,農(nóng)業(yè)史上大革命。
李冰修筑都江堰,消除水患灌農(nóng)田,
治水功勞勝大禹
5、,造福人民幾千年。
孝公治國有心計,商鞅變法最有力,
承認私人有土地,獎勵耕戰(zhàn)免徭役。
廢除貴族的權力,建立縣制搞治理,
戰(zhàn)國后期秦最強,商鞅變法了不起。
★反饋練習
1、作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修筑長城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程?!敝鞒中拗@個“了不起的工程”的是 ( )
A.大禹 B.李冰 C.商鞅 D.李春
2、商鞅變法的內(nèi)容中,能反映中央集權思想的措施是 ( )
A.土地私有 B.獎勵耕織
6、C.獎勵戰(zhàn)功 D.推行縣制
3、我國封建制度確立是在 ( )
A夏朝時期 B 西周時期 C 春秋時期 D 戰(zhàn)國時期
4、春秋戰(zhàn)國時期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,主要是因為( )
A.農(nóng)業(yè)重視使用肥料
B.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用
C.水利工程的興修
D.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣
5、歷史課上同學們暢所欲言,內(nèi)容涉及:國家承認土地私有,獎勵耕戰(zhàn),秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家等,據(jù)此判斷同學們所談論的主題是
A.商鞅變法 B.文景之治 C.孝文帝改革 D.王安石變法