二年級音樂上冊 全一冊教案（打包34套） 新人教版.zip
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小動物回家
教學(xué)目的：1.學(xué)唱歌曲，感受歌曲情緒。
2.對學(xué)生進行節(jié)拍的訓(xùn)練。
3.為歌曲設(shè)計不同的進度演唱，加深對音樂表現(xiàn)手段的體驗
教學(xué)重點：能夠用正確速度，力度演唱歌曲，使學(xué)生加深對音樂的表現(xiàn)手段。
教學(xué)難點：每個樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。
教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，電子琴，dvd。
教學(xué)過程：
一、 師生問好
二、 基礎(chǔ)訓(xùn)練：
1、 呼吸訓(xùn)練
2、 口腔練習(xí)，
3、 發(fā)聲練習(xí)，ma---mo---mao
Yi----ya----yao
發(fā)聲練習(xí)曲，送別
三、新授：
1、教師導(dǎo)言，同學(xué)們，你們還記得我們以前學(xué)過的表現(xiàn)小動物的歌曲嗎？
當(dāng)時，老師領(lǐng)著你們?nèi)ド钟瓮?，看見了許多小動物，今天又來個新朋友，同學(xué)們想知道都是誰嗎？
小鹿，小烏龜他們玩了一天想回家了，那么，他們怎么回家的呢？今天，老師給同學(xué)們帶來一首好聽的歌曲《小動物回家》
我們來學(xué)習(xí)歌曲。
戴頭飾讀歌詞，教師講評。
師：我們來看歌曲的旋律 ，歌曲的旋律每個樂句的第一小節(jié)和第二小節(jié)是切分音，教師教唱。
2、學(xué)習(xí)歌曲旋律
3、學(xué)習(xí)歌曲：教師指導(dǎo)學(xué)生聽琴唱歌曲，教師糾正，聽錄音唱。
4、處理歌曲：a、用什么樣的速度演唱。b、用什么情緒。
5、鞏固練習(xí)、a、用速度，力度表現(xiàn)歌曲。
b、用歌曲進行舞蹈表演。
四、教師小結(jié)：小動物非?？蓯郏俏覀兊暮门笥?，我們要愛護他們，保護他們。
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