周長(zhǎng)是多少

1、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),周長(zhǎng)是多少,教學(xué)目標(biāo),1 .進(jìn)一步讓學(xué)生掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。 2 .通過觀察、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。 3.用平移的方法巧算周長(zhǎng)。,指出下面圖形的周長(zhǎng),圍成圖形的所有邊線的總和叫周長(zhǎng)。,4厘米,7厘米,3厘米,想一想，下列圖形的周長(zhǎng)怎么求？,拼成的圖形的周長(zhǎng)各是多少?,它的周長(zhǎng)是多少？,8厘米,8厘米,福娃貝貝邀請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)參加跑步比賽，要求沿著下面這個(gè)圖形跑一圈，你能算出要跑多少米嗎？,30,同桌討論一下，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？算出來的同學(xué)悄悄地告訴老師。討論后請(qǐng)小朋友說說。

2、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),周長(zhǎng)是多少,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 進(jìn)一步讓同學(xué)們掌握周長(zhǎng)的計(jì)算。 2. 通過觀察,動(dòng)手操作計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念，用平移的方法巧算周長(zhǎng)。,指出下面圖形的周長(zhǎng),圍成圖形的所有邊線的總和叫周長(zhǎng)。,4厘米,7厘米,3厘米,想一想，下列圖形的周長(zhǎng)怎么求？,拼成的圖形的周長(zhǎng)各是多少?,它的周長(zhǎng)是多少？,8厘米,8厘米,福娃貝貝邀請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)參加跑步比賽，要求沿著下面這個(gè)圖形跑一圈，你能算出要跑多少米？,30,米,同桌討論一下，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少？算出來的同學(xué)悄悄地告訴老師。討論后請(qǐng)小朋友說說想法。,3。

3、周長(zhǎng)是多少 1,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道什么是周長(zhǎng),并且進(jìn)一步掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。 2.通過觀察、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。,圍成三角形一周的長(zhǎng)度叫三角形的周長(zhǎng)。,圍成圓形一周的長(zhǎng)度叫圓形的周長(zhǎng)。,圍成平行四邊形一周的長(zhǎng)度叫平行四邊形的周長(zhǎng)。,周長(zhǎng)：圍成封閉曲線一周的長(zhǎng)度,在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形,1cm,1cm,1cm,1cm,3cm,4cm,3cm,4cm,你能說出長(zhǎng)方形每條邊的長(zhǎng)度嗎？,你能說出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)嗎？,3+4+3+4=14（厘米）,1cm,1cm,3cm,4cm,3cm,4cm,可以這樣寫 3+4=7（厘米） 72=14（厘米。

4、蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué) 周長(zhǎng)是多少 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 通過實(shí)踐活動(dòng) 加深對(duì)長(zhǎng)方形 正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解 進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形 正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法 2 在操作實(shí)踐 交流和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 發(fā)展數(shù)學(xué)。

5、教學(xué)資料參考范本 蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 周長(zhǎng)是多少 精編教案 撰寫人 時(shí) 間 第一課時(shí) 周長(zhǎng)是多少 教學(xué)內(nèi)容 課本第46 47頁 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實(shí)踐活動(dòng) 加深對(duì)長(zhǎng)方形 正方形周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解 進(jìn)一步掌。

6、第3單元長(zhǎng)方形和正方形 4周長(zhǎng)是多少 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 通過操作驗(yàn)證 體驗(yàn)幾個(gè)相同正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)可能不相等 不同形狀的圖形 周長(zhǎng)可能相等 1 通過活動(dòng) 加深對(duì)長(zhǎng)方形和正方形特征的認(rèn)識(shí)和對(duì)圖形周長(zhǎng)含義的理解 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 什么是平面圖形的周長(zhǎng) 2 怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形 正方形的周長(zhǎng) 平面圖形一周邊線的長(zhǎng)度和就是它的周長(zhǎng) 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)用長(zhǎng)加寬 算出的和再乘2 正方形的周長(zhǎng)用邊長(zhǎng)乘4 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 3 計(jì)算下。

7、蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)周長(zhǎng)是多少專題講義（知識(shí)歸納+典例講解+同步測(cè)試）（含解析）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是60厘米,長(zhǎng)是20厘米,寬是（ ）厘米。A40B10C。

8、蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)周長(zhǎng)是多少專題講義（知識(shí)歸納+典例講解+同步測(cè)試）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 一個(gè)正方形邊長(zhǎng)8厘米，一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是10厘米，寬是8厘米，它們的周長(zhǎng)（ ）。A長(zhǎng)方形長(zhǎng)B正。

9、蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)周長(zhǎng)是多少專題講義（知識(shí)歸納+典例講解+同步測(cè)試）（含解析）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面釘子板上的三個(gè)圖形，哪一個(gè)周長(zhǎng)要長(zhǎng)一些？（ ）ABC2 . 如圖分。