3. 煙臺(tái)的海?! ?.崇山峻嶺 ________、________。能理解由生字組成的詞語?! ∵@節(jié)課我們學(xué)習(xí)《煙臺(tái)的?!贰! ≌l來介紹關(guān)于煙臺(tái)海的相關(guān)知識(shí)?!稛熍_(tái)的?!纷髡邔O為剛簡(jiǎn)介?!稛熍_(tái)的海》說課稿?! 稛熍_(tái)的海》是六年制蘇教版小語課本的一篇課文?!稛熍_(tái)的?!?一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?!稛熍_(tái)的?!?一、教學(xué)目標(biāo)。n。
煙臺(tái)的海Tag內(nèi)容描述:
1、3. 煙臺(tái)的海一、寫出反義詞。希望( ) 獨(dú)特( ) 溫柔( ) 頑皮( )二、照樣子寫詞語。1.如癡如醉 ________、________2.飄飄悠悠 ________、________3.崇山峻嶺 ________、________三、解釋詞語。1.前赴后繼:2.鍥而不舍:3.崇山峻嶺:四、填空。1.“四大洋”除太平洋之外,還有________、________、________。2.課文是按________順序?qū)懙摹?.煙臺(tái),位于我國(guó)的________省,它和許多臨海城市的不同之處在于________。煙臺(tái)的海,春天________,夏天________,秋天________,冬天________。這足以這里的海上景觀很________。
2、煙臺(tái)的海導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.初步感知課文內(nèi)容。教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)煙臺(tái)的海,齊讀課題。誰來介紹關(guān)于煙臺(tái)海的相關(guān)知識(shí)?自由展示。二、出示本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、教師范讀課文(或放錄音)要求學(xué)生:注意傾聽,聽準(zhǔn)字音,注意停頓。一會(huì)兒比一比看誰像老師一樣讀得好四、賽讀,把課文讀正確。1.各小組自由練習(xí)一會(huì)兒各小組進(jìn)行比賽,看哪個(gè)小組能讀正確、讀通順!2.展示:小組間賽讀每個(gè)小組抽取同等水平的同學(xué)進(jìn)行比賽。(其他同學(xué)仔細(xì)聽,。
3、煙臺(tái)的海作者孫為剛簡(jiǎn)介孫為剛,男,1952年7月出生,山東招遠(yuǎn)人。17歲進(jìn)工廠,做過7年工人,當(dāng)過7年秘書,后改行做記者至今。發(fā)表新聞和文學(xué)作品150余萬字,出版?zhèn)€人專著5部,主編專著4部,若干作品在全國(guó)和全省評(píng)選中獲獎(jiǎng),報(bào)告文學(xué)遠(yuǎn)洋漁歌、散文煙臺(tái)的海被選入語文教材。曾任煙臺(tái)日?qǐng)?bào)文藝部主任、周末編輯室主任、??恐魅危F(xiàn)為煙臺(tái)日?qǐng)?bào)社高級(jí)記者,山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)散文學(xué)會(huì)理事個(gè)人專著:沖出渦流(通訊集、人民日?qǐng)?bào)出版社)醞釀才能芬芳(通訊集、中國(guó)科技教育出版社)老家(散文集、人民日?qǐng)?bào)出版社)鄉(xiāng)親(散文集、中國(guó)。
4、煙臺(tái)的海說課稿一、說教材:煙臺(tái)的海是六年制蘇教版小語課本的一篇課文。這是一篇借景抒情的散文,作者用優(yōu)美、生動(dòng)的語言為我們勾畫了一幅幅海景圖:生動(dòng)地描寫了煙臺(tái)的海一年四季的不同特點(diǎn)和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活。文中字里行間雖無直抒胸臆,但情溢言表,激發(fā)我們熱愛大自然,熱愛生活,為不斷提高生活質(zhì)量而努力的美好感情。本單元的課文都側(cè)重于寫景,寫作特點(diǎn)也大致相同,都采用優(yōu)美準(zhǔn)確、具體可感的語言來描繪,為讀者展示一幅幅立體的畫面,創(chuàng)設(shè)種種各具特色的意境,從而打動(dòng)讀者,感染讀者。本文層次清楚、條理明確、。
5、煙臺(tái)的海 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): 學(xué)會(huì)并理解描寫大海的詞語:凝重,前赴后繼,鍥而不舍,壯觀,壯麗等。 2、能力目標(biāo): 1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦精彩片段。 2)能理解課文理解比喻、擬人等修。
6、煙臺(tái)的海 一、課內(nèi)閱讀。(24分) 冬天,深褐色的海面顯得很凝(nng nn)重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域。小山似(sh s)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥 (q t)而不舍地?fù)湎虻?d。
7、3 煙臺(tái)的海 【積水成淵】 一、看拼音,寫詞語。 sh dn x xio ( ) ( ) u l tin jn ( ) ( ) zhn ln r ch r zu ( ) ( ) mn l chn shn jn ln ( ) (。
8、蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元,煙臺(tái)的海,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),鍥而不舍愜意石凳蔚為壯觀嬉笑崇山峻嶺過濾恬靜如癡如醉湛藍(lán)氣勢(shì)洶洶前赴后繼綠盈盈濕漉漉威武雄壯,凳子木凳板。
9、蘇教版小學(xué)語文第十二冊(cè),煙臺(tái)的海,黃圃鎮(zhèn)培紅小學(xué)陳玉萍,鍥而不舍愜意石凳蔚為壯觀嬉笑崇山峻嶺過濾恬靜如癡如醉湛藍(lán)氣勢(shì)洶洶前赴后繼綠盈盈濕漉漉威武雄壯,生字新詞,凳子木凳板凳方凳蔚藍(lán)巍然嬉鬧嬉戲峻峭險(xiǎn)峻峻。
10、2019年六年級(jí)語文下冊(cè) 1.3煙臺(tái)的海教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo)與能力目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。 2、能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗。
11、2019年六年級(jí)語文下冊(cè) 1.3煙臺(tái)的海學(xué)案 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): 學(xué)會(huì)并理解描寫大海的詞語:凝重,前赴后繼,鍥而不舍,壯觀,壯麗等。 2、能力目標(biāo): 1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦精彩片。
12、蘇教版2018 2019學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元3 煙臺(tái)的海 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共6題 共27分 1 5分 寫出反義詞 涼爽 歡樂。
13、蘇教版2019 2020學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元3 煙臺(tái)的海 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共6題 共27分 1 5分 寫出反義詞 涼爽 歡樂。
14、蘇教版語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課 煙臺(tái)的海 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共116分 1 6分 寫出下列詞語的近義詞 獨(dú)特 阻攔。
15、2019 2020年五年級(jí)語文上冊(cè) 煙臺(tái)的海 2教案 滬教版 課題 煙臺(tái)的海 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 在語言環(huán)境中理解 恬靜 凝重 前赴后繼 鍥而不舍 等詞語的含義 2 能根據(jù)課文的重點(diǎn)句子組織語言 學(xué)習(xí)概括課文的主要內(nèi)容 3 有。
16、2019 2020年六年級(jí)語文下冊(cè) 煙臺(tái)的海 3教案 蘇教版 教學(xué)要求 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 掌握本課生字 理解由生字組成的詞語 3 能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思 并能仿造打比方的句子 4 憑借課。