蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第一單元3《煙臺的?！吠骄毩?xí).doc

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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第一單元3《煙臺的海》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共27分) 1. （5分）寫出反義詞 涼爽—_______ 歡樂—_______ 理解—_______ 強烈—_______ 茁壯—_______ 2. （4分）多音字組詞 扁biǎn_______ piān_______ 便pin_______ bin_______ 屏png_______ bǐng_______ 3. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。 說煙臺的海是：“一幅畫”，是因為_______；說它是“廣闊的背景”，是因為_______；說它是“一座壯麗的舞臺”是因為_______。 A．它是煙臺人物質(zhì)文化生活的依托 B．它為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間 C．它像畫一樣美麗多姿 4. （5分）按要求寫句子。 ①小山似的涌浪從北邊的天際撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響。（縮句）。 ②涌浪有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。（改成“被”字句） 5. （5分）我會連。 6. （2分）下面的歇后語，前后搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A . 放下?lián)恿奶臁窳?丈二和尚——無法（發(fā)）無天 B . 打開天窗——說亮話 飛蛾撲火——自取滅亡 C . 頂風(fēng)頂水劃船——硬撐 王八吃秤砣——鐵了心 D . 池塘里的風(fēng)波——大不了 苦水里泡黃連——苦上加苦 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 7. （25分）閱讀文章，回答問題。 大力神赫拉克勒斯的故事（節(jié)選） 赫拉克勒斯踏上了艱難的征程。他路過高加索山時，克服各種意想不到的困難，憑著驚人的勇氣和智慧，搭救了為人類盜火而被宙斯懸吊在懸崖絕壁的普羅米修斯；在崇山峻嶺中，他與兇猛的獅子搏斗，捕殺了殘害人類的猛獅，為民除掉大害。他的威望和名聲越來越大。 一天，他路過伊利斯城邦，看到國王頒布的榜文：誰如能在一天之內(nèi)將國王的牛棚打掃干凈，將得到國王牛群十分之一的獎賞。其實這是國王設(shè)下的一個圈套，他想讓那些傻瓜給他白干活。因為國王的牛棚因為長年沒有打掃，牛糞堆積如山，一個人別說用一天，就是用三天時間也不可能清理干凈。赫拉克勒斯知道這些后，決定戲弄一下貪婪的國王。 他覲見了國王，并找來證人，寫下了契約。 其實，赫拉克勒斯早就有了錦囊妙計。他在牛棚旁邊挖了一條溝，引來河水，沒半天工夫就把牛棚洗得干干凈凈，煥然一新。可是國王賴賬了?！按罅ι瘛币慌纶s走了國王。長期受到國王欺壓的老百姓，無不拍手稱快。 這就是他離家后干的第12件別人無法完成的偉業(yè)。赫拉克勒斯為了慶祝自己歷盡艱難險阻取得的勝利，在奧林匹亞舉行了運動會。 （1）結(jié)合上下文，解釋詞語。 煥然一新：_______ 拍手稱快：_______ （2）文中“大力神”加引號的作用是（ ） A . 表示引語 B . 表示特定稱謂 C . 表示特殊含義 D . 表示否定和諷刺 （3）赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打掃得干干凈凈的？用“_______”在文中畫出來。 （4）赫拉克勒斯離家后共做了12件大事，選文中寫到了三件，分別是_______、_______、_______，其中_______是詳寫，結(jié)局是_______。 （5）你敬佩赫拉克勒斯嗎？如果敬佩，寫出你敬佩他的三條理由。 8. （9分）《煙臺的海》節(jié)選 小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子, 許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。 （1）讀讀這段話，說說文中“千萬頭” 說明 _______， “數(shù)百斤”說明 _______；“十幾米遠”說明_______ ，這些關(guān)鍵詞語，讓你體會出_______ 。這是我們描寫事物常用的一種說明方法。 （2）這一段文字表達了作者怎樣的思想感情？ 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分）經(jīng)典名著情節(jié)曲折生動，人物形象鮮明。顧全大局的藺相如，勇于改過的廉頗，神機妙算的諸葛亮，忠厚守信的魯肅，妒賢嫉能的周瑜，豪放勇猛的武松、敢作敢為的悟空……每一個人物形象在作者的筆下，都刻畫得栩栩如生，令人印象深刻。課外，你一定也仔細研讀了不少中國古代經(jīng)典名著，哪些人物也給你留下了深刻的印象？請你運用課內(nèi)學(xué)到的刻畫人物的方法，表現(xiàn)出人物鮮明的特點，和大家交流你的閱讀收獲吧！題目自擬。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9-1、