羊泉鎮(zhèn)七
Unit 12 What did you do last weekend教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀并理解本課的新單詞.2. 能掌握句型。1.學(xué)習(xí)掌握本節(jié)課的生詞和短語(yǔ)2.描述動(dòng)物。Unit 3 How do you get to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能。
1、Unit 6 Im watching TV 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1 能掌握以下單詞: newspaper, use, soup, wash, movie, just 能掌握以下句型: What are you doing Im watch。
2、Unit 12 What did you do last weekend教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀并理解本課的新單詞.2. 能掌握句型:能掌握一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句.過(guò)程與方法:本節(jié)課利用多媒體圖片小組對(duì)話等多種方式創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)。
3、Unit11 How was your school trip單元主題 Unit11 How was your school trip 教 材 分 析 本單元的中心話題是談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情talk about events past.這個(gè)話。
4、Unit 5 Why do you like pandas教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)掌握本節(jié)課的生詞和短語(yǔ)2.描述動(dòng)物,談?wù)撓埠眠^(guò)程與方法:1.先讓學(xué)生出示不同動(dòng)物的圖片,讓學(xué)生找出描寫(xiě)動(dòng)物特征的形容詞,老師補(bǔ)充新詞并加以講解.2.角色扮演。
5、Unit 12 What did you do last weekend教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀并理解本課的新單詞.2. 能掌握句型:How was your school trip It was great excellent.過(guò)程與方法。
6、Unit 3 How do you get to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1. 復(fù)習(xí)本單元的重要詞組和句型.2. 學(xué)習(xí)電子郵件的寫(xiě)法.3. 練習(xí)書(shū)寫(xiě)電子郵件.過(guò)程與方法:教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的讀寫(xiě)的訓(xùn)練.鞏固本課的知識(shí).情感態(tài)度。
7、Unit 5 Why do you like pandas教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)掌握本節(jié)課的生詞和短語(yǔ)2.描述動(dòng)物,談?wù)撓埠眠^(guò)程與方法:1.在談話秀中,讓各小組一名學(xué)生念出課前準(zhǔn)備好的英語(yǔ)短文:介紹自己所好惡的動(dòng)物并給出原因.2.兩兩對(duì)。
8、Unit 5 Why do you like pandas教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1初步掌握第25頁(yè)的生詞和句型;2描述動(dòng)物,談?wù)撓埠?過(guò)程與方法:1.首先播放一段關(guān)于動(dòng)物的簡(jiǎn)短視頻,自然引入本單元新課的教學(xué).2.讓學(xué)生談?wù)撟约核矏?ài)的動(dòng)物及原因。
9、Unit 10 Id like some noodles單元主題Unit 10 Id like some noodles教 材 分 析本單元的核心話題是order food,通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型模仿情景進(jìn)行訂餐對(duì)話練習(xí)。
10、Unit 6 Im watching TV 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1 繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)來(lái)談?wù)撊藗冋谧龅氖虑?2掌握現(xiàn)在時(shí)行時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法.3掌握動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式的構(gòu)成方式. 能掌握以下句型: Whats heshe doing。
11、Unit 3 How do you get to school單元主題Unit 3 How do you get to school 教 材 分 析本單元是以討論學(xué)生以何種方式上學(xué)為中心話題,這是日常口語(yǔ)交流中非常實(shí)用和重要的內(nèi)容.通過(guò)圖片。
12、Unit12 WhatdidyoudolastweekendI. 詞性轉(zhuǎn)換: 1.beach 復(fù)數(shù): beaches 2.sheep 復(fù)數(shù): sheep 3.nature 形容詞: natural 4.butterfly 復(fù)數(shù): butte。
13、 Unit 6 Im watching TV短語(yǔ)集錦1.watch TV看電視 2.read a newspaper 看報(bào)紙3.talk on the phone 通過(guò)電話交談 4. listen to 聽(tīng)5.use the compute。
14、Unit 12 What did you do last weekend教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀并理解本課的新單詞.2. 能掌握句型:What did you do last weekend I We .過(guò)程與方法:本節(jié)課利用多媒體圖片小組。
15、Unit 12 What did you do last weekend教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀并理解本課的新單詞.2. 能掌握句型:What did you do last weekend I We .過(guò)程與方法:本節(jié)課利用多媒體圖片小組。
16、Unit 5 Why do you like pandas用法集萃 1. Why Because 2. let sb. do sth. 3. want to do sth. 4. one of 名詞復(fù)數(shù) 5. forget to do st。
17、Unit 3 How do you get to school 重點(diǎn)短語(yǔ)詞組匯總短語(yǔ)歸納1.到達(dá)學(xué)校 get to school 2.乘地鐵 take the a subway3.自行車(chē) ride the a bike 4.多遠(yuǎn) how f。
18、Unit 8 Is there a post office near here教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)幾個(gè)形容詞及它們的反義詞的用法.2. 邀請(qǐng)同學(xué)到家做客并說(shuō)明到家路線.3. 培養(yǎng)學(xué)生之間的友情以及讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱情待客過(guò)程與方法:1.自學(xué)生詞,并。
19、Unit 6 Im watching TV 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1 掌握下列句型: What is Steve doing He is watching TV. Whats Jack doing Hes listening to a CD。
20、Unit 3 How do you get to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1 能掌握以下單詞:drive, live, stop, station, think of2 表達(dá)采用怎樣的交通方式去某地:Well, I ride m。
21、Unit 11 How was your school trip 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:New words and expressions: exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, ro。
22、Unit 12 What did you do last weekend教學(xué)目標(biāo)1. 能熟練應(yīng)用規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式,能應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的各種句型.2. 學(xué)會(huì)用日記記錄過(guò)去發(fā)生的事.過(guò)程與方法:本著興趣對(duì)話的原則,充分應(yīng)用圖片實(shí)物競(jìng)賽。
23、Unit 4 Dont eat in class 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能1. 學(xué)習(xí)談?wù)摷乙?guī).2. 學(xué)會(huì)使用時(shí)間狀語(yǔ).3. 能熟練使用can,cant和have to進(jìn)行操練. 4. 理解聽(tīng)力材料.過(guò)程與方法:為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的家庭環(huán)境,幫助他們。
24、Id like some noodles教學(xué)目標(biāo)1.Learn some new words and expressions.2. Be able to read and fill in a food order form.3. Train。
25、Unit11 How was your school trip 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:New words and expressions: milk,cow,milk a cow,horse,ride a horse,feed,feed ch。
26、Unit 2 What time do you go to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1.熟練掌握本課單詞和短語(yǔ)2.學(xué)會(huì)談?wù)撟约杭八说娜粘I罴叭粘W飨⒘?xí)慣,并能合理安排3.掌握時(shí)間表達(dá)法.過(guò)程與方法:反復(fù)訓(xùn)練法情感態(tài)度價(jià)值觀。
27、Unit 6 Im watching TV 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1.Words: race, say, other, children, miss, wish, delicious, living room 2.學(xué)習(xí)閱讀方法,根據(jù)問(wèn)題查找。
28、Unit 6 Im watching TV 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1 復(fù)習(xí)鞏固掌握本課出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式.2 進(jìn)一步練習(xí)運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子來(lái)描述他人在做的事情.3 通過(guò)不同形式的練習(xí),提高學(xué)生們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力.過(guò)程與方法:教師。
29、Unit 3 How do you get to school單元主題Unit 3 How do you get to school 教 材 分 析本單元是以討論學(xué)生以何種方式上學(xué)為中心話題,這是日??谡Z(yǔ)交流中非常實(shí)用和重要的內(nèi)容.通過(guò)圖片。
30、How do you get to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1.掌握本節(jié)課的5個(gè)單詞:train bus subway ride bike和5個(gè)短語(yǔ): take the bus take the subway ride the 。
31、Unit 5 Why do you like pandas教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1熟練運(yùn)用描述動(dòng)物的形容詞.2能讀懂會(huì)寫(xiě)描述動(dòng)物的文章.過(guò)程與方法:本節(jié)課首先通過(guò)小組活動(dòng)檢測(cè)本單元描述動(dòng)物形容詞,并在基本句型熟練掌握的基礎(chǔ)上,完成高質(zhì)量的寫(xiě)作任。
32、Unit 4 Dont eat in class 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:New words and expressions: make ones bed,dirty,kitchen,more,noisy,relax,read,terribl。
33、Unit 3 How do you get to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:Words: crossrivermanyvillagevillagerbetweenbetweenandbridgeboatrope wayyear2。
34、Id like some noodles教學(xué)目標(biāo)1. Learn how to write an ad.2. Review the words and the sentences.3. Review the conversations ab。
35、Unit 2 What time do you go to school單元主題Unit 2 What time do you go to school 教 材 分 析本單元主要圍繞What timeWhen do you等問(wèn)題談?wù)撟约汉退?/p>
36、Unit 5 Why do you like pandas教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):描述動(dòng)物,談?wù)撓埠眠^(guò)程與方法:本節(jié)課首先是猜謎游戲:我最喜歡的動(dòng)物是什么,接著是我所了解的動(dòng)物,掌握有關(guān)動(dòng)物的名稱(chēng)和相關(guān)的描述性形容詞.3.情感態(tài)度價(jià)值觀:進(jìn)一步培。
37、Unit4Dont eat in class.1. 祈使句的構(gòu)成和用法 概念: 祈使句是用來(lái)表示請(qǐng)求 命令 叮囑 邀請(qǐng) 勸告等的句子. 結(jié)構(gòu): 祈使句一般以動(dòng)詞原形開(kāi)頭, 句末用句號(hào)或感嘆號(hào). a Do 型祈使句 肯定結(jié)構(gòu): 動(dòng)詞原形賓語(yǔ)其。
38、Unit 3 How do you get to school 重點(diǎn)短語(yǔ)詞組匯總短語(yǔ)歸納1.到達(dá)學(xué)校 get to school 2.乘地鐵 take the a subway3.自行車(chē) ride the a bike 4.多遠(yuǎn) how f。
39、Unit 8 Is there a post office near here一單詞: 1. across adv. prep. 過(guò),穿過(guò) cross v. 橫過(guò),越過(guò) crossing n. 十字路口2. in front of 反義詞 。
40、Unit 7 Its raining單元主題 Unit 7 Its raining 教 材 分 析 本單元是新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)第七單元,教材以Its raining為中心話題,圍繞Its raining展開(kāi).本單元的核心話題是談?wù)撎鞖夂腿恕?/p>
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