三峽導(dǎo)學(xué)案無答案

1、三峽 課題三峽課時第一課時課型新授課主備人授課人時間班級審核人學(xué)習(xí)目標(biāo):1明確作者簡介,積累文言詞語 ,收集有關(guān)三峽的古詩詞歌謠,并在反復(fù)誦讀中增強(qiáng)文言語感,達(dá)到熟讀成誦.2感知學(xué)習(xí)文章的第一部分和第二部分.一預(yù)習(xí)導(dǎo)航:本文作者是 填朝代 。

2、26 三峽 學(xué)習(xí)重點借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.學(xué)習(xí)難點揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解熱愛祖國美麗的河山.自主預(yù)習(xí)案1給加點字注音.闕 疊嶂 曦月 襄陵 沿溯 素湍 絕巘 長嘯 屬引 哀轉(zhuǎn) 2解釋加點字.1晴初霜旦 2夏水襄陵 3素湍綠。

3、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo):1借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.2揣摩文章的思想感情,熱愛祖國美麗的河山.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1注音或?qū)懽?闕處素湍屬引 絕yn沿s x 月2課文選自,作者,我國古代的家,家.三峽是指峽峽峽的總稱.3解釋加點字詞.略無闕處隱天蔽日亭。

4、26 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累一些常見的文言實詞虛詞,句式.2.流利有感情地朗讀課文,熟讀成誦,在反復(fù)朗讀中形成初步的語感.3.學(xué)習(xí)本文抓住景物特征,動靜結(jié)合,情景交融的描寫景物的方法,體會文章整體布局的妙處.4.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國河山的思。

5、三峽 主備人輔備人授課人使用時間分課時3總課時姓 名小組組號 課題:三峽學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握本文作者,了解作品水經(jīng)注.2準(zhǔn)確規(guī)范熟練地朗讀并背誦課文.3. 積累重點實詞含義,掌握虛詞用法,準(zhǔn)確理解文意.4品析課文,學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫景狀物的。

6、第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 班級: 姓名: 所屬小組:學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累重點文言詞匯.2重視朗讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力.3通過聯(lián)想與想象再現(xiàn)景物,體會作品的意境及作者情感.4通過學(xué)習(xí)本文,培養(yǎng)我們熱愛祖國大好河山的情感.重點: 1重視朗讀。

7、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會有感情地朗讀課文,積累文言詞語,理解文意.2讓學(xué)生感受大自然的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的情感;3學(xué)習(xí)文中描寫景物的方法:抓住景物特征,動靜結(jié)合,情景交融.學(xué)習(xí)重點借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.學(xué)習(xí)難點揣摩文章的思想感。

8、第26課 三峽 自研課導(dǎo)學(xué) 課前預(yù)習(xí)20分鐘自讀自悟三峽,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):1.默讀課文一遍,標(biāo)注疑難,借助工具書掃清閱讀障礙;2.借助注釋,嘗試疏通課文.晨讀課導(dǎo)學(xué)晨讀課:20分鐘目標(biāo):1自由大聲朗讀三峽.2有滋有味有聲有色有感情地。

9、三峽 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力.2借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.3揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解熱愛祖國美麗的河山.二重點難點教學(xué)重點:借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法.教學(xué)難點:揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解。

10、三 峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過朗讀,感知文章的內(nèi)容,體會文章的意境和作者的思想感情.2能夠掌握課文中的有關(guān)實詞和虛詞學(xué)習(xí)重難點1體會文章的意境和作者的思想感情.2學(xué)習(xí)有關(guān)實詞和虛詞初讀感知,疏通文意1學(xué)生放聲朗讀課文,注意朗讀停頓.提示自三峽七百里。

11、第26課 三峽導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)教材助讀一走近作者:酈道元446或472527,北魏地理學(xué)家中國最早的散文家,字善長.范陽今河北涿縣人.出身于官宦世家,他先后在平城北魏都城,今山西大同市和洛陽擔(dān)任過御史中尉等中央官吏,并且多次出任地方官.自幼。

12、26 三峽 一目標(biāo)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1掃除文字障礙,疏通文意,提高文言文的朗讀理解能力.2抓住精彩的寫景段落仔細(xì)揣摩文章描寫景物生動傳神語言精美的特點.3了解文中所描寫的三峽自然景觀,感受三峽的自然美,熱愛祖國大好河山.學(xué)習(xí)重難點感受三峽雄奇險峻。

13、三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識:朗讀課文,落實字詞,疏通文意,熟讀成誦.2能力:品析課文,展開想像,培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟的能力.3情感:通過理解課文內(nèi)容,了解祖國河山的雄偉壯觀,激勵學(xué)生熱愛祖國的思想感情一知識鏈接 背景資料水經(jīng)注是酈道元給水經(jīng)所作。

14、27 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀翻譯課文,增強(qiáng)文言語感,積累文言詞句.2感知文章思路,把握景色特點,探究文章寫法.3欣賞三峽風(fēng)光,體會作者情感,激發(fā)熱愛之情.學(xué)習(xí)要點1朗讀翻譯課文,積累文言詞句.2欣賞三峽風(fēng)光,把握景色特點.3體會作者情感,激發(fā)。

15、26 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解水經(jīng)注及作者酈道元.2對照注解,整體感知課文;掌握本課生字,積累重點詞語.3反復(fù)朗讀,品味文章的語言,體會作品意境和作者的思想感情.4感受祖國山河的壯美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情.5背誦并默寫全文.學(xué)習(xí)重點文學(xué)常識字詞。