湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27 三峽導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）語(yǔ)文版

《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27 三峽導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬(wàn)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 27 三峽導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）語(yǔ)文版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、27 三峽 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．朗讀翻譯課文，增強(qiáng)文言語(yǔ)感，積累文言詞句。 2．感知文章思路，把握景色特點(diǎn)，探究文章寫(xiě)法。 3．欣賞三峽風(fēng)光，體會(huì)作者情感，激發(fā)熱愛(ài)之情。 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】 1．朗讀翻譯課文，積累文言詞句。 2．欣賞三峽風(fēng)光，把握景色特點(diǎn)。 3、體會(huì)作者情感，激發(fā)熱愛(ài)之情。 【自學(xué)指導(dǎo)】誦讀、討論 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第一課時(shí) 【預(yù)習(xí)案】 1．本文作者是北魏 （ ）學(xué)家 （ ） ，選自《 》 2、注音:　 略無(wú)闕（ ）處 曦（ ）月 夏水襄（ ）陵 沿溯（ ）阻絕

2、 素湍（ ）綠潭 絕巘（ ） 飛漱（ ） 屬（ ）引凄異 我能讀全文。（注意把握節(jié)奏、韻律及語(yǔ)調(diào)。） ①自三峽七百里中 ②自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 ③至于夏水襄陵， 沿溯阻絕。 ④或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 ⑤則素湍綠潭，回清倒影。 ⑥絕巘多生怪柏。 ⑦清榮/峻茂，良多趣味。 ⑧每至晴初霜旦。 ⑨故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 4．我能解釋下列加橫線詞的意思： 略無(wú)闕處 略無(wú)（ ） 闕（

3、 ） 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月 自非（ ） 亭午（ ） 夜分（ ） 曦（ ） 重巖疊嶂 嶂（ ） 至于夏水襄陵 襄（ ）沿溯阻絕 溯（ ） 或王命急宣 或（ ） 宣( ) 雖乘奔御風(fēng),不以疾也 雖( ) 御( ) 疾( ) 則素湍綠潭，回清倒影 素（ ） 湍（ ） 回（ ） 絕巘多生怪柏 巘（ ） 飛漱其間 漱（ ） 清

4、榮峻茂，良多趣味 榮( ) 峻( ) 良多( ) 屬引凄異 屬引（ ） 每至晴初霜旦，林寒澗肅 旦（ ） 肅（ ） 轉(zhuǎn)哀久絕 哀（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳：沾（ ） 三（ ） 5、詞類(lèi)活用： 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 奔（ ） 素湍綠潭 湍（ ） 回清倒影 清（ ） 林寒澗肅 寒（ ） 肅（ ） 6、用現(xiàn)代

5、漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下邊句子的意思。 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 【探究案】 1、“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”突出了三峽山的什么特點(diǎn)？ 2、為什么“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”? 3、我來(lái)總結(jié)三峽的山有如下特點(diǎn)： 4、文章是按什么順序來(lái)描寫(xiě)三峽水的？每個(gè)季節(jié)的水有什么特征？找出關(guān)鍵詞。 　 5、背一背：選擇其中一段，我能在短時(shí)間內(nèi)背誦這段文字。 6、詩(shī)文互讀 課外延伸：說(shuō)說(shuō)下面這首古詩(shī)和課文之間的聯(lián)系： 　　 早發(fā)白

6、帝城 李白 　　朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡, 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 【學(xué)習(xí)反思】 　　 第二課時(shí)　 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、欣賞課文，引導(dǎo)學(xué)生揣摩作者筆法之妙。 2、抓住精彩的寫(xiě)景段落，仔細(xì)揣摩畫(huà)龍點(diǎn)睛的詞語(yǔ)，把握作品景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。 【探究案】 1、三峽四時(shí)風(fēng)光，重在寫(xiě)水，為什么從山寫(xiě)起？ 2、水為何不按春夏秋冬的順序?qū)懀? 3、三峽很美，那你覺(jué)得三峽美在哪里呢？我認(rèn)為三峽的山（水）有一種 什么樣 的美？　　

7、 　全文小結(jié) 【拓展延伸】 （1）你能說(shuō)出有關(guān)“三峽”的名句嗎？ （2）三峽工程的介紹：類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的浩大工程——三峽水利樞紐工程自1992年動(dòng)工伊始，歷時(shí)18年，將于2020年竣工。屆時(shí)，“高峽出平湖”，一座長(zhǎng)約600公里、最寬處達(dá)2000米、面積達(dá)10000平方公里的峽谷型水庫(kù)鑲嵌在中華大地，橫跨長(zhǎng)江之上的三峽大壩，也將成為新的雄偉壯麗的景觀而吸引中外游客。不過(guò)，三峽原有的自然風(fēng)貌，就只能到古代名篇佳作之中去尋找了。 探討：三峽大壩竣工后，文中的哪些景色將不復(fù)存在了？為什么？ 【課后檢測(cè)】 1、主題探究：《三峽》以凝練生動(dòng)的筆墨，寫(xiě)出了三峽的（ ）

8、（ ） 的景色，激發(fā)人們熱愛(ài) 的感情。 2、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 （1）兩岸連山，略無(wú)闕處。 （2）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 （3）重巖疊嶂，隱天蔽日。 （4）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 （5）絕巘多生怪柏絕懸泉瀑布，飛漱其間。 （6）清榮峻茂，良多趣味。 （7）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 　3、用文章中的句子來(lái)回答： （1）雪白的急流，碧綠的深潭，打著回旋的清波，倒影著各種影子。 （2）每到雨后初晴或下霜的早晨，樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜，常常有爬上高崖的猿猴在放聲長(zhǎng)嘯，聲音接連不斷，甚是凄涼。 4、文中用了哪些語(yǔ)句具體描寫(xiě)三峽的山和水的？ 7.作者描寫(xiě)“猿聲”的作用是什么？作者引用漁歌的作用是什么？ 8、昔日酈道元筆下美麗的三峽,如今因三峽工程更聞名于世,并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)一段導(dǎo)游詞,向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化. 【學(xué)習(xí)反思】：