河北省平泉縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、話題作文語(yǔ)言的話題作文語(yǔ)言的教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)話教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)話題作文優(yōu)美語(yǔ)言的賞析,題作文優(yōu)美語(yǔ)言的賞析,使學(xué)生領(lǐng)悟掌握幾種語(yǔ)使學(xué)生領(lǐng)悟掌握幾種語(yǔ)言創(chuàng)新的技法,從而在話言創(chuàng)新的技法,從而在話題作文語(yǔ)言創(chuàng)新方面有新題作文語(yǔ)言創(chuàng)新方面有新的突破。

2、三峽 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)3總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:三峽學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握本文作者,了解作品水經(jīng)注.2準(zhǔn)確規(guī)范熟練地朗讀并背誦課文.3. 積累重點(diǎn)實(shí)詞含義,掌握虛詞用法,準(zhǔn)確理解文意.4品析課文,學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫(xiě)景狀物的。

3、飛天凌空跳水姑娘呂偉奪魁記 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)1總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:飛天凌空學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀課文,理解新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作方法.重點(diǎn)2理解優(yōu)美語(yǔ)句在文中的含義及表達(dá)作用,學(xué)習(xí)文勢(shì)有起伏動(dòng)靜穿插自如文字清新優(yōu)美的特點(diǎn).重點(diǎn)3把握。

4、赤壁 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào)課題:赤壁 課型:閱讀欣賞課一學(xué)習(xí)目標(biāo):1 掌握有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí).2 正確朗讀并背誦這首古詩(shī).3 理解詩(shī)歌內(nèi)容,掌握折戟銷(xiāo)將不與等詞語(yǔ)的意思,并理解詩(shī)意.4 探究主旨,體會(huì)這首詩(shī)。

5、背影 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)3總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:背影學(xué)習(xí)目標(biāo)1研讀課文重點(diǎn)段,體會(huì)平實(shí)的語(yǔ)言,理解深沉的父愛(ài).重點(diǎn)2分析兒子對(duì)父愛(ài)的理解,激發(fā)對(duì)父母的愛(ài)心.重點(diǎn)3體會(huì)部分重點(diǎn)詞句的含義和表達(dá)作用.難點(diǎn)自主學(xué)習(xí)1. 全文線。

6、記承天寺夜游 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:記承天寺夜游學(xué)習(xí)目標(biāo)1 整體感知文章結(jié)構(gòu)內(nèi)容.2賞析句子.3.感受作者的特殊心境,領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度.自主學(xué)習(xí)1.詞語(yǔ)積累一詞多義:與 未復(fù)有能與其奇著 念無(wú)與為樂(lè)。

7、白楊禮贊 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:象征,讓意蘊(yùn)更深刻白楊禮贊 課型:閱讀體驗(yàn)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文象征手法的運(yùn)用,理解白楊樹(shù)的象征意義.2.感悟?qū)W習(xí)抗日軍民正直質(zhì)樸團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì).學(xué)習(xí)過(guò)程一。

8、孟子兩章富貴不能淫 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:孟子兩章富貴不能淫學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累重點(diǎn)文言實(shí)詞虛詞,背誦課文,理解并記憶名言警句.重點(diǎn)2感受大丈夫的英雄氣度.難點(diǎn)詞語(yǔ)積累 見(jiàn)練習(xí)冊(cè)P86內(nèi)容理解1. 簡(jiǎn)要分析。

9、回憶我的母親 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)3總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:一曲深情的贊歌回憶我的母親學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物性格的手法,學(xué)習(xí)本文以時(shí)間為順序以人物活動(dòng)為線索選材組材的方法.2.引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟理解文章內(nèi)容。

10、孟子兩章生于憂患 死于安樂(lè) 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:孟子兩章生于憂患 死于安樂(lè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累重點(diǎn)文言實(shí)詞虛詞,背誦課文,理解并記憶名言警句.重點(diǎn)2理解人才要在艱苦的環(huán)境中造就的道理.難點(diǎn)詞語(yǔ)積累見(jiàn)練習(xí)冊(cè)。

11、與朱元思書(shū) 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:與朱元思書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味文章描寫(xiě)山水的巧妙手法.把握本文景物描寫(xiě)的特點(diǎn).2.領(lǐng)會(huì)作者愛(ài)慕自然避世退隱的高潔志趣.自主學(xué)習(xí)11與朱元思書(shū)的作者是 ,字 , 作家.2注。

12、背 影 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:背 影學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀課文,體會(huì)洋溢在字里行間的人間至情.2學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)語(yǔ)言的特點(diǎn).3珍愛(ài)親情,增進(jìn)與父母的溝通與交流.自主學(xué)習(xí)1了解作者作者 18981。

13、生物入侵者導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解文中介紹的生態(tài)環(huán)境知識(shí),了解生物入侵者的有關(guān)情況.2.理清本文的說(shuō)明順序,整體把握文章內(nèi)容,提高閱讀科普文的能力.3.分析本文運(yùn)用的說(shuō)明方法,體會(huì)其表達(dá)效果.學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清本文的說(shuō)明順序,把握文章所運(yùn)用的說(shuō)明。

14、周亞夫軍細(xì)柳 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:周亞夫軍細(xì)柳 課型:知識(shí)積累課學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 借助課文注釋和工具書(shū)疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力.2. 學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法.3. 認(rèn)識(shí)周亞夫恪盡職。

15、記承天寺夜游 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)1總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:記承天寺夜游學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者.2積累文言實(shí)詞虛詞.重點(diǎn)3翻譯課文,熟讀成誦.重難點(diǎn)資料鏈接1作者簡(jiǎn)介:蘇軾10361101,字子瞻,號(hào)東坡居士,宋朝眉山人.少時(shí)即。

16、與朱元思書(shū) 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)3總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:與朱元思書(shū)學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累文言詞語(yǔ),掌握常用的文言實(shí)詞虛詞.2品味文章描寫(xiě)山水的巧妙手法.把握本文景物描寫(xiě)的特點(diǎn).3朗讀背誦并默寫(xiě)全文.重點(diǎn)難點(diǎn)1在朗讀過(guò)程中,讓學(xué)生體。

17、周亞夫軍細(xì)柳 主備人輔備人授課人使用時(shí)間分課時(shí)2總課時(shí)姓 名小組組號(hào) 課題:周亞夫軍細(xì)柳 課型:知識(shí)積累課學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 借助課文注釋和工具書(shū)疏通文意,提高閱讀淺顯文言文的能力.2. 學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法.3. 認(rèn)識(shí)周亞夫恪盡職。