仁者愛人

1、仁者愛人 一、本課總的思想內容 孔子思想體系的核心是“仁”?！叭收邜廴恕睆娬{的是待人的態(tài)度與準則。 “仁”的根本：孝順父母，尊敬兄長。 “仁”的具體準則（內涵）：對人盡心竭力。待人寬厚仁慈。 “仁”的理想效果：使老人安逸，讓朋友信任，使年輕人得到關愛。 “仁”的最高境界：能施恩于百姓，周濟大眾。 “仁”的途徑和方法：能近取譬，推己及人；己欲立而立人，己欲達而達人。 看一個人是不是“仁者”，不能過于注重小信小節(jié)，要看他是否對社會、對百姓作出了貢獻。,二、本課的具體內容 16，仁的根本。 415，仁的內涵（具體準則。

2、仁者愛人,子曰：“弟子（1）入（2）則孝，出（3）則弟，謹（4）而信，汎（5）愛眾，而親仁（6），行有余力（7），則以學文（8）。,（1）弟子：一般有兩種意義：一是年紀較小為人弟和為人子的人；二是指學生。這里是。

3、 2019-2020年高中語文 仁者愛人教學設計 新人教版選修之論語 教學目標 知識目標 理解并積極積累文中常用的文言詞語 能力目標 通過多方式誦讀來理解“仁”的豐富內涵， 德育目標 從語氣語調來探討人物的性格。

4、2019-2020年高中語文仁者愛人課課練 蘇教版選修論語選讀 一、基礎知識 1.選出下列詞語中加點字意義解釋不正確的一項是（ B ） A.好仁者，無以尚之 （超過） B友直，友諒，友多聞 （原諒） C.君子。

5、2019-2020年高中語文仁者愛人課課練 蘇教版選修論語選讀 一、基礎知識 1.選出下列詞語中加點字意義解釋不正確的一項是（ B ） A.好仁者，無以尚之 （超過） B友直，友諒，友多聞 （原諒） C.。

6、2019-2020年高中語文仁者愛人課時2課堂作業(yè) 蘇教版選修論語選讀 一、鞏固訓練 1.選出下列詞語中加點字意義解釋不正確的一項是（ ） A.好仁者，無以尚之 （超過） B友直，友諒，友多聞 （原諒） 。

7、 仁者愛人 子曰 弟子 入則孝 出則弟 謹而信 泛愛眾而親仁 行有余力 則以學文 孔子要求弟子們首先要致力于孝悌 謹信 愛眾 親仁 培養(yǎng)良好的道德觀念和道德行為 如果還有閑暇時間和余力 則用以學習古代典籍 增長文化知識 這表明 孔子的教育是以道德教育為中心 重在培養(yǎng)學生的德行修養(yǎng) 而對于書本知識的學習 則擺在第二位 在家 并列 仁之本 孝悌 弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 。

8、仁者愛人,閱讀下面兩則文字，然后回答問題。（4分）唐代白居易寫過一首名為鳥的詩：“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸?！苯鼇砻襟w報道：由于市場上松子、榛子一直熱銷，導致松鼠基本上只能在挨餓的狀態(tài)下熬過漫長冬季，有人呼吁少吃或不吃此類堅果。廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？”不問馬。（論語）材料、的價值取向有所不同，請圍繞“仁”作出簡述。(4分)（1）孔子問人不。

9、仁者愛人,子曰：“弟子（1）入（2）則孝，出（3）則弟，謹（4）而信，汎（5）愛眾，而親仁（6），行有余力（7），則以學文（8）。,（1）弟子：一般有兩種意義：一是年紀較小為人弟和為人子的人；二是指學生。這里是用一種意義上的“弟子”。（2）入：古代時父子分別住在不同的居處，學習則在外舍。禮記。內則：“由命士以上，父子皆異宮”。入是入父宮，指進到父親住處，或說在家。（3）出：與“入”相對而言，指外出。

10、 論語 的核心部分是仁。 論語 共 21， 469個字，其中仁字出現(xiàn)，有人 統(tǒng)計有 109次， 這也就是說， 論語 中， 平均十幾個字中就出現(xiàn)一個仁。密度之 大頻率之高，實屬罕見。這位孔圣人是事 事講仁處處講仁，為政講仁政， 做人講仁人，他。

11、仁 者 愛 人 教授的對話 廈門大學教授易中天問于丹： 你們美女也喜歡孔子嗎在你 們這些美女的心目中，孔子是什 么樣的于丹答道：我不主 張從性別的角度去看孔子。在我 的心目中， 孔子只有溫度，沒有 色彩。 問：如何理解孔子只有溫 度，沒有色。