六年級(jí)語文上冊(cè)口語交際 請(qǐng)你支持我 教案部編版 課題 變請(qǐng)你支持我 課型 口語交際 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 小組內(nèi)的同學(xué)分角色扮演 模擬與老師交流的過程 2 和同學(xué)交流 面對(duì)不同的人 解決不同的問題 需要特別。以下是小編收集整理的請(qǐng)你支持我語文教案。模擬與老師交流的過程。解決不同的問題。
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1、 六年級(jí)語文上冊(cè)口語交際 請(qǐng)你支持我 教案部編版 課題 變請(qǐng)你支持我 課型 口語交際 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 小組內(nèi)的同學(xué)分角色扮演 模擬與老師交流的過程 2 和同學(xué)交流 面對(duì)不同的人 解決不同的問題 需要特別。
2、請(qǐng)你支持我語文教案 請(qǐng)你支持我語文教案 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的請(qǐng)你支持我語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 請(qǐng)你支持我語文教案1 教學(xué)目標(biāo) 1、小組內(nèi)的同學(xué)分角色扮演，模擬與老師交流的過程。 2、和同學(xué)交流：面對(duì)不同的人，解決不同的問題，需要特別注意些什么？ 教學(xué)重。
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