青春的情緒

1、第二單元 做情緒情感的主人,第四課 揭開情緒的面紗,懂得情緒受多方面的因素影響， 理解情緒的神奇作用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解情緒的分類， 體驗(yàn)情緒的多樣性、復(fù)雜性。,了解青春期的情緒特點(diǎn)， 積極面對(duì)自己的情緒。

2、第一單元主要內(nèi)容,1、如何正確對(duì)待青春期生理、心理變化？2、發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力3、性別刻板印象、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、異性交往、異性情感4、自信、自強(qiáng)5、行己有恥、止于至善,第四課第一課時(shí)青春的情緒P34,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、情緒面面觀1、情緒的分類2、影響情緒的因素3、情緒的作用二、情緒的青春色調(diào)1、青春期的情緒特點(diǎn)產(chǎn)生的原因2、正確面對(duì)青春期的情緒,新課探究,情緒短程游,NO.1,馬上就要。

3、第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第一框青春的情緒 1 了解情緒是復(fù)雜多樣的 知道喜 怒 哀 懼是情緒的四種基本類型2 理解情緒的作用 懂得不同的情緒對(duì)人們的觀念和行動(dòng)的影響是不同的3 了解青春期情緒特點(diǎn)及體現(xiàn) 學(xué)會(huì)積極面對(duì)負(fù)面情緒4 要善于激發(fā)正面的情緒感受 讓自己的生活絢爛多彩 板塊一 情緒面面觀 高興 當(dāng)我們看到中國女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí) 大家的心情是 本該享受幸福童年的兒童卻因。

4、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 有一位同學(xué)這樣描述自己 情緒高漲起來像火山爆發(fā)一樣 情緒低落時(shí)像泄氣的皮球 上午還 興高采烈 下午卻悶悶不樂 這告訴我們 A 中學(xué)生的情緒是成年人不具有的 B 中學(xué)生熱情奔放 不能自我控制 C 失敗時(shí)。

5、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 隨著汽車時(shí)代的到來 路怒癥 正引起社會(huì)的關(guān)注 有人平時(shí)溫文爾雅 但一開車動(dòng)不動(dòng)就上火 由此引發(fā)的沖突 事故和案件也屢見不鮮 這些人因此被稱為 隱形馬路殺手 對(duì)此 認(rèn)識(shí)正確的是 路怒癥 屬于消極情緒。

6、第 1 頁 共 9 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 青春期學(xué)生的情緒發(fā)展是豐富面美妙的 親切溫和與疾風(fēng)怒濤并存 激烈變動(dòng)與十分固執(zhí)并存 抑制含蓄與張揚(yáng)外露并存 對(duì)待青春期的情緒 應(yīng)該 長(zhǎng)時(shí)間沉浸于某種消極情緒中 極力掩飾自己的情緒感受 善于激發(fā)正面的情。

7、第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 2019 九下 溧水月考 對(duì)于情緒 不能這樣說 A 情緒甚至關(guān)乎人際交往 B 應(yīng)努力避免產(chǎn)生負(fù)面情緒 C 情緒影響著我們的行動(dòng) D 情緒受多方面因素的影響 2 1 分 對(duì)待自己 我們有自尊感 取得成。

8、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 2019 九下 包河模擬 下列人物的情緒表現(xiàn)中 屬于積極情緒的是 當(dāng)聽到我國 嫦娥四號(hào) 發(fā)射登陸月球背面時(shí) 小偉高興地跳了起來 在李明最困難的時(shí)候 小張伸出了援助之手 李明激動(dòng)地哭了 家庭的突然變故。

9、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 對(duì)如圖漫畫認(rèn)識(shí)不正確的是 A 不同的人面對(duì)同一件事往往會(huì)有不同的感受 B 情緒會(huì)受到所處環(huán)境的影響 C 情緒分為積極情緒和消極情緒 D 每一個(gè)人的情緒都是一層不變的 2 1 分 對(duì)下列名言或俗語分析有。

10、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 青春期心理變化快 情緒容易波動(dòng) 有時(shí)難免會(huì)被煩惱困擾 當(dāng)你心情不好時(shí) 你覺得下列那種 做法不恰當(dāng) A 投入到大自然的懷抱 感受多彩的世界 B 向知心朋友傾訴 C 自己的煩惱自己承擔(dān) 同在心里 D 積極。

11、第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 電視劇 人民的名義 中的達(dá)康書記成為網(wǎng)紅人物 網(wǎng)民把他的劇照做成了如下表情包 達(dá)康書 記惟妙惟肖的表情告訴我們 每個(gè)人都有多種情緒 情緒是不可控制的 要善于調(diào)節(jié)和控制情緒 學(xué)會(huì)做情緒的主人 情緒隨著個(gè)。

12、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 2019 七下 蕪湖期中 最近 小華心情很郁悶 可在同學(xué)面前他卻有說有笑 這體現(xiàn)了青春期 的情緒特點(diǎn)是 A 反映強(qiáng)烈 B 波動(dòng)與固執(zhí) C 細(xì)膩性 D 閉鎖性 2 1 分 笑一笑 十年少 愁一愁 白了頭。

13、第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 2019 七下 蕪湖期中 影響情緒的因素有 個(gè)人的生理周期 自己的表情與動(dòng)作 對(duì)某件事情的預(yù)期 周圍的輿論氛圍 A B C D 2 1 分 積極情緒和消極情緒是可以相互轉(zhuǎn)化的 下列成語體現(xiàn)這一道理的是。

14、第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 4 1 青春的情緒 同步 練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 12 題 共 12 分 1 1 分 2019 九下 溧水月考 對(duì)于情緒 不能這樣說 A 情緒甚至關(guān)乎人際交往 B 應(yīng)努力避免產(chǎn)生負(fù)面情緒 C 情緒影響著我們的行動(dòng) D 情緒受多方面因素的影響 2 1 分 笑一笑 十年少 愁一愁 白了頭。