__________________ 學習目標 1、 有感情地朗讀詩歌。教學資料參考范本 八年級語文上冊 第一單元 1《七律長征》教學案(無答案) 蘇教版 撰寫人。2019年五年級語文上冊《七律長征》教案學案 [教學目標]。
七律長征Tag內(nèi)容描述:
1、七 律 長 征,紅軍第五次反“圍剿”的失敗 王明的左傾冒險主義錯誤路線在黨中央占統(tǒng)治地位,拋棄了毛澤東的軍事路線,使紅軍處處挨打。,長征的原因,王明,瑞金,遵義,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,吳起鎮(zhèn),會寧,紅一方面。
2、20 七律 長征 【積水成淵】 一、 讀拼音,寫詞語。 hn jn chn zhn ( ) ( ) pn b n wn ( ) ( ) yn y ti su ( ) ( ) wi y mn shn ( )。
3、教學資料參考范本 八年級語文上冊 1七律 長征教案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標: 1、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。 2、關鍵。
4、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第一單元 1七律 長征教學案(無答案)(新版)蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 基本目標: 1.有感情地朗讀本詩并能背誦默。
5、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第1課七律長征(第2課時)教學案(無答案)(新版)蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學習目標 1、 評析詩歌中的關鍵字詞。
6、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第1課七律長征(第1課時)教學案(無答案)(新版)蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 學習目標 1、 有感情地朗讀詩歌,掌。
7、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第一單元 1七律長征教學案(無答案) 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【助學目標】 1.掌握詩中字音、詞義;能正確、流利。
8、教學資料參考范本 八年級語文上冊 七律 長征教案1 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、教學目標: 1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 2。
9、教學資料參考范本 八年級語文上冊 5七律長征教學案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【教學目標】 1熟悉七言律詩的相關知識,體會關鍵字詞的含義及其包含。
10、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第1課七律 長征教案 蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 創(chuàng)新提問 請欣賞上面圖片,想想看,他們那些人是在旅游嗎?為什么。
11、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第一單元 1七律 長征教學案 (新版)蘇教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 基本目標: 1.有感情地朗讀本詩并能背誦默寫 2. 理。
12、2019-2020年八年級語文上冊 第一單元 1七律長征教學案(無答案) 蘇教版 【助學目標】 1.掌握詩中字音、詞義;能正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。 2.理清詩歌思路,學習詩歌語言高度的藝術概括性和夸張。
13、2019-2020年八年級語文上冊 第1課七律長征(第2課時)教學案(無答案)(新版)蘇教版 學習目標 1、 評析詩歌中的關鍵字詞,并體會其中蘊含的情感。 2、 學習夸張的手法對表現(xiàn)長征的作用。 3、 體會紅軍精神的內(nèi)。
14、2019-2020年八年級語文上冊 第1課七律長征(第1課時)教學案(無答案)(新版)蘇教版 學習目標 1、 有感情地朗讀詩歌,掌握朗讀的技巧并背誦全詩。 2、 熟悉七言律詩的相關知識,理解詩歌中重點字詞的含義。 3。
15、2019-2020年八年級語文上冊 5七律長征教學案 蘇教版 【教學目標】 1熟悉七言律詩的相關知識,體會關鍵字詞的含義及其包含的感情。 2理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。 3體會紅軍在長征途中。
16、2019年五年級上冊第11課七律長征word教案 教學要求: 1、知識與技能:認識本課的生字理解由生字組成的詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦全詩。 2、過程與方法:理解詩句的意思,能聯(lián)系重點詞語體會。
17、2019年五年級語文上冊七律長征教案學案 教學目標: 1.正確理解下列詞語:逶迤、磅礴、岷山、只等閑、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、 2.理解詩意,充分感覺紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和樂觀主義精神,在情感上。