2019-2020年八年級語文上冊 第1課《七律長征》(第1課時)教學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版.doc
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2019-2020年八年級語文上冊 第1課《七律長征》(第1課時)教學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 有感情地朗讀詩歌,掌握朗讀的技巧并背誦全詩。 2、 熟悉七言律詩的相關(guān)知識,理解詩歌中重點字詞的含義。 3、 能夠用自己的語言描繪詩歌所展現(xiàn)的畫面并體會紅軍戰(zhàn)士的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。 教學(xué)重點 理解詩歌中的重點字詞,用自己的語言描繪畫面。 教學(xué)難點 體會紅軍戰(zhàn)士的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。 教學(xué)方法 誦讀、點撥、探究 教具 多媒體課件 一、 課前預(yù)習(xí): 1、我能讀準(zhǔn)下列加點字的音。 逶迤( ) 磅礴( )云崖( ) 岷山( ) 2、 我能解釋字詞的意思。 (1)逶迤: (2)等閑: (3)開顏: (4)走泥丸: 3、文學(xué)常識積累。 七律: 4、談?wù)勀懔私獾疥P(guān)于長征的歷史資料(長征原因、長征歷程、長征故事) 資料鏈接:1931年“九一八”事變后,中國共產(chǎn)黨提出了停止內(nèi)戰(zhàn)、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,但國民黨蔣介石仍頑固堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策,調(diào)動100萬大軍“圍剿”紅軍和各蘇區(qū),其中以50萬兵力直逼中央蘇區(qū)。在“左”傾冒險主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)下,中央蘇區(qū)第五次反“圍剿”最終失敗,紅軍從而被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。中國工農(nóng)紅軍為北上抗日,粉碎國民反動派的圍剿,保存自己的實力,于1934年10月從江西瑞金出發(fā),一路跋山涉水,翻越五嶺,突破烏江天險,四渡赤水,越過氣勢磅礴的烏蒙山,接著又巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,然后爬雪山,過草地,最后翻過岷山,于1935年10月到達(dá)陜北。在這短短的一年時間里,紅軍戰(zhàn)士開動每人的雙腳,長驅(qū)二萬余里,縱橫十一個省,完成舉世無以的二萬五千里長征。 5、結(jié)合課下解釋,用自己的話說說詩句的含義,有不理解的地方做好標(biāo)記。 6、通過預(yù)習(xí),你還有哪些不懂的地方? 二、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 同學(xué)們,在中國革命的歷程中,有一座不朽的豐碑,那就是舉世聞名的25000里長征。它在中國五千年的歷史中綻放璀璨的光芒,記錄了無數(shù)革命先烈驚天地泣鬼神的英雄事跡,它成就了一代偉人,改變了中國的命運。今天,我們一起來學(xué)習(xí)毛主席在長征結(jié)束時寫下的這首詩——《七律 長征》。 (二)初讀詩歌,知曉長征難 1、聽朗讀錄音,或教師范讀,學(xué)生思考: (1)這是一首( )詩,可分為( )聯(lián)、( )聯(lián)、( )聯(lián)和( )聯(lián),詩中壓的韻是( )。 2、學(xué)生自由朗讀,根據(jù)七律的特點和自己的初步理解,讀出節(jié)奏和輕重音并在下面做上標(biāo)記。 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 3、教師指名讀,再全班齊讀。 4、暢所欲言:從這首詩歌中,你讀出了什么?用一句話簡單概括出來。 (三)再讀詩歌,展現(xiàn)征難圖 1、詩中展示了紅軍在長征途中克服困難的五幅雄壯圖畫,你能一一概括嗎?用動詞加地名的方式概括。 示例:騰越五嶺 2、小組成員中每人選取一幅畫面,結(jié)合自己的想象和聯(lián)想,將畫面用生動形象的語言描繪出來。 3、在長征途中,紅軍戰(zhàn)士遇到的艱難險阻不計其數(shù),你還能說出其他的一些事例嗎? 4、面對這千難萬險,紅軍戰(zhàn)士又是以怎樣的態(tài)度去面對的呢?從中可以看出紅軍怎樣的精神特點?(結(jié)合具體的詩句加以闡釋) (四)背誦詩歌,回味長征路 1、學(xué)生自由地背誦詩歌,進(jìn)一步回味長征路上的種種艱辛和不畏困難的大無畏精神。 2、小組競誦,每組派代表來背誦,比一比,賽一賽,看哪組的表現(xiàn)最好。 3、全班齊誦。 4、教師小結(jié) 三、課后鞏固 (一)根據(jù)注音書寫詞語 1.wēi y________ 2.png b________ (二)根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句 1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,________________。 2.更喜岷山千里雪,________________。 3.________________,烏蒙磅礴走泥丸。 4.________________,大渡橋橫鐵索寒。 (三)翻譯“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸” _______________________________________________ ________ (四)理解詩歌 1、《七律長征》體現(xiàn)全詩中心思想的句子是: , 。這兩句詩寫得極有氣勢,高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個長征過程中所表現(xiàn)出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇敢精神,從中我們可看出全詩的詩眼是: 2、《七律長征》這首詩具有高度的藝術(shù)概括力,其巧妙地用藝術(shù)的手法為我們展示了五幅“征難圖”: , , , , 。 3、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”這兩句詩是全文的總綱,從這兩句詩里你覺得全詩的基調(diào)是 。 4、 , 兩句是寫長征的最后路程,這是全詩的高潮。 5、詩歌的首聯(lián)在全詩中起怎樣的作用? 四、課后反思 批注/記錄- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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