魯人版五四制

1、學(xué)習(xí)講方法 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。 2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、了解自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，知道選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)。

2、2019-2020年七年級(jí)思想品德上學(xué)期期中試題 魯人版五四制 一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共39分。把答案涂在答題卡上） 1、“學(xué)習(xí)的難題，橫恒在我們每一位同學(xué)的面前。請(qǐng)相信：勇者無(wú)往而不。只要我們的積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治10月學(xué)情監(jiān)測(cè)試題 魯人版五四制 一、 辨別題：（正確的選A，錯(cuò)誤的選B。每小題2分，共10分) 1、敢于負(fù)責(zé)的人，遇事從不退縮；敢于負(fù)責(zé)的人，可以贏得別人的尊重，也會(huì)使自己變得自信，還能從失。

4、2019-2020年七年級(jí)政治上學(xué)期第一次素質(zhì)測(cè)評(píng)試題 魯人版五四制 一、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打，每小題1分，共10分） 1、學(xué)習(xí)是我們豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑。（ ） 2、“士別三日，當(dāng)刮目相看”是說(shuō)要全面認(rèn)識(shí)。

5、2019-2020年八年級(jí)政治上學(xué)期第一次素質(zhì)測(cè)評(píng)試題 魯人版五四制 一、 判斷題（對(duì)的寫A，錯(cuò)的寫B(tài)，每小題1分，共10分，請(qǐng)把答案寫在題后的答案欄里） 1.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。（ ） 2.與父母的交流和溝通。

6、2019-2020年八年級(jí)政治10月學(xué)情監(jiān)測(cè)試題 魯人版五四制 一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)把答案填在下表中。每小題3分，共60分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 選項(xiàng) 1、有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)一半是。

7、復(fù)習(xí)回顧,1、青春期的身體變化有哪些？2、青春期的心理矛盾有哪些？3、怎樣認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾？4、怎樣悅納自己的生理變化？5、怎樣認(rèn)識(shí)美？,中國(guó)鐵建二十二局集團(tuán)承建的銀西高鐵馬蓮河特大橋下部工程基本完工。

8、男同學(xué) 女同學(xué) 課標(biāo)要求： 了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí)，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)體成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系 教材分析： 本課時(shí)從高年級(jí)學(xué)生特有的視角出發(fā)，首先讓學(xué)生知道男女生不論是外在表現(xiàn)。

9、三 正視壓力輕松前行 備課類型__新授___ 課題 讓快樂(lè)圍繞我身邊 框三 正視壓力 輕松前行 課前檢查 1.產(chǎn)生消極情緒并不可怕，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)節(jié)和控制情緒。 2.調(diào)節(jié)和控制情緒的方法有哪些？ 3.宣泄情緒的方式。

10、生活中的是非善惡 備課類型__新授___ 課題 第八課作出正確的選擇 框一 生活中的是非善惡 課前檢查 怎樣才能做到三思而行勇于擔(dān)當(dāng)？（檢查1-3生后共同背誦三遍） 1、學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果做出預(yù)判判，提高預(yù)判力，盡。

11、豐富多樣的情緒天空 課標(biāo)要求：一1.3理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。 教材分析：“你了解自己的情緒嗎”，主要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情緒是多種多樣的，不同情緒會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，教育學(xué)生熱愛(ài)生。

12、自己的事情自己做,教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)目標(biāo)：了解自立的重要性；知道依賴的危害。2、能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作、活動(dòng)的能力。3、情感和生活指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。,閱讀。

13、明是非 會(huì)選擇 備課類型__新授___ 課題 第八課作出正確的選擇 框二 明是非 會(huì)選擇 課前檢查（檢查13生后共同背誦1-3遍） 1、是非善惡對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響是什么？ A、真善美具有較強(qiáng)的感染力和影響力，廣為人們認(rèn)可。

14、讓生命更精彩,精彩生活每一天,讓生命更精彩,讓生命更精彩,熱情地投入生活，讓生命的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。,失去雙臂的劉偉,劉偉從小喜歡踢足球，然而10歲那年，因?yàn)橐馔庥|電失去了雙臂，他的足球夢(mèng)想瞬間破。

15、友誼伴我同行 課 題 1.友誼伴我同行 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)與朋友建立真正的友誼，友愛(ài)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。 2、能克服青春期的閉鎖心理，積極尋找朋友，并且注意謹(jǐn)慎交友。 3、積極與朋友、同學(xué)交流。

16、誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典故事閱讀感悟、情境體驗(yàn)等活動(dòng),樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人。 通過(guò)建立、記錄自己的誠(chéng)信檔案,交往中待人誠(chéng)實(shí),信守承諾。 能力 通過(guò)列舉誠(chéng)實(shí)守信在人際交往中的。

17、保護(hù)環(huán)境 法律在給力 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的有關(guān)法律,體會(huì)法律在環(huán)境保護(hù)中的重要作用,增強(qiáng)依法保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 能力 結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況,能夠運(yùn)用法律知識(shí)認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)境問(wèn)題,提高分析問(wèn)題。

18、溝通增進(jìn)師生情 備課類型__新授__ 備 課 人 課題 第二框 溝通增進(jìn)師生情 課前檢查 1.師愛(ài)偉大之處？ 2.如何愛(ài)師？ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：了解良好師生關(guān)系的特點(diǎn)及建立良好師生關(guān)系的要求 能力：提高與老師的交往能。

19、特殊的我們 特殊的保護(hù) 課標(biāo)要求：一 3.5 學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 教材分析：“未成年人的自我保護(hù)。