貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學七年級歷史上冊

1、第4課夏商西周的興亡1掌握世襲制公天下家天下牧野之戰(zhàn)等歷史概念. 2掌握夏啟夏桀商湯盤庚商紂周文王周武王等歷史人物及其主要活動. 3掌握夏商西周更替的基本史實和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實行的分封制的簡況,為進一步了解我國夏商西周奴隸制經(jīng)濟文化的。

2、第8課中華文化的勃興一1掌握商朝甲骨文中國古代歷法和詩人屈原.2了解我國先秦文字的演變,天文歷法醫(yī)學和音樂的成就.學習重點:甲骨文商朝歷法和詩人屈原學習難點:甲骨文的字型結(jié)構(gòu)古代歷法和離騷的藝術(shù)成就二前置自學:認真預習課文,并在課本中劃出相。

3、第15課漢通西域和絲綢之路學習重點:絲綢之路學習難點:如何正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位,二前置自學:認真預習課文,并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶一張騫出使西域:1西漢時期,人們把和以西,稱為西域.2年,漢武帝派。

4、第18課三國鼎立通過本課的教學,使學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用曹操能夠統(tǒng)一北方的原因赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因. 學習重點:官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成學習難點:曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成二前置。

5、第7課大變革的時代學習重點:商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用學習難點:封建社會的形成.二前置自學:認真預習課文,并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶一農(nóng)具和牛耕的使用1概況:1鐵農(nóng)具 時期開始使用.到 時,使用范圍擴大.2牛耕 開始使用.到 時期進。

6、第12課大一統(tǒng)的漢朝學習重點:漢武帝的大一統(tǒng) 學習難點:罷黜百家,獨尊儒術(shù)二前置自學:認真預習課文,并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶1西漢初年,經(jīng)濟蕭條,國家貧困.漢高祖和他的后繼者漢文帝漢景帝等,吸取秦亡教訓, .文帝景帝還提倡 以身作則。

7、第18課三國鼎立通過本課的教學,使學生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用曹操能夠統(tǒng)一北方的原因赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因. 學習重點:官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成學習難點:曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成二前置。

8、第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭2學會搜集歷史信息,盡可能多地知道一些關(guān)于本課的歷史典故.3通過對齊桓公晉文公勾踐建立霸業(yè)過程的學習,認識到學習和事業(yè)要取得成功要有創(chuàng)新精神要有遠大的志向和堅忍不拔的毅力,懂得國強要革新國立靠治業(yè)國興靠人才的道理.學習重。

9、第21課承上啟下的魏晉南北朝文化1.南北朝時期的重要科技成就:祖沖之和他的圓周率;賈思勰和齊民要術(shù);酈道元和水經(jīng)注等.2. 北朝時期的科學成就承上啟下,在我國科技史上放射異彩,是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富.當代青年應繼承中華民族的優(yōu)良。

10、第5課燦爛的青銅文明1.通過分析帶枷的奴隸和殉葬奴隸圖,了解奴隸制下的奴隸悲慘境遇.2認識我國夏商西周時期的奴隸制文明高度發(fā)達,是建立在對奴隸殘酷剝削的基礎(chǔ)上的,是奴隸創(chuàng)造了燦爛的奴隸制文明學習重點:青銅器的代表及其高超工藝.學習難點:正確。

11、第21課承上啟下的魏晉南北朝文化1.南北朝時期的重要科技成就:祖沖之和他的圓周率;賈思勰和齊民要術(shù);酈道元和水經(jīng)注等.2. 北朝時期的科學成就承上啟下,在我國科技史上放射異彩,是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富.當代青年應繼承中華民族的優(yōu)良。

12、第16課昌盛的秦漢文化一學習重點:造紙術(shù)的發(fā)明和改進,地動儀學習難點:張衡制造的地動儀,涉及到科技名詞和物理學原理.二前置自學:認真預習課文,并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶1目前世界上已知的最早的紙是甘肅天水出土的 早期用麻做的紙.2東漢。

13、第5課燦爛的青銅文明1.通過分析帶枷的奴隸和殉葬奴隸圖,了解奴隸制下的奴隸悲慘境遇.2認識我國夏商西周時期的奴隸制文明高度發(fā)達,是建立在對奴隸殘酷剝削的基礎(chǔ)上的,是奴隸創(chuàng)造了燦爛的奴隸制文明學習重點:青銅器的代表及其高超工藝.學習難點:正確。

14、第20課北方的民族大融合一明確目標了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實,包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實,進一步了解我國古代歷史上民族融合的進程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎(chǔ). 學習重點:北魏孝文帝的改革。

15、第20課北方的民族大融合一明確目標了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實,包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實,進一步了解我國古代歷史上民族融合的進程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎(chǔ). 學習重點:北魏孝文帝的改革。

16、第10課秦王掃六合一明確目標1了解秦滅六國和中央集權(quán)統(tǒng)治建立的史實;探討統(tǒng)一國家建立的意義.2分析秦朝鞏固統(tǒng)一的措施產(chǎn)生的作用.3認識:統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家,對后世產(chǎn)生了深遠影響。

17、第9課中華文化的勃興二1了解孔子的教育思想,養(yǎng)成良好的學習習慣;2了解老子的哲學思想,培養(yǎng)辨證看待事物的能力;3學習諸子百家在社會大變革時期,敢于獨立思考,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性探索的勇氣和精神,確立積極進取的人生態(tài)度.學習重點:孔子的政治主張和。

18、第9課中華文化的勃興二1了解孔子的教育思想,養(yǎng)成良好的學習習慣;2了解老子的哲學思想,培養(yǎng)辨證看待事物的能力;3學習諸子百家在社會大變革時期,敢于獨立思考,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性探索的勇氣和精神,確立積極進取的人生態(tài)度.學習重點:孔子的政治主張和。

19、第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭2學會搜集歷史信息,盡可能多地知道一些關(guān)于本課的歷史典故.3通過對齊桓公晉文公勾踐建立霸業(yè)過程的學習,認識到學習和事業(yè)要取得成功要有創(chuàng)新精神要有遠大的志向和堅忍不拔的毅力,懂得國強要革新國立靠治業(yè)國興靠人才的道理.學習重。