《貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學(xué)七年級歷史上冊 第13課《兩漢經(jīng)濟的發(fā)展》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學(xué)七年級歷史上冊 第13課《兩漢經(jīng)濟的發(fā)展》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課《兩漢經(jīng)濟的發(fā)展》
學(xué)習(xí)重點：治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步；絲織和冶鐵技術(shù)的提高
學(xué)習(xí)難點：如何正確分析認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的原因
二．前置自學(xué):(認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶)
(一)農(nóng)業(yè)成就：
A．治理黃河 漢武帝和東漢明帝時，兩次治理黃河；東漢明帝時任用 治理黃河。
B．進(jìn)耕作技術(shù)，耕犁上安裝了 ，發(fā)明了播種用的 。
（二）手工業(yè)成就：絲織業(yè)：西漢時期已使用
冶鐵業(yè):東漢南陽太守杜詩發(fā)明
（三）商業(yè)和城市：西漢都城 和東漢都城 規(guī)模宏大，稱東西兩京。長安城內(nèi)有專業(yè)的商
2、業(yè)區(qū)，叫做 。
（四）經(jīng)濟大一統(tǒng)： 措施：漢武帝將地方的 和 收歸中央，統(tǒng)一鑄造 。
作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增強了中央的 ，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的 。
三．課堂達(dá)標(biāo)（100分）
（一）?選擇題：（每小題10分，共6分）
1．兩漢時期，大規(guī)模治理黃河的皇帝是（ ）
①漢文帝②漢武帝③漢明帝④漢元帝
A．①②????? ?B．③④ ????????C．②③???????D．①④
2．在哪一個歷史時期，我國就能用提花機織出精美的花紋（ ）
A．商朝????? ?B．周朝????????C．秦代???
3、????D．漢代
3．兩漢時期黃河經(jīng)常泛濫成災(zāi)，為此一位水利專家主持治理黃河致使黃河在以后的八百多年沒有改道，這位水利專家是（ ）
A．張衡????? ?B．王景????????C．杜詩 ???????D．酈道元
４．漢武帝將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，根本目的是（ ）
A．抑制商人謀取暴利????? ?B?．便利商業(yè)活動????????C．增加政府收入???????D．加強中央集權(quán)
５．小明家中有一枚五銖錢，請你判斷一下，這種錢幣最早鑄于什么時期（ ）
A．戰(zhàn)國時期????? ?B?．西周時期????????C．秦始皇時期???????D．漢武帝時期
６．著名科學(xué)家
4、張衡在文學(xué)方面也很有造詣，他的《兩京賦》是漢賦的代表作，其中的兩京指的是兩漢的都城（ ）
A．咸陽和長安????? ?B?．長安和鎬京????????C．咸陽和洛陽???????D．長安和洛陽
（二）非選擇題：
7.閱讀下列材料，回答問題。（共30分，每小問10分）
材料一 ：
材料二：造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見功多，百姓便之。
——《后漢書》
請回答：
1． 圖一中新型播種工具的名稱是什么?它是何時誰發(fā)明的?它的發(fā)明有什么作用?
2． 材料一所說的用力少指的是用什么作動力？
1． 圖二中的機械叫什么?是誰發(fā)明的?有何作用? 這項發(fā)明與歐洲相比有何重要的地位？
四．學(xué)后記（收獲）：
貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學(xué)七年級歷史上冊 第13課《兩漢經(jīng)濟的發(fā)展》學(xué)案（無答案） 新人教版
