《貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學七年級歷史上冊 第7課《大變革的時代》學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學七年級歷史上冊 第7課《大變革的時代》學案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課《大變革的時代》
學習重點:商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用
學習難點:封建社會的形成。
二.前置自學:(認真預習課文,并在課本中劃出相關內(nèi)容且牢固記憶)
(一).農(nóng)具和牛耕的使用
1.概況:(1)鐵農(nóng)具 時期開始使用。到 時,使用范圍擴大。
(2)牛耕 開始使用。到 時期進一步推廣。 是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。
2.影響:使 和農(nóng)作物 顯著提高。
(二).著名的都江堰
1.概況: 時期, 修建。
2.功能: 和
2、 。
3.影響:使成都平原獲得了“ ”的美稱。
(三).商鞅變法
1.背景:(1)春秋以來,由于 和 的使用和推廣,大量 被開墾出來。(2)一些奴隸主將新開墾出來的土地 ,轉化為 ,租種地主的土地的人變成 。
(3)戰(zhàn)國時期,各國先后掀起變法運動(目的:新興地主階級為了 )以秦國的 變法效果最顯著。
2.時間:公元前 年,商鞅在 支持下開始變法。
3.內(nèi)容: (1)國家承認
3、 ,允許 。
(2)獎勵 。
(3)建立- 。
4.作用: (1)秦國的 得到發(fā)展。 (2)軍隊 -增強。(3)使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的- 國家。
5.各國變法的影響: (1) 逐步確立起來。(2) 和 的矛盾成
4、為社會的主要矛盾。(3)我國 形成了。
三.交流展示,老師精講點撥
四.小組合作、探究、交流:
1. 說一說,鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?
2.《史記》記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結果商鞅被處死。請大家議一議:商鞅變法是成功了,還是失敗了? 為什么?我們今天應學習商鞅的哪些精神?你從商鞅變法一事中得到什么啟示?
五.師生小結
六.當堂達標?????(100分)
(一)?選擇題:(每小題10分,共90分)
1.戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力顯著提高的標志是(??? )
A.牛耕的推廣B.農(nóng)業(yè)上使用肥料C.都江
5、堰的興修D.鐵器的廣泛使用
2.聞名世界的都江堰水利工程,主要作用是(??? )
A.防洪排水B.防洪蓄水C.防洪灌溉D.蓄水防旱
3.我國生鐵冶煉技術的掌握,比歐洲早(??? )
A. 900年B.1500年C.18OO年D.1900年
4.鐵制工具開始廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域出現(xiàn)的時期是( ?。┆?
A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.西周 D.商代
5.商鞅變法后的秦國,一個農(nóng)民如果想獲得爵位,最好的辦法是( ?。?
A.去經(jīng)商致富而得到國家的獎賞 B.當兵建立軍功
C.多生產(chǎn)糧食和布帛而得到獎賞 D.大量墾荒而得到獎賞
6.下列城市中,既是戰(zhàn)國時諸侯國都
6、城,又是新興的封建城市的是(??? )
①大梁②陶③邯鄲④郢⑤宛⑥臨淄⑦棠溪
A.①③④⑥ B.④②⑥⑤ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦
7.關于戰(zhàn)國時期的“變法”運動,正確的評價是(??? )
A.是人民推翻奴隸主貴族的運動
B.是一次統(tǒng)治階級爭權奪利的斗爭
C.是新興地主階級的改革,各國經(jīng)過變法,封建制度逐漸確立
8.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。商鞅變法的內(nèi)容中,對舊貴族特權打擊最大的一項是( )
A.國家承認土地私有 B.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅
C.建立縣制 D.生產(chǎn)糧食布帛多的
7、人,可免除徭役
9.商鞅變法的內(nèi)容中,能反映中央集權思想的措施是( )
A.土地私有 B.獎勵耕織 C.獎勵戰(zhàn)功 D.推行縣制
(二)非選擇題:
10.閱讀下列材料(共10分)
“國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,由國君直接派官吏治理?!?
請回答:
(3)根據(jù)材料的內(nèi)容和所學知識,說明這次變法為什么能夠成功?
七.學后記(收獲):