冰心詩四首

1、游子吟 （唐）孟郊 慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報得三春暉。,冰心詩四首 冰心,冰心：原名謝婉瑩。福建長樂人，現(xiàn)代著名作家，兒童文學家。主要作品有冰心小說散文集、冰心散文集、寄小讀者、再寄小讀者、三寄小讀者、小橘燈等。她的詩文筆雋永，藝術(shù)精巧，獨成一派，被稱為“冰心體”。,學習目標：,1體會紙船中詩人對母親對祖國愛的無比深厚。 2學習這些詩豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言。,自讀感悟：,1讀準字音。 2注意節(jié)奏和重音。 3讀出感情。,學習母親和紙船,母 親,母親呵! 天上的風雨來。

2、2019-2020年七年級語文上冊1.3冰心詩四首一課一練 （新版）蘇教版 班級：_______________ 姓名:_________________ 【基礎(chǔ)檢測】 1、給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。 驚羨（ ） 折疊 （ ）。

3、2019-2020年七年級語文上冊 冰心詩四首教案 蘇教版 教學目標： 1 體味人間至愛親情，培養(yǎng)健康的審美情趣，體會詩中所蘊含的深刻哲理。 2 學習這四首詩豐富的想象、奇特的構(gòu)思、凝煉的語言。 3 激發(fā)學生規(guī)。

4、2019-2020年七年級語文上冊 第3課冰心詩四首教學案（無答案） 蘇教版 教學目標: 1.體會詩中所蘊含的情感以及深刻哲理； 2.學習這四首詩中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語言； 3.體味人間至愛親情，激發(fā)學生規(guī)。

5、2019-2020年七年級語文上冊第3課 冰心詩四首教學案（無答案） 蘇教版 【教學目標】 道德目標：1.體會詩中蘊含的情感及深刻的哲理. 情智目標：2.了解冰心詩歌的特點. 【教學重點、難點】 1.結(jié)合詩的背景和自己的。

6、復備欄七年級（上）語文教學案第3課 冰心詩四首教學目標：知識與技能1.了解冰心詩歌的特點，朗讀并背誦這四首詩。2.從成功的花中體會成功背后的辛苦。3.從嫩綠的芽兒中探討如何使自己的人生更積極美好。4.體會紙船中詩人對母親對祖國愛的無比深厚。5.學習這些詩豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言。過程與方法1.范讀、領(lǐng)。

7、江蘇省省錫中實驗學校七年級語文上冊冰心詩四首學案 新人教版提前自學一、提前自學目標：1、有感情朗誦四首詩，會默寫詩中的生字詞語。2、了解冰心及其作品，尤其是理解冰心詩歌的特點。二、提前自學過程：建議時間：10分鐘 實際時間： 分鐘1、你了解冰心及她的作品嗎？冰心，原名 ，現(xiàn)代著名 ， 。五四運動。

8、冰心詩四首,語基檢測,一、給下列劃線的字注音。鳥巢（）疊（）著驚羨（）明艷（）二、填空。1.本文選自詩集，作者原名，（地名）人，現(xiàn)代、。,cho,di,xin,yn,繁星春水,冰心,謝婉瑩,福建長樂,散文家,小說家,詩人,兒童文學作家,冰心（1900.10.51999.2.28），原名謝婉瑩。福建長樂人，現(xiàn)代著名作家，兒童文學家。五四運動爆發(fā)以后，在革命潮流影響下，為了探索人生的道路，暴。

9、冰心詩三首【基礎(chǔ)部分】（學習程序：課外獨自完成、學科組長評好分課內(nèi)小組交流3分鐘小展示、點評5分鐘）1.這三首詩寫得飽含情感而富有哲理，我認真讀了（ ）遍。2.我會讀下面的生字，我要提醒同學們讀準下面的字詞。

10、二 冰心詩四首【教學目標】1.體會詩中所要抒發(fā)的感情和所蘊涵的深刻的哲理。2.學習這四首詩豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言?！窘虒W重點】學習這四首詩豐富的想象，奇巧的構(gòu)思，凝練的語言?！窘虒W過程】導入：【資料補充】冰心（1900一 1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)代著名的女作家、兒童文學作家。代表作有詩集繁星春水，冰心的詩以抒寫純真的重。

11、蘇教版七年級語文冰心詩四首練習題網(wǎng)頁版_初一試卷 基礎(chǔ)題 1下邊詩句中的“著”該怎么讀，請從下列注音中選出正確的。（4分）時間正翻著書頁，請你著筆！ Azho Bzho Czhe Dzhu 著：________ 著：________ 2讀成功的花，完成練習。（10分） 成功的花 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了。

12、冰心詩四首,冰 心,作者介紹：,冰心 （19001999）， 現(xiàn)、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生于福州。著名的詩集有繁星春水， 主要作品寄小讀者再寄小讀者小橘燈等。,冰心的話:有了愛就有了一切,母愛,母愛,母親,選自繁星.春水,讀課文，思考問題：,這首詩的主題是什么？,這首詩由兩個句子組成，他們在句式上有什么特點？它的表達作用是什么？,由反復造成類比。

13、冰心詩四首,作者：冰心,冰心（1900-1999）原名謝婉瑩，福建長樂人。我國現(xiàn)代著名的詩人、散文家、小說家、兒童文學家以及翻譯家。著名的詩集有繁星春水，主要作品寄小讀者再寄小讀者小橘燈等。,注音,鳥巢 倘若 載著 驚羨 嫩綠,cho,zi,xin,nn,tng ru,朗誦大比拼,下面我們開一個詩歌朗誦會，看看誰是今天的最佳選手！在比賽之前，我們分小組先試讀冰心詩四首，然后每組推選優(yōu)秀代表上。

14、冰心詩四首 冰 心 作者介紹： 冰心 1900 1999， 現(xiàn)當代女作家， 兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士， 男士等。原籍福建長樂，生于福州。 著名的詩 集有 繁星 春水 ， 主要作品 寄小讀者 再寄小讀者 小橘燈 等。 母親 選自。