北師大版三年級下數(shù)學第2課時數(shù)的運算

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1、 第2課時 數(shù)的運算 教學目標 1、 會比較數(shù)的大小，根據(jù)一定的情境，能夠進行判斷。 2、 進一步認識分數(shù)和分數(shù)的意義，并會比較分數(shù)的大小。 3、 培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和思維能力。 教學重點 會比較數(shù)的大?。焕斫夥謹?shù)的意義。 教學難點 理解分數(shù)的意義。 教學過程 一、穩(wěn)固練習。 、四位同學的體重分別是38千克、42千克、39千克、4千克，想一想，標出每位同學的體重。 小兵：我比小芳重，比小軍輕 小麗：我比小芳輕。 師：引導學生根據(jù)學生的話進行判斷。 從第一句話，我們可以判斷：小軍>小兵>小芳. 從第二句話，我們可以判斷：小軍>小兵>小

2、芳>小麗 2、用分數(shù)表示涂色局部。 （1） 看到圖后，先說一說圖的意思。 （2） 根據(jù)圖的分法再寫出分數(shù)。 （3） 能正確地寫出分數(shù)，并讀出分數(shù)，同時理解分數(shù)的意義。 3、用分數(shù)表示陰影局部，并比較大小。 （1） 先根據(jù)圖上陰影局部寫出分數(shù)。 （2） 然后根據(jù)陰影局部的大小比較分數(shù)的大小。 （3） 復習有關(guān)簡單分數(shù)大小的比較方法： 同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就?。? 同分子分數(shù)，分母大的分數(shù)反而小，分母小的分數(shù)反而大。 二、說一說與日常生活密切相關(guān)的數(shù)。 先自己找一找與日常密切相關(guān)的數(shù)，再在小組內(nèi)交流，最后全班交流。 可修改 歡迎下載 精品 Word