2022學(xué)年二年級語文下冊

1、姓氏謠 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1 看拼音,寫詞語.sh xng yn g chn li i m xng sh g yo zhng zhu yu q2組詞. 歐 嚴(yán) 姓 慕 復(fù) 遍 管 尤 3寫出下列詞語的反義詞. 打開 喜歡 特別 高興 課后能力提升。

2、二十四節(jié)氣歌 教材分析二十四節(jié)氣歌是因為我們國家地處北半球,大部分地區(qū)四季變化明顯,人們?yōu)榱吮容^準(zhǔn)確地把握季節(jié)變換的時間,特意設(shè)定了節(jié)氣.節(jié)氣就是表示季節(jié)更換的時間點,日歷上寫的幾時幾分交節(jié)就是這個意思.一年中共有二十四個這樣的節(jié)氣,為了讓。

3、有故事的成語練習(xí)題一我能寫好字.二看拼音,寫詞語.jng wi tin hi hu sh tin z wn j q w dn d jng ci tin kng tin ji f qn 三照樣子,換偏旁,組成新字再組詞. 設(shè)設(shè)計 例:股 聞 。

4、堯字歌 教材分析堯字歌是一篇識字課文.兒歌內(nèi)容貼近學(xué)生生活,有較好的堯字族生字的語言環(huán)境,學(xué)生讀一讀就可了解意思,且句間又沒有內(nèi)在聯(lián)系.所以,對于讀,達(dá)到文從字順停頓適當(dāng)即可.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會10個一類生字其中字族字5個,認(rèn)讀8個二類字,并能照。

5、想做好事的尤拉 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1看拼音,寫詞語.qi ho wi q gng fu shu kng y sh r gu fn bi sh qing 2比一比,再組詞.恰 擾 坑 哈 優(yōu) 抗 3讀句子,用上下面的關(guān)聯(lián)詞語造句.例:假使狼來抓奶奶。

6、花婆婆 教材分析花婆婆這個故事出自于一個很美的繪本故事,它的美十分安靜,那種波瀾不驚地敘述有著內(nèi)斂的美麗.一種寧靜優(yōu)美的感覺卻緩緩而強大地籠罩著一切, 做一件讓世界變地更美的事,多美的一個夢,多美的一個愿望,對于我們現(xiàn)在的孩子來說,正需要去。

7、姓氏謠 教材分析姓氏謠以百家姓為內(nèi)容,分為兩個部分,第一部分為單姓,選取了百家姓中的32個單姓,以韻文的形式,按每四字一組排列.第二部分為復(fù)姓,選取的是常見的6個復(fù)姓,也以韻文的形式出現(xiàn),讀起來瑯瑯上口,便于記憶.初步了解中華百家姓的基本情。

8、我學(xué)寫字 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1看拼音,寫詞語.dn jun ln zhe gu gu jio mng l m bng hu shu l k fng zi 2按要求填空.1碌字的偏旁是 ,禁字的偏旁是 .2卷字第五筆是 ,最后一筆是 .3選詞填空。

9、小毛蟲教學(xué)目標(biāo):1會認(rèn)16個生字,學(xué)寫8個生字.2運用讀文章,想畫面的方法,想象課文描繪的畫面.3. 抓住重點詞語,聯(lián)系上下文,理解詞語.4.正確流利地朗讀課文,在老師的指導(dǎo)下,有感情朗讀課文中的關(guān)鍵語段.5. 體會不要因為自己不如別人而感。

10、裝滿昆蟲的口袋一把正確的拼音連一連si m kn jin建 昆 罵 塞二給帶點的字標(biāo)注音節(jié).中國 中暑 中獎 中間 三比一比,組詞語傍觸揀 旁解練四把詞語補充完整.小心 怒氣 不舍五照樣子填一填.濃厚的興趣靜靜地觀察 的好奇心 地吼道 的 。

11、16 雷雨教學(xué)目標(biāo)知識技能1. 學(xué)會本課的9個生字,認(rèn)識本課的3個生字.理解詞語的意思.2.能正確流利地朗讀課文.過程與方法默讀課文,能邊讀邊想象.有感情地朗讀課文,通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣,熱。

12、天藍(lán)色的紐扣 教材分析天藍(lán)色的紐扣是一篇內(nèi)容生動貼近兒童生活的童話故事,主要講了胖胖熊用自己省下的零花錢一塊硬幣,買下一枚天藍(lán)色的紐扣作為送給媽媽的生日禮物,媽媽穿上釘著天藍(lán)色紐扣的新外套,過了一個快樂的生日.課文通過對人物心理活動語言的描。

13、耳朵上的綠星星 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1看拼音,寫詞語.shn ling zh h pio liang xing qin mo zi hn tng mi l jng y 2組詞.祝 漂 鏡 善 賀 良 疼 滋 3把下面的詞語連成一句通順的話,并加上標(biāo)。

14、廚師小山羊 教材分析廚師小山羊是一篇童話故事,主要寫了廚師小山羊動腦筋,想辦法,把酸的檸檬苦的苦瓜辣的辣椒都變成一道道風(fēng)味獨特的美味佳肴.教學(xué)中讓學(xué)生自主識字,以讀為主.圖文結(jié)合,借助生動的插圖理解故事內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞體會小動物的內(nèi)心活動。

15、我學(xué)寫字 教材分析本文寫小作者在寫字時,所聯(lián)想到的事物和景象.從中可以認(rèn)識到語言文字的有趣,告訴孩子們要善于發(fā)揮自己的想象了.這首兒童詩想象豐富,要指導(dǎo)孩子讀中對聯(lián)想事物的喜愛,用自豪的語氣讀最后一小節(jié),仿佛孩子在爸爸面前充滿自信的說話.課。

16、從現(xiàn)在開始練習(xí)題一讀一讀,選喜歡的抄下來.宣布 輪流 按照 熬夜 疲憊 熱烈習(xí)慣 方式 響起 叫苦不迭 蕩來蕩去 二看拼音寫詞語.xun b p bi o y r li ch ln xin zi gng b zng zh d y zu l 。

17、19大象的耳朵教學(xué)目標(biāo)知識技能 1學(xué)會本課的8個生字,認(rèn)識本課的9個生字,理解詞語的意思. 2能正確流利地朗讀課文,了解有關(guān)大象耳朵的故事.過程與方法理解課文內(nèi)容,評判大象耳朵不同,是否是有毛病.情感態(tài)度與價值觀這個故事告訴我們,只要是對的。

18、耳朵上的綠星星 教材分析 教學(xué)目標(biāo)耳朵上的綠星星這篇童話故事情節(jié)生動充滿溫情:小松鼠為了過生日,想摘一些花草打扮自己,聽了花草的話后,他不忍心采摘花草,決定愛護花木,最后在螢火蟲的幫助下,漂亮的小松鼠過了一個愉快的生日.通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生。

19、畫楊桃教學(xué)目標(biāo):1. 會認(rèn)靠等14個生字,會寫圖等9個字.2. 正確流利有感情地朗讀課文,注意對話的語氣.在具體的語言文字中進一步體會情感,品味美感.3.學(xué)習(xí)抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子,懂得無論做。

20、畫楊桃教學(xué)目標(biāo):1. 會認(rèn)靠等14個生字,會寫圖等9個字.2. 正確流利有感情地朗讀課文,注意對話的語氣.在具體的語言文字中進一步體會情感,品味美感.3.學(xué)習(xí)抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子,懂得無論做。

21、熟悉的腳印 教材分析熟悉的腳印講述了尼基申和孩子怎樣走出森林的前后經(jīng)過.告訴孩子遇事多動腦筋,就沒有克服不了的困難.當(dāng)然,動腦筋的前提是必須掌握盡可能多的知識.課文主要是通過人物的對話形式進行敘述,內(nèi)容淺顯易懂.通過分角色朗讀或故事表演,進。

22、江畔獨步尋花練習(xí)題一查字典.要查的字音序查字法部首查字法結(jié)構(gòu)組詞音序音節(jié)部首幾畫懶壓留嬌絆拌寄騎 二看拼音,寫字詞.ln y jio j q li jioq bn do j xn 三換一換,再組詞. 絆 奇 畔 倚伴。

23、騎白馬的蒼耳 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1看拼音,寫詞語.gun l zhng qio m yng gu h cng r dio ch zh dn li ki 2想一想,填一填. 快樂地 的小鳥 一棵 一只 一顆 一匹 小蒼耳 小白馬 小白兔 珍珠3連一。

24、24 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候教學(xué)目標(biāo)知識技能1.正確認(rèn)讀紀(jì)譬等8個生字;正確書寫世界等10個字.2.正確流利有感情地朗讀課文,理解詞語.過程與方法能借助生活經(jīng)驗理解課文.情感態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)本文,明白按照自身的實際情況去做,不忘初心,不迷失自。

25、春日詩兩首練習(xí)題一給畫加點的字選著正確的讀音,畫垂下 cu chu 絲絳 to tio裁剪 ci chi 似的 s sh村 cn chn 居 j j 醉 zu zhu 散 sn shn 二我是詞語小專家.yng li ci jin f d 。

26、黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習(xí)題一看拼音,寫詞語. wi y hung h lu c bi w qing w jn二比一比,組成詞.樓 唯 故 陵 摟 維 姑 棱 三查字典.生字音序音節(jié)結(jié)構(gòu)部首再查幾畫辭孤陵鶴四照樣子,換部首組新字.例:汪旺唯 。

27、一單元檢測題一看拼音寫漢字.p to u zhu zhu zh hn zo qn hi l xin j xin r y ch x 二組詞.像 跑 見 羊 橡 炮 貝 祥 夕 猴 至 州 多 侯 到 川 三反義詞.對 重 東 矮 冷 四選字詞。

28、長大以后做什么教學(xué)目標(biāo):1.用自己的話說一說自己長大以后的愿望.2.敢于在同伴面前發(fā)言,聲音洪亮,富有感染力.做文明觀眾,不亂打斷同學(xué)講話.3.引導(dǎo)學(xué)生把話說具體,說通順,有正確的價值觀.教學(xué)重點:1.用自己的話說一說自己長大以后的愿望.2。

29、千人糕教學(xué)內(nèi)容簡析 本課以對話的形式說明了這樣一個道理:任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動的成果,我們只有共同努力,互相合作,才能使我們的社會更加美好.學(xué)生學(xué)情分析現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,是家中的小皇帝小公主,全家總是圍著他們轉(zhuǎn).因而,孩。

30、17要是你在野外迷了路教學(xué)目標(biāo)知識技能 1.認(rèn)識8個生字,會寫10個字. 2.有感情地朗讀課文,掌握四種天然指南針的用法.過程與方法 1.通過創(chuàng)設(shè)情境教師檢測小組合作朗讀實踐等多種形式,掌握一些辨別方向的方法;2.通過兩兩交流小組合作等活動。

31、詠柳 教材分析詠柳這首詩,通過描寫在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復(fù)蘇生機盎然的春天.碧玉妝成一樹高寫柳樹的全貌,突出了柳樹綠的特點.整棵樹枝葉翠綠,好像是用碧玉裝扮起來一樣.萬條垂下綠絲絳,寫柳枝,突出了它們?nèi)崦蓝?xì)長的特點.無數(shù)。

32、等我也長了胡子 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1 看拼音,寫詞語.k du pin zi zh yng zh zh m y bn ji j zi wi yng2辨字組詞喊 險 般 騙 減 臉 搬 遍 3猜謎語.1身體肥,頭兒大,臉兒長方寬嘴巴,名字叫馬卻沒毛。

33、姓氏謠練習(xí)題一我能寫好字.二用給帶點的字選擇正確的讀音. 姓氏sh zh 中華hu hu血脈xu xu 華山hu hu三看拼音,寫詞語. xng sh gun l f x zhng zhu yn jn wi h yu q chn li四比一。

34、農(nóng)諺兩則練習(xí)題一我能寫好字.二讀拼音,寫漢字.ling z mng zhng sh w bn ji g y ch sh shn yo zho xi 三多音字組 詞. zho ch xing 朝 處 降 cho ch jing 四填一填. 1。

35、裝滿昆蟲的口袋 教材分析裝滿昆蟲的口袋是一篇記敘文,主要敘述了昆蟲學(xué)家法布爾小時候?qū)ハx充滿了好奇.課文并沒有寫法布爾想怎樣成為一名昆蟲學(xué)家的,而是記敘了他小時候怎樣對小蟲子非常著迷.課文主要通過兩件事寫出了法布爾對昆蟲的迷戀:一是找紡織娘。

36、我學(xué)寫字練習(xí)題一我會寫.二按要求填空.1欄的偏旁是 ,卷的第六筆是 .2碌第五筆是 ,最后一筆是 3攔的偏旁是 ,本課和它偏旁相同的字還有 三拼一拼,連一連.gng din zh lan z ln jin q fng xin 柵 欄 濺 起。

37、彩色的夢教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識9個漢字,會認(rèn)會寫9個字,理解由生字組成的詞語.2.引導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情地朗讀詩歌,體會詩歌描述的美好意境.3.學(xué)會發(fā)揮想象力來體驗生活中的美好,激發(fā)對美的向往.教學(xué)重點:1.認(rèn)識9個漢字,會認(rèn)會寫9個字,理解由。

38、傳統(tǒng)佳節(jié) 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1看拼音,寫詞語.ji ji j xing ch x fn fn bi nin tng y jng lo shung kui 2寫出帶有下列偏旁的字.衤:礻:3選字填空.向 像 象1 我長得 爸爸. 2 小鳥飛 了天空。

39、騎白馬的蒼耳練習(xí)題一填空. 1籍的音序是 ,音節(jié)是 ,第9 畫是 . 2用字典查裂字應(yīng)查 部,再查 ,結(jié)構(gòu)是 ,組詞是 . 3鳳是 結(jié)構(gòu),共有 畫,第3畫是 .4巧的音序是 ,音節(jié)是 ,部首是 ,共 畫. 最后一畫是 ,組詞是 .5炸是 結(jié)。

40、2 找春天教學(xué)目標(biāo)知識技能1.學(xué)會本課生字新詞,會認(rèn)13個生字,會寫9個字.2.正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文,體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣.過程與方法培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的合作與探究,理解課文內(nèi)容,體會春天的美景.情。