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2022學(xué)年二年級語文下冊 課文1 4 耳朵上的綠星星教案 西師大版

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2022學(xué)年二年級語文下冊 課文1 4 耳朵上的綠星星教案 西師大版

耳朵上的綠星星 教材分析 教學(xué)目標(biāo)耳朵上的綠星星這篇童話故事情節(jié)生動、充滿溫情:小松鼠為了過生日,想摘一些花草打扮自己,聽了花草的話后,他不忍心采摘花草,決定愛護(hù)花木,最后在螢火蟲的幫助下,漂亮的小松鼠過了一個愉快的生日。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生會在潛移默化中受到善良和愛的熏陶,從中領(lǐng)悟到只有你給別人一份愛,最終你才會得到更多的愛,才會更快樂。這是一篇引導(dǎo)孩子向真向善的好課例。 【知識與能力目標(biāo)】 1.能用自己喜歡的識字方法,自主認(rèn)識生字,會寫8個字,做到書寫規(guī)范、端正、整潔;2.正確、流利、有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的詞句;3.大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,積極參與表演,大膽進(jìn)行分角色對話。【過程與方法目標(biāo)】1.在朗讀中理解課文內(nèi)容,感受小松鼠的可愛;2. 在小組合作學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探究精神。【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】1、學(xué)會保護(hù)環(huán)境,做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子;2、懂得給別人一份愛,自己才會得到更多的愛,才會更快樂。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】1、正確、流利、有感情地朗讀課文;2、認(rèn)讀本課中的8個生字,會寫8個生字?!窘虒W(xué)難點】明白只有給別人一份愛,自己才會得到更多的愛。 課前準(zhǔn)備教師:多媒體課件、圖片學(xué)生:熟讀課文 教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課1.小朋友,你們好!讓我們在歌聲中,開始今天的學(xué)習(xí)吧!播放音樂:小星星歌曲,師生跟唱做動作。2.今天我們要學(xué)一個童話故事-耳朵上的綠星星,看到這個題目你有什么疑問嗎? 3.板書課題,全班齊讀 二、初讀課文,自主識字1.帶著你的疑問,聽老師讀故事,邊聽邊想,你還能知道什么?(配樂范讀課文)2.聽過課文,你知道了什么?3.下面就請大家,帶著你的發(fā)現(xiàn),也來讀讀課文,遇到不認(rèn)識的字,你可以請拼音寶寶幫忙,或是問問同伴,相信你們一定有辦法解決的。4. 小朋友們讀得很認(rèn)真!看到你們出色的表現(xiàn),字寶寶從課文里走出來了,要和你們交朋友呢!快和他們打個招呼吧! 5.學(xué)生開火車認(rèn)讀生字。 6.這么多的生字娃娃,你有什么好方法來記住他們嗎?同桌一起玩字卡游戲。三、生字指導(dǎo)1. 觀察田字格里的生字,你覺得哪些字難寫,或者容易寫錯,給大家提個醒。2.觀察字的結(jié)構(gòu),特別注意壓線的筆畫。3.師范寫:“瑰”、“ 戴”、“善”。4.學(xué)生練習(xí)書寫,5.展評。四、課后延伸1. 完成生字作業(yè)。2 .朗讀課文。 第二課時一、復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們,上節(jié)課我們一起初讀了耳朵上的綠星星這篇課文,這節(jié)課我們繼續(xù)了解,齊讀課題耳朵上的綠星星。二、鞏固生字詞語1.出示詞語卡,讀詞中鞏固。2.出示詞語卡,你想到什么?讀詩中鞏固。三、學(xué)習(xí)課文,讀中感悟1.小朋友真棒!順利的和生字娃娃交上了朋友,相信課文你們也能讀得很精彩!2.看課文哪幾個自然段講小松鼠準(zhǔn)備過生日?那幾個自然段講小松鼠過生日? 3.四人一小組,分角色朗讀1-6自然段。4.匯報朗讀:出示對話,你覺得應(yīng)該怎樣讀小松鼠的話?小草和玫瑰花的話呢?(高興;緊張、害怕。)誰來讀出小松鼠高興?小草和玫瑰花的緊張害怕?誰能加上動作再來讀讀?這幾位同學(xué)們不僅讀得好,而且演得好,可以當(dāng)電影演員了。5.小松鼠沒摘小草,也沒摘玫瑰花,空著手回家了。它的心情怎樣呢?它會想什么?出示課件:齊讀,讀出他的傷心、失望。 6.學(xué)習(xí)7-9自然段。生日晚會上小松鼠美麗嗎?你從哪看出來的?找出來讀一讀。出示課件:相機講“祝賀”小動物會怎樣向小松鼠祝賀生日? “驚訝”小松鼠驚訝什么?你有沒有遇到過讓你驚訝的事,做個驚訝的表情。“善良”你從哪看出小松鼠很善良?用它說一句話7.你覺得這是一只怎樣的小松鼠?出示課件,完成填空8.學(xué)了這一課,我們應(yīng)該向小松鼠學(xué)習(xí)什么?你明白了什么?9.總結(jié):我們要做一個心地善良的人。只有給別人愛,你才能獲得更多的愛,才會更快樂。如果人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。播放音樂愛的奉獻(xiàn)。四、作業(yè) 學(xué)了這一課,你想給自己留些什么作業(yè)?1.課后生字聽寫一遍。2.抄寫本課你喜歡的詞語或句子。3.自選作業(yè):喜歡書法的可以練練這一課的生字;喜歡朗誦的可以再把課文美美地讀讀;愛好畫畫的,可以畫畫課文的內(nèi)容。 教學(xué)反思 略。

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