2019-2020年九年級下冊

1、2019-2020年九年級下冊 二.得到多助，失道寡助 考情搜索：15畢節(jié)，14六盤水，12年安順均以課內對比閱讀形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 天時不如地利，地利不如人和。/三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不。

2、2019-2020年九年級下冊 一.公輸 考情搜索：10貴陽以課內單篇閱讀形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。 子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。 公輸盤曰：“夫。

3、2019-2020年九年級下冊 現(xiàn)代文部分 一、字詞積累 第一單元 1. 錦幛(zhng) 荇(xng)藻 蓬蒿(ho) 螻(lu)蟻 干癟(bi) 淤(y)灘 駁(b)船 簇(c)新 胚(pi)芽 迷惘(wng) 虔(qin)信 慰藉(ji) 晨曦(x) 瞰(kn。

4、2019-2020年九年級下冊 七.鄒忌諷齊王納諫 考情搜索：14黔東南，13年安順均以課內單篇閱讀形式考查；11貴陽、黔南均以課內單篇閱讀形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 鄒(zu)忌修八尺有余，而形貌昳(y)麗。

5、2019-2020年九年級下冊 第二十六章 反比例函數(shù)檢測題 時間：120分鐘 滿分：120分 班級：____________ 姓名：____________ 分數(shù)：____________ 一、選擇題（32分） 1、下列函數(shù)中，不是反比例函數(shù)的是( ) Ay。

6、2019-2020年九年級下冊 六.曹劌論戰(zhàn) 考情搜索：15畢節(jié)，13黔南，12安順以課內對比閱讀形式考查；15貴陽，11黔東南以課內單篇閱讀形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其。

7、2019-2020年九年級下冊 八.愚公移山 考情搜索：12銅仁以課內單篇閱讀形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。 第1段：交代太行、王屋二山的面積、高度和。

8、2019-2020年九年級下冊 三.生于憂患，死于安樂 考情搜索：14六盤水以課內對比形式考查，12貴陽、黔南均以課內單篇閱讀形式考查，11黔西南以課內外對比閱讀形式考查，10畢節(jié)以課內單篇閱讀形式考查。 原。

9、2019-2020年九年級下冊 四.魚我所欲也 考情搜索：13黔西南以課內外對比形式考查，10銅仁以課內單篇閱讀形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

10、2019-2020年九年級下冊 臺階教案 蘇教版 師：同學們，我們開始上課。今天我們一起學習李森祥的小說臺階。我們先來了解一下作者。齊讀。 媒體展示 助讀材料一： 李森祥: (1956一 )：衢州人。作家。1986年發(fā)表處女。

11、2019-2020年九年級下冊 第九單元 課題2溶解度學案（新版）新人教版 班級 姓名 組長 學習 目標 1.了解飽和溶液的含義，明確飽和溶液與不飽和溶液的轉化關系。 2.初步學習對實驗數(shù)據(jù)的加工處理及表達。

12、2019-2020年九年級下冊 1.2林中小溪教案 教學課題 教學時間（日期、課時） 月 日 2課時 教材分析 作者普里什文的經(jīng)歷較為特別，所以他能以一種獨特的態(tài)度處理寫作材料，借以抒發(fā)他的情懷，將人的心靈與大自然達。

13、2019-2020年九年級下冊 臺階教學設計 蘇教版 教學目標 1體會領悟父親的情感與性格。 2讓學生從文章中聯(lián)系實際感悟去中的真情。 3教育學生去關心父母，仔細聆聽他們內心的聲音。 重點難點疑點剖析 教學重點。

14、2019-2020年九年級下冊 第九單元 課題3溶液的濃度學案（新版）新人教版 學習 目標 1、掌握一種溶液組成的表示方法溶質的質量分數(shù)。 2、能進行溶質質量分數(shù)的簡單計算。 重點 溶質質量分數(shù)的概念及簡單計算。

15、2019-2020年九年級下冊 1.1鼎湖山聽泉教案 教學課題 鼎湖山聽泉 教學時間（日期、課時） 教材分析 鼎湖山聽泉這是著名散文家謝大光的一篇優(yōu)美的寫景散文，寫了作者去廣東省肇慶市的鼎湖山聽泉時，將白天和夜。

16、2019-2020年九年級下冊 第九單元 課題1溶液的形成學案（新版）新人教版 班級 姓名 組長 學習 目標 1.認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶質、溶劑等概念。 2.認識溶液的兩大基本特征，學會區(qū)分溶液組成中的。

17、2019-2020年九年級下冊 名著沖刺訓練之格列夫游記講學稿 語文版 飛島國王做法與小人國立下功勞 (A) 國王要是能說服他的內閣同他合作，他就可以成為宇宙間最最專制的君王?？赡切┤嗽谙旅娴拇箨懮隙几饔凶约旱?。