2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 六.曹劌論戰(zhàn).doc
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2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 六.曹劌論戰(zhàn)考情搜索:15畢節(jié),13黔南,12安順以課內(nèi)對(duì)比閱讀形式考查;15貴陽(yáng),11黔東南以課內(nèi)單篇閱讀形式考查。原文呈現(xiàn)段層精解十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間(jin)焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。/問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?b),弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚(f),神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”第1段:敘述戰(zhàn)前曹劌求見(jiàn)魯莊公,通過(guò)他和魯莊公的對(duì)話說(shuō)明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件。可分兩層:第層:寫(xiě)曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因。第層:寫(xiě)曹劌和魯莊公關(guān)于戰(zhàn)前準(zhǔn)備的對(duì)話,說(shuō)明政治上取信于民是贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件。公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H(zh),登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。第2段:敘述齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫(f)戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡(m),故逐之?!钡?段:寫(xiě)曹劌論述這次戰(zhàn)役取勝的原因?!疚膶W(xué)常識(shí)】左丘明,春秋末期魯國(guó)人。左傳是我國(guó)第一部敘事詳盡的編年體史書(shū),舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作,近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)時(shí)人所編,是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著?!救闹行摹勘疚挠涗浟瞬軇リP(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述,它生動(dòng)地說(shuō)明了政治上取信于民,運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機(jī),是弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的必要條件?!緦?xiě)作特色】(1)語(yǔ)言十分精練,例如對(duì)魯莊公,文中沒(méi)有直接用貶語(yǔ);但從他前兩次對(duì)曹劌的回答可以看出他政治上的無(wú)能,從“將戰(zhàn)”“將鼓”“將馳”可以看出他在軍事上的無(wú)知妄動(dòng)。(2)詳略安排得當(dāng)。本文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫(xiě),詳寫(xiě)曹劌的言論。對(duì)于起因、戰(zhàn)斗狀況、戰(zhàn)后處理等一概不提,這樣的剪裁,敘事清楚,詳略得當(dāng),有力地突出了文章中心。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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