2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 八.《愚公移山》.doc
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2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 八.《愚公移山》.doc
2019-2020年九年級(jí)下冊(cè) 八.愚公移山考情搜索:12銅仁以課內(nèi)單篇閱讀形式考查。原文呈現(xiàn)段層精解太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。第1段:交代太行、王屋二山的面積、高度和地理位置,為下文移山、負(fù)山等情節(jié)作鋪墊。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。第2段:寫(xiě)愚公決心移山,得到全家人支持,群策群力,立即行動(dòng),且得鄰人相助。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。第3段:寫(xiě)愚公駁斥智叟的錯(cuò)誤觀點(diǎn),這一段是文章的核心部分,突出了愚公與智叟的矛盾,闡明了“以無(wú)限制有限”的樸素唯物辯證思想。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。第4段:寫(xiě)愚公精神感動(dòng)天帝,移山愿望實(shí)現(xiàn)?!疚膶W(xué)常識(shí)】列子是列子及其弟子以及列子后學(xué)著作的匯編。全書(shū)八篇,一百四十章,由哲理散文、寓言故事、神話故事、歷史故事組成?;旧弦栽⒀孕问絹?lái)表達(dá)精微的哲理。共有神話、寓言故事一百零二個(gè)。愚公移山選自列子湯問(wèn)。【全文中心】本文通過(guò)愚公立志移山,最終搬掉兩座大山的故事,反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)定毅力,也說(shuō)明了只要下定決心,不怕困難,持之以恒,任何困難都是可以克服的。【寫(xiě)作特色】運(yùn)用對(duì)比和襯托的寫(xiě)法。例如對(duì)愚公和智叟兩個(gè)人物的對(duì)比,顯出智叟對(duì)造福千萬(wàn)人的事業(yè)的冷漠態(tài)度。