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整式課件

(a+m+c)b。2.用字母表示數(shù)量關(guān)系。(1)理解字母表示數(shù)的意義。3.3 整 式。(3)若m表示一個有理數(shù)。(4)小明從每月的零花錢中貯存x元錢給希望工程。上面這些代數(shù)式都是由數(shù)與字母的乘積組成的。第一章 數(shù)與式。整式的運算(高頻考點)。整式的運算(高頻考點)。a-b-c。(b+c)。a2-b2。a22ab+b2。

整式課件Tag內(nèi)容描述:

1、天空的幸福是穿一身藍 森林的幸福是披一身綠 陽光的幸福是如鉆石般耀眼 老師的幸福是因為認識了你們 愿你們努力進取,永不言敗,致我親愛的同學(xué)們,15.1.1 整式,第十五章 整式,15.1 整式的加減,為了擴大綠地面積要把街心花園的一塊長m米,寬b米的長方形綠地向兩邊分別加寬a米和c米.,m,b,a,c,你能用幾種方法表示擴大后的綠地面積?,(a+m+c)b,ab+mb+cb,不同的表示方法之間有什么關(guān)系?,=,先填空,再請說出你所列式子的運算含義。 1、邊長為x的正方形的周長是 。 2、一輛汽車的速度是v千米/小時,行駛t小時所走過 的路程為 千米。 3、如圖正方體的。

2、2.1 整式,自學(xué)目標(biāo):,自學(xué)內(nèi)容及要求,看課本P54-555,思考: 1.100t或100t表示什么? 2.用字母表示數(shù)量關(guān)系,應(yīng)該注意什么? 3.完成P56練習(xí),(1)理解字母表示數(shù)的意義,會用含有字母的式子表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系 (2)經(jīng)歷用含有字母的式子表示實際問題的數(shù)量關(guān)系的過程,體會從具體到抽象的認識過程,發(fā)展符號意識.,(1)蘋果原價是每千克p元,按8折優(yōu)惠出 售,用式子表示現(xiàn)價 元; (2)某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件,去年的產(chǎn) 量是前年產(chǎn)量的m倍,用式子表示去年的產(chǎn) 量 件 ; (3)一個長方體包裝盒的長和寬都是a cm, 高是h cm,用式子表示。

3、第三章 整式及其加減,第三節(jié) 整式,做一做,(1)如圖,一個十字形花壇鋪上了草皮,此花壇共有草地 平方米 ; (2)當(dāng)水結(jié)冰時,其體積大約會比原來增加 ,x立方米的水結(jié)成冰后體積約為 立方米;,做一做,做一做,(3)如圖,一個長方體的箱子緊靠墻角,它的長、寬、高分別是a,b,c。這個箱子露在外面的表面積是 ; (4)某件商品的成本價為a元,按成本價提高15%后標(biāo)價,又以八折銷售,此件商品的售價為 元。,小明房間的窗戶如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(他們的半徑相同)。,(1)裝飾物所占的面積是多少?,(。

4、課題: 3.3 整 式,引入課題,列代數(shù)式: (1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積是 ; (2)若三角形一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為 ; (3)若m表示一個有理數(shù),則它的相反數(shù)是 ; (4)小明從每月的零花錢中貯存x元錢給希望工程,一年下來小明工捐款 元。,探索新知,概括:上面這些代數(shù)式都是由數(shù)與字母的乘積組成的,這樣的代數(shù)式叫做單項式例如, 、 、 、abc、m都是單項式 特別地,單獨一個數(shù)或一個字母也是單項式 單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)例如, 的系數(shù)是 , 的系數(shù)是 ,abc的系數(shù)是1,m的系數(shù)。

5、第一章 數(shù)與式,第2講 整數(shù),1.計算 ,正確的結(jié)果是( ) A. B. C. D. 2.(2016上海市)下列單項式中,與 是同類項的是 ( ) A. B. C. D. 3.(2016廣東省)已知方程x2y38,則整。

6、第2講整式(38分),第一章數(shù)與式,考點一,考點二,考點三,考點四,整式的相關(guān)概念,整式的運算(高頻考點),冪的運算,因式分解,考點一,整式的相關(guān)概念,和,常數(shù)項,次數(shù),相同,相同,考點二,整式的運算(高頻考點),相加,不變,bc,abc,(bc),(bc),合并同類項,mambmc,amanbmbn,a2b2,a22abb2,相除,考點三,冪的運算,am+n,am。

7、第一輪橫向基礎(chǔ)復(fù)習(xí),第一單元數(shù)與式,第3課整式,整式內(nèi)容考綱要求考查冪的有關(guān)運算、整式的運算和因式分解.廣東省近5年試題規(guī)律:一般以選擇題、填空題形式考查:冪的運算、整式的加減乘除、乘法公式和因式分解(直接。

8、服務(wù)師生,方便老師,貼近教學(xué),七年級數(shù)學(xué)上冊,人教版,2.1整式,會用單項式表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系,知道什么是單項式,什么是單項式的系數(shù)、次數(shù),并能舉例說明;,先填空,再請說出你所列式子的運算含義.1、邊長為x的正方形的周長是.2、一輛汽車的速度是v千米/小時,行駛t小時所走過的路程為千米。3、如圖正方體的表面積為,體積為.4、設(shè)n表示一個數(shù),則它的相反數(shù)是.,探索新知,我思,我進步,4。

9、第3課代數(shù)式 整式 考點呈現(xiàn) 一 代數(shù)式1 能借助現(xiàn)實情境了解代數(shù)式 進一步理解用字母表示數(shù)的意義 2 能分析簡單問題的數(shù)量關(guān)系 并用代數(shù)式表示 3 會求代數(shù)式的值 能根據(jù)特定的問題查閱資料 找到所需要的公式 并會代入。

10、考題分析 第2章整式 鞏固雙基 熱點剖析 中考沖刺 考題分析 廣東試題研究 整式考查內(nèi)容一般分容易題與較難壓軸題兩類 因式分解是高頻考題 而冪的運算 整式加減 整式乘除 乘法公式和整式的綜合運算是選考題 在填空題和。

11、第3課時整式 真題精練 1 2015 廣東省 4x 2的值為 2 2015 深圳市 下列運算正確的是 3 2014 山西省 計算 3a2b3 2a2b 4 2014 宜昌市 化簡 a b a b 2b2 解答 原式 a2 b2 2b2 a2 b2 D D 5 2014 衡陽 先化簡 再求值 其中a。

12、第2講整式 D D B x y m n a b 2 2 xy x y 2 例1 2016 威海 下列運算正確的是 A x3 x2 x5B a3 a4 a12C x3 2 x5 1D xy 3 xy 2 xy 點評 整式的運算涉及去括號 合并同類項 多項式乘法 乘法公式 冪的計算等知識點 要注意掌握運算法則以及運算順序 D 對應(yīng)訓(xùn)練 1 2016 沈陽 下列計算正確的是 A x4 x4 2x8B x。

13、同學(xué)們新年好 上一學(xué)期我們認識了一些幾何體和平面圖形 結(jié)識了新的數(shù) 負數(shù) 能用一元一次方程解決許多問題 能用不同的統(tǒng)計圖呈現(xiàn)信息等等 知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律 猜測未來 這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識解決許多有趣的問題 例如 火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形 一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬納米 你能想像一納米有多小嗎 等等 學(xué)習(xí)了這本書以后 我們就能揭開這些謎底 你們也會變得越來越聰明 越來越能。

14、天空的幸福是穿一身藍森林的幸福是披一身綠陽光的幸福是如鉆石般耀眼老師的幸福是因為認識了你們愿你們努力進取 永不言敗 致我親愛的同學(xué)們 2 1 1整式 第二章整式 1 理解單項式及單項式系數(shù) 次數(shù)的概念 2 會準確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù) 3 初步培養(yǎng)觀察 分析 抽象 概括等思維能力和應(yīng)用意識 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 舉例說明什么是單項式 2 單項式中的 叫做這個單項式的系數(shù) 一個單項式中 叫做這個單。

15、4 4整式 觀察代數(shù)式 它們有什么共同的地方呢 這些代數(shù)式是由數(shù)字與字母 字母與字母相乘得到的 單項式 由數(shù)字與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式 單獨的一個數(shù)或字母也叫單項式 如 2 1 a 判斷 下列各式是不是單項式 是 不是 不是 ab 是 合作學(xué)習(xí) 單項式中的數(shù)字因數(shù) 叫做單項式的系數(shù) 在單項式中 所有字母的指數(shù)的和 叫做單項式的次數(shù) 單項式的系數(shù) 1 2 1 3 單項式的次數(shù) 注意 1。

16、第一章數(shù)與式 第3講整式 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關(guān)測試 基礎(chǔ)鞏固 課前小練 課前小練 知識梳理 課堂精講 過關(guān)測試 1 2013佛山 下列計算正確的是 A a3 a4 a12B a3 4 a7C a2b 3 a6b3D a3 a4 a a 0 2 2013佛山 多項式1 2y 3xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是 A 3 3B 2 3C 5 3D 2 3 C A B 課前小練 知識梳理。

17、1 2整式 命題解讀 考綱解讀 理解用字母表示數(shù)的意義 代數(shù)式的實際背景或幾何意義 理解代數(shù)式的值 熟練掌握整式的加 減 乘 除運算 多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與二次式相乘 熟練地掌握乘法公式 了解整數(shù)的概念 了解整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì) 了解因式分解的意義 掌握用提公因式法 公式法進行因式分解 指數(shù)是正整數(shù) 直接用公式不超過兩次 命題解讀 考綱解讀 命題解讀 考綱解讀 綜合探究 考點掃。

18、第一單元數(shù)與式 第2課時整式 考綱考點 1 代數(shù)式 1 用字母表示的數(shù)的意義 代數(shù)式 2 代數(shù)式的值2 整式 1 整式的概念 2 整式的加 減運算 3 整數(shù)指數(shù)冪的意義和基本性質(zhì) 4 乘法公式 5 整式的乘法運算 多項式相乘僅指一次式之間以及一次式與二次式相乘 考情分析 知識體系圖 要點梳理 1 2 1整式的概念 1 整式 單項式和多項式統(tǒng)稱為整式 2 單項式 數(shù)或字母的積的式子叫作單項式 單獨的。

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