林肯總統在白宮會見某國總統。該國總統個子長得特別高。一位朋友問美國總統肯尼迪。某國王請阿凡提評論自己的詩。后來國王又召見阿凡提看其新作。接線員的言外之意。部編版語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意。部編版語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意。
言外之意Tag內容描述:
1、體會言外之意,1、有一次,林肯總統在白宮會見某國總統,該國總統個子長得特別高, 兩個人站在一起,就像兩根垂直豎起的炮管。林肯樂呵呵地說:“想不到您個子比我還高呢,怎么樣,當總統滋味如何?”“您說呢?”那位總統反問道,“我感覺到天天像吃了火藥,總想放炮! 2、有一次,一位朋友問美國總統肯尼迪:“您是怎樣在第二次世界大戰(zhàn)中成為英雄的?”肯尼迪想了一會兒,說:“這可由不得我,是日本人炸沉了我船?!?3、一天晚上,美國總統林肯在忙碌了一天之后上床休息。忽然,電話鈴聲大作,原來是個慣于鉆營的人告訴他,有位關稅主。
2、某國王請阿凡提評論自己的詩,阿凡提規(guī)勸他不要再寫詩了,因而被關進驢圈。后來國王又召見阿凡提看其新作,阿凡提轉身就走,國王問他到哪里去,阿凡提答道:“到驢圈去,陛下!”,國王的“好詩”仍不好!,高考語言表。
3、中考言外之意專題復習 言外之意,就是“話里暗含著的沒有直接說出的意思” 是口語交際的一個重點,也是我們在日常生活領域和在特定場合下經常用到的一種說話方式,更是衡量一個人在說話時的應變能力、個人的修養(yǎng)(或涵養(yǎng))以及人格魅力。 做好這種題的關鍵是,瞄準對方說話(有時指行動)時的語氣、態(tài)度、目的以及所代表的立場和觀點,然后采取不同的策略(或對策)予以還擊。 具體說來,應從以下幾點入手。
4、2014年中考“言外之意”感悟專項訓練1、 一位著名的政治活動家進行競選活動,他在參觀精神病院時,有事兒想從醫(yī)院打個電話出去,但沒有打成。他暴跳如雷,沖著女接線員叫嚷起來:“姑娘,你知道我是誰?”“不知道。”接線員答道,“但我知道,你是從哪兒打來的?” 接線員的言外之意: 2、 在一次宴會上,一位女士坐在愛迪生身邊,詢問了一個問題。她無比驚奇地說:“先生,這個事令人驚嘆,你。
5、部編版語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 舉行以“交友”為主題的活動,布置黑板報時,下列不適合主題的一項是( )。A少壯不努力,老大徒傷悲。B布衣之交。
6、2019版部編版語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 未來的________的總體框架,你認為好的是( )A(1)未來的學校不僅美麗,而且學習十分。
7、2020版部編版語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意(II)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 根據本次口語交際話題,下列問題不恰當的一項是 ( )A你小時候家里發(fā)生過哪些難忘的事?B。
8、語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列句子,符合普通話規(guī)范的是( )A送一本書給你B我吃過飯了C飯還沒煮熟D他爺爺幾歲了2 . 課文。
9、部編版語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 學校圖書館要掛一個宣傳語條幅,你會選用( )。A誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。B書籍是人類進步的階梯。2 .。
10、遼寧省2019年語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列場所張貼的標語中,不恰當的一項是( )A垃圾不落地,校園更美麗學校B“一游”休上壁,。
11、海口市2019年語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 分小組,選擇一則材料進行討論。在討論時,小組成員分別選擇一個角色,從這個角色出發(fā)闡述對這個問題的看法。討論時,聽。
12、重慶市2020年語文六年級下冊小升初專題訓練20 口語交際(三)語言技巧、言外之意D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 祖國山水美如畫,當我們去欣賞祖國的大好河山時,別忘了文明出行。對此,下面幾個小朋友的說法不正確的是( ) A依依:我們在這里留下屬于。
13、下面這段文字從哪些方面來述說了辛棄疾“最大限度的開拓了詞的境界”?不要超過15個字 (4分) 作為宋詞創(chuàng)作取得最高成就的作家,辛棄疾最大限度的開拓了詞的境界。他的詞包羅萬象,如萬花競春,充滿了狂放精神。他的詞以文為詞,用以抒情,用以詠物,用以說理,進一步解放了詞體。他的詞熔鑄百家,廣泛地借用或者化用先閑哲語、詩句入詞,為我所用。他的詞亦剛亦柔、亦莊亦諧,其繁復多樣為兩宋其他詞人無法比擬。,答案。
14、領導這么說其實是讓你體驗“言外之意” 領導這么說其實是讓你體驗“言外之意”剛上班的時候,老爸電話里囑咐我:領導的話不能光聽表面意思。我很不以為然,有什么話直接說,干嘛整那彎彎繞。后來被領導提醒你最近是不是在戀愛?;大家對我有什么意見就說出來;結果我就掉進坑里了,我沒談戀愛啊;,我認為效率對于公司很重要,對于能在工作時間完成工作的員工,我認為到了下班時間就可以下班,加班從另一個方面說明效果不夠高;于。
15、言外之意的意思_言外之意與中法跨文化交際誤解 【摘 要】中國人注重集體榮譽感和人際關系的和諧,因此直接拒絕使用得較少,更多地采用含蓄、間接的拒絕策略,這就要求交談對方理解領悟話語的言外之意。但是法國人注重個人主義,他們更加傾向使用直接拒絕策略。在中國人看來, 法國人的拒絕太無情,不留面子。而在法國人看來, 中國人的拒絕太間接, 總在兜圈子, 他們無法準確領悟其隱含意義。跨文化交際誤解由此而來。
16、2016國家公務員職位表2016年國家公務員面試技巧:把握題目的言外之意 在國家公務員面試考場上,考生不僅要把題答好,最重要的是通過答題的信息表達和行為舉止向考官展示自己具有與擬任職位高度匹配的個性品質和知識能力,這就要求考生把握題目的言外之意,國家公務員考試網(http:/www.gjgwy.org/)在此就針對這個問題進行指點。 現在有三個團隊:第一個團隊,所有人只埋頭拉車,沒有人抬頭看。
17、如何聽到面試官的“言外之意” 如何聽到面試官的“言外之意” 在面試環(huán)節(jié)中,招聘官要了解應聘者通常都是通過面試提問的方式去了解,所以我們在面試環(huán)節(jié)中一定要認真懂面試官的言外之意;。 正所謂,看人看相,聽話聽音。一些精明的面試官在面試時喜歡故意給應聘者設下圈套,以聲東擊西的方式,從應聘者的回答來判斷他的性情、胸懷、為人處世的原則等方面的 信息,最后決定錄取與否。因此,對于一個應聘者來說,能否清楚地掌。