部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際(三)語(yǔ)言技巧、言外之意

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部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 學(xué)校圖書館要掛一個(gè)宣傳語(yǔ)條幅，你會(huì)選用（ ）。 A．誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 B．書籍是人類進(jìn)步的階梯。 2 . 下列關(guān)于“提問”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A．我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。 B．可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。 C．要篩選出最值得思考的問題，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。 D．問老師，弄不好會(huì)挨批評(píng)，問同學(xué)，感覺很丟面子……還是盡量少問為妙。 3 . 判斷下列材料，沒有圍繞“戲迷爺爺”這個(gè)題目，不能表達(dá)中心意思的一項(xiàng)是。（ ） A．跑了幾十里地區(qū)看戲。 B．常給我們講故事。 C．到文化館拜師學(xué)藝。 D．一看到戲曲表演就占著電視。 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 讀了阿炳、海倫的故事，你一定很受感動(dòng)，請(qǐng)你創(chuàng)作一句自我勉勵(lì)的話。 _________________________________ 讀快遞單，回答問題。 5 . 這是（ ）快遞公司的單據(jù)。 A．圓通 B．申通 6 . 這份快遞是_______郵給________的。 7 . 這份快遞是從____________郵到__________________。 8 . 讀文答題。 1.“總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少（很多很多）?！比绻鸭狱c(diǎn)部分換成括號(hào)中的詞，你贊成嗎？但在文中能不能換，為什么？ ____________________________________________________ 2.“我永遠(yuǎn)感動(dòng)讀書是我生命中最大的快樂！”結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的體會(huì)。 _____________________________________________________ 語(yǔ)言實(shí)踐。 本單元我們了解了不少中外神話故事，請(qǐng)你參加“神奇的神話”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并根據(jù)情境和要求答題。 9 . 照樣子，為本活動(dòng)擬一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，以營(yíng)造氣氛。 例：神話，永久的魅力，人類童年時(shí)代騰飛的幻想。 ____________________________ 10 . 小明決定在班里講一個(gè)中國(guó)神話故事，下列故事不符合要求的是（ ）。 A．哪吒鬧海 B．沉香救母 C．后羿射日 D．花木蘭代父從軍 11 . 在眾多的中外神話故事中，你最喜歡哪一個(gè)？為什么？ ______________________________ 12 . 詩(shī)人把“到”改為“綠”，你感覺好在哪里呢? ______________________________________________________________ 13 . 有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)，注意把握詩(shī)歌的節(jié)奏，讀出堅(jiān)定與自信。 ______________________________________________________________ 根據(jù)情境作答。 阿軍是個(gè)聰明的孩子，可在學(xué)習(xí)時(shí)總是粗心大意。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了76分。晚上回到家里。爸爸一看試卷:錯(cuò)了12道計(jì)算題!爸爸沉下臉說(shuō):“阿軍，你真不錯(cuò)!啊，你看你……” 14 . 阿軍錯(cuò)了12道計(jì)算題，爸爸說(shuō)“你真不錯(cuò)”，爸爸是在（ ）他。 A．表?yè)P(yáng) B．教育 C．諷刺、挖苦 15 . 爸爸接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么?阿軍又會(huì)怎樣回答呢?想一想，寫下來(lái)。 爸爸:你看你，__________________________ 阿軍:________________________________ 16 . 這時(shí)爺爺從房間里走出來(lái)，問:“阿軍，這是怎么回事?＂阿軍會(huì)怎樣回答呢? _______________________________________ 明確交際話題 17 . 看一則笑話，填一填。 明明的媽媽上班還沒回來(lái)，明明想到小蘭家去做手工，他對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我到同學(xué)小蘭家去做手工，媽媽來(lái)接我，叫她帶把竹竿給我?？墒悄棠潭溆悬c(diǎn)背，明明媽媽回來(lái)后，她對(duì)明明媽媽說(shuō)：“明明叫你去接他時(shí)，帶把豬肝給他?！? 看到笑話后，你的想法是：__________________________ 18 . 把你聽到的話轉(zhuǎn)告給別人叫傳話，也叫____________。這就是我們這次口語(yǔ)交際的任務(wù)。 19 . 口語(yǔ)交際 小東放假與家人一同去旅游，但是在公園與家人走散迷路了，他該怎么做？請(qǐng)你出出主意。 辦法1：_______________________________ 辦法2：_______________________________ 20 . 口語(yǔ)交際。 你最喜歡哪種動(dòng)物，給大家簡(jiǎn)單介紹一下你喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡它。 ________________________________ 21 . 表弟晚上睡覺前不喜歡刷牙,我想對(duì)他說(shuō): “　” 三、現(xiàn)代文閱讀 22 . 閱讀短文，回答問題。 小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂地歌唱，小猴子把自已倒掛在樹上。只有小河馬沒精打采。 小河馬說(shuō)：“我沒有卷木頭的鼻子，沒有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢?哎，我真沒用。” 一天，小兔要去河對(duì)面找蘑菇，可是他沒有辦法過(guò)河，小河馬看見了說(shuō)：“我背你過(guò)河吧!”小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對(duì)岸。他高興地說(shuō)：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大?！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎?” “當(dāng)然啦!” 沒過(guò)幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。 1．用“”畫出大象、小鳥和小猴子的本領(lǐng)。 2．小河馬的本領(lǐng)是。 3．讀了這篇文章后，我懂得了。 四、信息匹配 23 . 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 因?yàn)椤浴挥小拧? 是……還是……無(wú)論……都…… 即使……也……要么……要么…… ①________平時(shí)注意觀察和積累，寫作時(shí)________會(huì)有內(nèi)容可寫。 ②________他不堅(jiān)持鍛煉，________體弱多病。 ③星期天去郊游，你________騎自行車________乘公交車？ ④節(jié)假日，________家里有沒有客人，媽媽________要準(zhǔn)備豐盛的晚餐。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、