學(xué)會(huì)與父母溝通

1、我們曾經(jīng)如此的相愛,我們曾經(jīng)如此的親密,小時(shí)候認(rèn)為媽媽是最漂亮的。 小時(shí)候喜歡趴在爸爸的背上。 小時(shí)候拉著媽媽的手開心的奔跑。 ,可是現(xiàn)在怎么了？,不知從什么時(shí)候開始，我突然覺得自己家庭的空間變小了，難道是我的個(gè)子長高了，才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越象一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊 第一課項(xiàng)目二學(xué)會(huì)與父母溝通教學(xué)案 魯教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【課程標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自。

3、2019-2020年八年級(jí)政治上冊學(xué)會(huì)與父母溝通教學(xué)案（無答案） 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：理解父母為自己付出的辛勞，主動(dòng)與父母溝通 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育以及可能產(chǎn)。

4、2019-2020年八年級(jí)政治上冊 第一課項(xiàng)目二學(xué)會(huì)與父母溝通教學(xué)案 魯教版 【課程標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。 一.教與學(xué)目標(biāo) 1正確認(rèn)識(shí)父。

5、2019-2020年八年級(jí)政治 學(xué)會(huì)與父母溝通教案 魯教版 課題：學(xué)會(huì)與父母溝通 執(zhí)筆：茍坤華 時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，理解父母、尊重父母，積極主動(dòng)地與父母溝。

6、學(xué)會(huì)與父母溝通 愛的沖突 生活中你認(rèn)為有哪些問題你經(jīng)常同父母產(chǎn)生分歧并難以溝通 你持什么觀點(diǎn) 父母的觀點(diǎn)又是什么 當(dāng)我7歲時(shí) 我感到父親是天底下最聰明的人 當(dāng)我14歲時(shí) 我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人 當(dāng)我。

7、要求 1 組內(nèi)合作檢查預(yù)習(xí)結(jié)果 2 組長匯集組內(nèi)解決不了的疑難問題向全班征求解決方案 預(yù)習(xí)交流疑惑解答 感恩父母沙畫 合作探究重點(diǎn)突破 學(xué)會(huì)與父母溝通 共同探討 一 我們曾經(jīng)如此的相愛 二 可現(xiàn)在怎么了 不知從什么。

8、學(xué)會(huì)與父母溝通 共同探討 學(xué)會(huì)與父母溝通 一 我們曾經(jīng)如此的相愛 二 可現(xiàn)在怎么了 不知從什么時(shí)候開始 我突然覺得自己家庭的空間變小了 難道是我的個(gè)子長高了 才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感 我說不清楚為什么。

9、學(xué)會(huì)與父母溝通,我們曾經(jīng)如此的相愛,透視親子矛盾,可現(xiàn)在怎么了？,不知從什么時(shí)候開始，我突然覺得自己家庭的空間變小了，覺得自己越來越象一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我照夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦？-苦惱的女兒,可。

10、學(xué)會(huì)與父母溝通導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)思品上冊 教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，理解父母，尊重父母，積極主動(dòng)與父母溝通。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)克服自己的“逆反心理”，提高自己與父母平等溝通的能力 知識(shí)目標(biāo)：了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法、技巧 教學(xué)重點(diǎn)：搭建心靈溝通的橋梁 教學(xué)難點(diǎn)：影響與父母溝通的原因 教學(xué)準(zhǔn)備： 1。

11、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、 教案背景1，面向?qū)W生： R中學(xué) 小學(xué) 2，學(xué)科：政治2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、 預(yù)習(xí)課文二、 完成課后習(xí)題二、 教學(xué)課題1正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，理解父母.尊重父母，積極主動(dòng)地與父母溝通。2. 了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法。

12、溫暖的家,學(xué)會(huì)與父母溝通,你是否了解你父母？,1、你父母的生日是_________。2、你父母的體重是_________。3、你父母的身高是________。4、你父母穿_______碼鞋。5、你父母喜歡水果是________。你的父母了解你的這些信息嗎？相比一下，你有何感想？,明鏡臺(tái),請同學(xué)們閱讀課本第9頁材料，討論并思考問題。,一、影響與父母溝通的原因有哪些？,想一想：,1、心理方面我們。

13、學(xué)會(huì)與父母溝通,愛的沖突,生活中你認(rèn)為有哪些問題你經(jīng)常同父母產(chǎn)生分歧并難以溝通？你持什么觀點(diǎn)？父母的觀點(diǎn)又是什么？,“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。” 馬克吐溫,1、你認(rèn)為馬克吐溫的說法有道理嗎？為什么？他的經(jīng)歷說明了什么？,暢所欲言,2、產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？,影響與父母溝。