八年級(jí)政治上冊(cè)《1.2 學(xué)會(huì)與父母溝通》課件 魯教版.ppt

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我們?cè)?jīng)如此的相愛……,我們?cè)?jīng)如此的親密……,小時(shí)候認(rèn)為媽媽是最漂亮的。 小時(shí)候喜歡趴在爸爸的背上。 小時(shí)候拉著媽媽的手開心的奔跑。 ……,可是現(xiàn)在怎么了？,不知從什么時(shí)候開始，我突然覺得自己家庭的空間變小了，難道是我的個(gè)子長高了，才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越象一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦？ ------苦惱的女兒,可是現(xiàn)在怎么了？,女兒是在我們無微不至的呵護(hù)下長大的，可她上了初中以后，與我們的交談明顯減少了，問她學(xué)校里的事，總是一句“不知道”就打發(fā)了我們，平日里我們要她向東，她偏要向西，我們認(rèn)為美的，她卻不屑一顧，我們認(rèn)為丑的，她卻津津樂道。原來那個(gè)依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎？ ------傷心的父母,可是現(xiàn)在怎么了？,1、是否與父母發(fā)生過矛盾沖突？ 2、為什么與父母發(fā)生矛盾沖突？ 3、與父母發(fā)生矛盾沖突后，你采取什么行為？,,從孩子角度講： （1）青春期的青少年正處于心理上的“斷乳期”，容易產(chǎn)生“逆反心理”，對(duì)于父母的批評(píng)和勸導(dǎo)往往產(chǎn)生抵觸心理，從而影響與父母的溝通。,影響溝通的原因,,從家長角度講： （2）與孩子的矛盾、誤解。 （3）兩代人之間有代溝。,是什么讓我們疏遠(yuǎn)？,我們還能親密如初嗎？,艱難的抉擇： 請(qǐng)大家拿出一張紙，在上面寫出5個(gè)你最愛的人。,溝通從心開始,搭建心靈溝通的橋梁,——學(xué)會(huì)與父母溝通,說說我的高招：,我們還能親密如初嗎？,,（1）學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母,學(xué)會(huì)搭建與父母溝通的橋梁：,（2）學(xué)會(huì)與父母溝通就要尊重自己的父母,（3）學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法：向父母匯報(bào)情況；聽取父母批評(píng)建議；和父母聊天；和父母探討新觀念。,我們還能像以前那樣親近嗎？,心理原因：青春期的逆反心理等,影響與父母溝通的原因,搭建心靈溝通的橋梁,,學(xué)會(huì)與父母溝通,收獲背簍,,,要理解自己的父母,要尊重自己的父母,要掌握一定的技巧和方法,客觀原因：在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面的差異,被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。 不還口，心氣平，勸父母，講文明。 打不該，莫效仿，細(xì)思量，好心腸。 聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。 提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。 要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。 疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。 對(duì)父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。 對(duì)批評(píng)，不反感，有則改，無則勉。 受表揚(yáng)，莫驕傲，常思過，勝良藥。 有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評(píng)，得教訓(xùn)。,與父母交往三字經(jīng),四：我們還能親密如初嗎？,聽一聽：散文：《父親的愛》談?wù)勀愕母邢?（爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。 有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。 我在運(yùn)動(dòng)場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？” 在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我們吹的，是我媽。 我翻閱照相冊(cè)時(shí),人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著為別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。 我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹卻揮手讓她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。 我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長的很美。 每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接。” 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。 我從小到大都聽他說；“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非 …… 會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？ 摘自《讀者文摘》1987年12期）,當(dāng)我們和爸爸媽媽發(fā)生矛盾時(shí)，我們可以這樣做： 首先，換位思考，及時(shí)穩(wěn)定情緒； 其次，自我反思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤； 最后，說出感受，商量解決問題。,友情提示：,五．回音壁：趁一切還來得及，我該怎么做呢？,親情計(jì)劃： 1、 父母最希望我作出的改變有： 通過努力，我能做到的： 我暫時(shí)不能做到的： 2、以后與父母發(fā)生誤解或沖突時(shí)，我的反應(yīng)： 3、我最想對(duì)父母說的一句話是：,走近父母的方法,1.多向父母表達(dá)你愛他們。 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。 2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。 3. 多向父母說說自己的情況，自己的愿望； 多傾聽父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。 5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。,給你支招,想一想：你是否了解你父母？,1、你父母的生日是_________。 2、你父母的體重是_________。 3、你父母的身高是________。 4、你父母穿_______碼鞋。 5、你父母喜歡顏色是________。 6、你父母喜歡水果是________。 7、你父母喜歡的花是________。 8、你父母喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。,自我測評(píng)： 答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。,與父母交往的技巧,第一招：“讀心術(shù)”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時(shí)送點(diǎn)小禮物表達(dá)心意，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情；多利用言語表達(dá)你的關(guān)心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時(shí)要向父母說聲“再見”并交代預(yù)計(jì)回家的時(shí)間等。,第二招：“出擊”術(shù)。每周主動(dòng)跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。,第三招：“責(zé)任”術(shù)。除讀書學(xué)習(xí)外，還要積極協(xié)助父母做家務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)一些家庭責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。,第四招：“道歉”術(shù)。如果有些事情是你做得不對(duì)，不要逃避，不要沉默不理，要主動(dòng)道歉，這樣會(huì)得到父母的理解。,第五招：“寫信”術(shù)。如果直接和父母對(duì)話，可能會(huì)惹他們生氣，或者沒有和父母對(duì)話的機(jī)會(huì)，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對(duì)父母的希望等。,第六招：“協(xié)議”術(shù)。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對(duì)自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對(duì)父母正確養(yǎng)育教導(dǎo)孩子的行為做出要求，并隨時(shí)在家庭生活中進(jìn)行監(jiān)督。,與父母交往的技巧,孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候， 我花了很多時(shí)間， 教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。 教你系鞋帶，扣口子，溜滑梯 教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕 這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 是多么的令我懷念不已 所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí)， 請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下 讓我再想一想…… 極可能最后連要說什么， 我也一并忘記。,孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回， 才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？ 是否還記得每天總要我絞盡腦汁 去回答不知道從哪里冒出來的“為什么”嗎？ 所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事， 哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí) 體諒我， 讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！ 希望你，也能陪著我閑話家常吧！,孩子 現(xiàn)在我常忘了扣口子，系鞋帶。 吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服， 梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖， 不要催促我， 要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔， 只要有你在一起， 就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。,孩子！ 如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)， 所以， 請(qǐng)你緊緊的握著我的手， 陪著我，慢慢的。 就像當(dāng)年一樣， 我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?逆反心理有哪些危害性呢？,,,逆反心理有很大的危害性： ●孩子的逆反心理，有的表現(xiàn)為對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)；有的表現(xiàn)為以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法處理矛盾，如離家出走、殘害父母等。,想一想：,●從結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是在懲罰和傷害自己的同時(shí)，也傷害了自己最親近的人。,●為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力自制，克服消極的逆反心理,怎樣搭建心靈溝通的橋梁,溝通,,,,理解,尊重,方法、技巧,