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1、學會與父母溝通,隨著年齡的增長，我們和爸爸媽媽之間在進行交流溝通時，不像過去那么和諧了，時不時會鬧些不愉快，這是什么原因導致的呢？ 學生討論交流。 你想不想解決類似的矛盾和沖突呢？那么我們就一起來學習本課：學會與父母溝通。,導入,1、 影響與父母溝通的原因有哪些？ 2、 什么是“逆反心理”？如何看待“逆反心理”？ 3、 什么是代溝？,預習自學,想一想： 自己是否也有過王娜這樣的經歷和感受 議一議： 影響我們與父母溝通的原因有哪些,合作探究一 P9王娜材料,（2）子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。 （3）由于子女與父母是兩代人，生活經歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思
2、維方式和行為習慣等方面，會有比較大的差異。兩代人之間存有代溝。,（1）心理方面：處于“斷乳期”，我們的心理發(fā)展正處在一個半成熟、半幼稚的階段，存有逆反心理。,總結 （影響與父母溝通的原因）,逆反心理主要表現(xiàn)為: 你要我這樣，我非要那樣，你說這個好，我偏說那個好，你要我相信這個，我偏相信那個。,逆反心理 （表現(xiàn)）,認識到自己長大了。逆反心理是自我意識，獨立意識增強的一種表現(xiàn)。作為一種好奇心，探索欲，獨立意識，適當?shù)摹芭涯妗边€是一種好的心理品質。 采取平等的態(tài)度。在我們要求家長多從孩子角度考慮問題的時候，作為青少年的你也應努力與父母建立一種平等，相互尊重的關系，而這種關系的建立需要以相互理解為基
3、礎，以溝通為保障。,如何克服逆反心理,我們同父母之間的差異,P11材料 設計意圖：教育學生當出現(xiàn)問題時不應回避、疏遠、頂撞，而是理解和尊重父母，,合作探究二,,,1、找個時間，認真地和媽媽談談自己的感受和看法。 體現(xiàn)了既維護自己的權利，又尊重父母的理智態(tài)度。 2、自己的媽媽，就讓他看唄！沒必要小題大做。 體現(xiàn)了對父母的寬容、理解，卻有一味順從的傾向，沒有體現(xiàn)出對自我權利的尊重。 3、媽媽盡力抗爭，堅決捍衛(wèi)自己的權利。 體現(xiàn)了青少年的獨立、自尊，但忽視了對父母的理解和尊重。,小明課余對電腦的興趣可濃了，打字、上網查資料、制作電腦小報，樣樣在行。可媽媽一直不同意他的愛好。這天，小明拿著一張單元測驗
4、卷回家。媽媽一看成績，火了：“叫你別去參加什么電腦班，現(xiàn)在好了，“良”都考出來了。”小明一臉委屈，大聲辯解道：“這次考卷有點難；再說，你怎么知道是打電腦影響的呢？”“如果你用打電腦的時間多看看書，難道會考這么差？電腦班別去上了！”小明急了，嚷道：“你就知道讓我看書，打電腦也可以增加知識，我就去！”“你還敢頂嘴？”母子倆整整三天不說話，后來還是在爸爸的調解下才勉強和好。,合作探究三（突破難點，學會與父母溝通的方法和技巧）,（1）為什么小小一張考卷會引發(fā)母子倆那么大的矛盾？ 集體交流：媽媽的原因；小明的原因 （2）看來，和媽媽爭吵，對著干，并不能解決問題。你們能不能幫小明想想辦法，怎樣才能讓媽媽同意小明繼續(xù)他的愛好而且雙方又不傷感情？ 設計意圖：學會理解和尊重父母以及與父母 溝通的技巧和方法,思考交流,怎樣學會與父母溝通,總結,1、學會與父母溝通就要理解自己的父母 2、學會與父母溝通就要尊重自己的父母 3、學會與父母溝通就要還要掌握一定的技巧和方法,影響與父母溝通的原因,知識結構,學會與父母溝通,,怎樣學會與父母溝通,,,代溝,子女與父母之間的矛盾、誤解,青春期心理特點,理解父母,尊重父母,掌握技巧和方法,1、主動交流 2、創(chuàng)造機會 3、認真傾聽 4、主動道歉,5、善于體諒 6、控制情緒 7、分擔責任 8、討論問題，達成共識,成長不煩惱專家支招,
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