2019 2020年三年級英語上冊 Lesson K Lets Sing a Song教案 新路徑 三起 一 教材分析 本課是xx年教育部審定的 新路徑英語 的Lesson K Let s Sing a Song 是在原來教材上新增的課文 本課主要講的是Ten Little Indian ,項目個性
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1、2019 2020年三年級英語上冊 Lesson K Lets Sing a Song教案 新路徑 三起 一 教材分析 本課是xx年教育部審定的 新路徑英語 的Lesson K Let s Sing a Song 是在原來教材上新增的課文 本課主要講的是Ten Little Indian 。
2、項目個性化修改教學內容Lesson T Selfassessment教學目標1綜合所學句型進行交往.2通過點數(shù)游戲,復習基數(shù)詞110,并引出對名詞復數(shù)用法的教學,為今后教學打下基礎,同時學生通過學習,能自我創(chuàng)編游戲用語.3通過聽錄音涂色活動。
3、20212022年三年級英語上冊 Lesson K Lets Sing a Song教案 新路徑三起一教材分析本課是xx年教育部審定的新路徑英語的Lesson K Lets Sing a Song.是在原來教材上新增的課文,本課主要講的是T。
4、三年級英語上冊 Lesson K Lets Sing a Song教案 新路徑三起一教材分析本課是xx年教育部審定的新路徑英語的Lesson K Lets Sing a Song.是在原來教材上新增的課文,本課主要講的是Ten Little。
5、項目個性化修改教學內容LessonJ How Old Are You教學目標1 能聽懂會說基數(shù)詞610, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然流暢. 2 有節(jié)奏地朗讀小詩,愉快地用英語做游戲. 3通過實物和卡片,使數(shù)字和實物之間建立聯(lián)系進行學。
6、項目個性化修改教學內容Lessen N Selfassessment教學目標1能聽懂會說本課單詞句子, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然流暢.2能用Are You句型.3綜合前面的所學內容,特別是問候道別詢問方位辨認他人等用語.4初步具有。
7、項目個性化修改教學內容Lesson R Apple Apple I Like You教學目標1能聽懂會說本課單詞, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然.2能用round,red,sweet,juicy等詞對apple以及類似的物品進行描述。
8、項目個性化修改教學內容Lessen O Find Your Partner教學目標1能聽懂會說本課單詞句子, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然流暢.2能熟練運用What colour詢問顏色.3能初步運用游戲用語Whet your num。
9、項目個性化修改教學內容Lesson M Where Are You教學目標1能聽懂會說本課單詞句子, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然流暢.2能用Where Are You尋人并能用 Im here回答.3演唱歌曲要求曲調正確,理解大意。
10、項目個性化修改教學內容Lesson Q Big or Small 教學目標1能聽懂會說本課單詞句子, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然.2通過小詩對話學會用人稱代詞she, he,we,they和be動詞搭配.學會用big,small,t。
11、項目個性化修改教學內容Lesson P What Colour教學目標1能聽懂會說本課單詞, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然.2復習所有顏色類單詞,并能熟練運用What colour及其回答.3歌曲演唱要求曲調正確,理解大意,有一定的情。
12、項目個性化修改教學內容Lesson S Happy Birthday to You教學目標1能聽懂會說本課單詞, 要求發(fā)音準確,理解詞義, 語調自然.2靈活自然地使用單詞too.3復習基數(shù)詞和顏色類單詞.4能熟練恰當?shù)剡\用How old a。