三年級英語上冊

1、Look at my nose. 教學目標： 1能夠在交際情景中展開話題，并在較為真實的環(huán)境下實際運用：Look at my . Its big/small/nice. 2能夠聽、說認讀五官中眼、鼻的英文名稱：nose, eye，并滲透直拼的理念。 3能。

2、Module6 Unit1 Happy birthday 一、說教材 本課是新標準英語（三年級起點）第一冊第六模塊，第一單元Happy birthday! 本課主要是圍繞Happy birthday！這個核心話題來展開教學活動，這個話題是小學英語日常交際的重要。

3、Unit 1 Hello 課 題 Unit 1 Hello! A Lets talk 主備 時間 教學目標 1、聽懂、會說 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。 2、通過創(chuàng)設見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道。

4、Unit 1 Hello! 教學目標： 1. 掌握單詞hello, hi, goodbye, bye,掌握字母A B C 的發(fā)音規(guī)則，讀好 apple , banana, cat。 2. 通過創(chuàng)設見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道別的。

5、Unit 1 Hello 教學目標 1.能靈活運用句型：“Whats your name?”“My names”來詢問和回答姓名。 2.能靈活運用“Goodbye!”“Bye!”進行道別。 3.培養(yǎng)學生良好的口語交際能力和社交能力。 教學重點 能靈活運。

6、Unit 1 Hello! Lesson 25 Teaching aims： 1、從所學知識入手，引出新知，讓學生在一種自然的情景中初步感知、理解 What colour is it? 及其答語，并能初步達到交流的目的。 2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞：。

7、Unit 1 School and Numbers Lesson 6 A B C D 教學分析：學英語第一冊第六課教材圖文并茂，并配有光盤，強調(diào)主動性的、以學生為中心的語言活動。本課在教學Aa Bb Cc Dd英文字母時，滲透了這四個字母在單詞中的讀。

8、Unit 11 I like the bird Period 1 一、教學目標 1、能聽懂、會說單詞及會話。 2、能運用句型“I like ”表達自己喜歡什么小動物。 3、培養(yǎng)學生愛護動物、珍惜生命的情感。 二、教學重點及難點 重點：掌握新單詞。

9、Unit 1 Part A Lets talk (A1) . Teaching Objectives 1. Be able to listen, say and read the sentences: Hello/ Hi, Im Miss White/ Wu Yifan/ Sarah/ Liu Xin/ John. 2. Be able to introduce oneself to ot。

10、Unit 2 Lesson 11 Orange,Brown,White,Black 習題三 一、寫出相對應的小寫字母 1.Q _______ 2.R _________ 3.T ________ 4.U _________ 二、寫出下列字母的左領右舍 1.________Tt________ 2.________Uu_。

11、Unit 2 Good morning. 第二單元 早上好。 課時安排 教學內(nèi)容 課型 課時安排 A、B部分 聽說課 1課時 C、D部分 操練課 1課時 E、F、G部分 字母教學 1課時 教學目標 語言功能： 能用“Good morning.”,“Good afternoon。

12、Unit 2 Introduction Lesson2 Whats your name? 教學目標：1、掌握重點單詞及句子。 2、能用所學和別人問好，并能運用句型“Whats your name?”詢問他人姓名，并能用“My names ”給予回答。 3。

13、Unit 2 This is my pencil 第六課時 Teaching aims： 1、Just speak：本部分綜合本單元前五課的對話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學內(nèi)容。 2、Just read：復習檢查十個學習用品的單詞。

14、whats that ? 課題 whats that ? 課時安排 3課時 學生素質(zhì)發(fā)展目標 1、 用“Whats that?”、“How manyare there?”、“There are”辨別物體，及描述物體的形狀和數(shù)量。 2、 Whats that? Its a Ho。

15、Unit 3 Lesson 17：Are You Okay? 一、教學目標： 1、知識與技能： 能理解并口頭應答下列句子： How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache. Are you okay?Yes/No. Whats the matter? I cut/hur。

16、Unit 3 Lesson2 Hes my grandpa. 教學目標：1、掌握本課重點單詞及句子。 2、能運用句型“Hes/Shes”介紹他人。 3、善于交際，做有禮貌的學生。 教學重點：掌握本課重點單詞及句子。 教學難點：能。

17、Unit 4 Family Lesson 19 Family 一、選出不同類的單詞。 ( )1. A. doctor B. mother C. sister ( )2. A. that B. his C. this ( )3. A. her B. his C. me ( )4. A. father B. family。

18、lesson 22 how old are you? 共一課時 教學目標：1、學生應爭取掌握下列詞匯： brother, sister, old, young. 2、學生能夠理解并口頭應答下列用語： How old are you? I am years old. 教學重點：學生掌握 brothe。

19、Unit 4 I have a ball. Lesson 22 教學內(nèi)容 三年級（上冊）Unit 4 Lesson 22 教 學 目 標 知識 目標 1. To learn the new words：bike 、taxi 、train 2. Learn the new drills：Can I see it ？ Sure. 3. To learn。