三年級英語上冊 Lesson P Find Your Partner教案 新路徑（三起）

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1、項目 個性化修改 教學(xué)內(nèi)容 Lessen O Find Your Partner 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、能聽懂、會說本課單詞、句子， 要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義， 語調(diào)自然、流暢。 2、能熟練運用“What colour?”詢問顏色。 3、能初步運用游戲用語“Whet your number?”和“You are my partner。 4、演唱歌曲要求曲調(diào)正確，理解大意，有一定的情緒體驗，并能在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行仿編。 教學(xué)重點 1、單詞red ,green和blue的發(fā)音。 2、能熟練運用“What colour?”詢問顏色。 教學(xué)難點

2、 1、綜合所學(xué)只是進(jìn)行交流。 2、體驗歌曲的情感以及替換歌詞進(jìn)行演唱 教學(xué)準(zhǔn)備 1 Some word cards. 2 A tape and a recorder. 教學(xué)過程 一、常規(guī)問候與復(fù)習(xí) 二、Magic box單詞教學(xué) 1、呈現(xiàn)新單詞。 2、教學(xué)新單詞 3、游戲鞏固新單詞。 三、教學(xué)對話 1、開始游戲，聯(lián)系對話的第一部分。 2、提出問題，讓學(xué)生通過圖畫預(yù)測對話內(nèi)容。 3、聽錄音回答問題。 4、采用分段精聽的方式練習(xí)對話。 四、Let’s sing. 1、欣賞歌曲。 2、聽懂歌里唱什么了嗎 ？ 3、教師講解歌詞大意，學(xué)生學(xué)唱。 4、分班-半班-男孩-女孩-小組進(jìn)行練唱。 5、教師出示blue和green卡片，學(xué)生進(jìn)行替換演唱。 6、分小組進(jìn)行一問一答演唱比賽。 五、Listen,colour and match 六、完成《課堂活動評價手冊》 板書設(shè)計 Lessen O Find Your Partner red yellow white blue green 教學(xué)反思