三年級英語上冊 Lesson R Apple, Apple, I Like You！教案 新路徑（三起）

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1、項目 個性化修改 教學內容 Lesson R Apple Apple I Like You 教 學 目 標 1、能聽懂、會說本課單詞， 要求發(fā)音準確，理解詞義， 語調自然。 2、能用round,red,sweet,juicy等詞對apple以及類似的物品進行描述。 3、歌曲演唱要求曲調正確，理解大意，有一定的情緒體驗，并能在教師的引導下進行替換演唱。 4、能有節(jié)奏并富有表情地朗讀小詩，同事要求發(fā)音正確、清晰，并能基本理解大意。 5、通過小詩激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生大聲說話的習慣和體會集體合作學習的樂趣。 6、有節(jié)奏的朗誦小詩，并對物品進行描述。 教學

2、重點 1、單詞apple，juicy，round和red的發(fā)音。 2、能靈活使用所學知識對apple以及類似的物品進行描述。 教學難點 1、能將“I like you”和“I like to eat”較靈活的用于日常生活中。 2、替換歌詞演唱歌曲。 教學準備 1 Some word cards. 2 A tape and a recorder. 教學過程 Lesson R Apple Apple I Like You 教學過程 一、常規(guī)問候與復習 二、Magic box單詞教學 1、呈現(xiàn)新單詞。 2、教學新單詞 3、游戲鞏固新單詞。

3、 三、Let’s sing. 1、學生聽歌欣賞音樂。 2、再聽，討論各自聽見的單詞和句子。 3、讓學生排出歌曲中出現(xiàn)的蘋果種類的先后順序。 4、用不通的凡是熟悉曲調。 5、學唱、練習、表演、評價。 四、Let’s chant 1、用圖片直觀體現(xiàn)小詩。 2、讓學生根據圖畫嘗試讀小詩。 3、聽錄音讀小詩。 4、表演 五、Listen and circle 六、Culture 七、完成《課堂活動評價手冊》 板書設計 Lesson R Apple Apple I Like You apple round juicy sweet 教學反思