向量加法運(yùn)算及其幾何意義

1、能 力 提 升一、選擇題1下列等式中不正確的是()Aa0aBabbaC|ab|a|b| D.答案C解析當(dāng)a與b方向不同時，|ab|a|b|.2在ABC中，a，b，則ab等于()A. B. C. D.答案D解析.3(山東師大附中20122013期中)，如圖，正六邊ABCDEF中，()A0 B.C. D.答案B解析連結(jié)CF，取CF中點(diǎn)O，連結(jié)OE，CE.則().4在ABC中，|，則ABC是()A直角三角形 B等邊三角形C鈍角三角形 D等腰直角三角形答案B解析，則|，則ABC是等邊三角形5a、b為非零向量，且|ab|a|b|，則()Aab，且a與b方向相同Ba、b是共線向量CabDa、b無論什么關(guān)系。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案2 新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案1 新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案4新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案4 新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案3 新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案2新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué)向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案1新人教A版必修4 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握向量的加法運(yùn)算，并理解其幾何意義； 2、 會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合解。

9、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 2 2 1 向量加法運(yùn)算及其幾何意義 教案 教材分析 本節(jié)課取自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)4 必修人民教育出版社A版 第二章2 2 1 向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念 它既是代數(shù)的對。

10、向量的加法 向量加法運(yùn)算及其幾何意義 向量加法運(yùn)算及其幾何意義 復(fù)習(xí)引入 1 什么叫向量 一般用什么表示 3 平行向量 共線向量 4 什么叫相等向量 既有大小又有方向的量叫向量 一般用有向線段表示 長度相等且方向相同。

11、課時分層作業(yè) 十五 向量加法運(yùn)算及其幾何意義 建議用時 40分鐘 學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練 一 選擇題 1 下列等式不正確的是 a b c a c b 0 A B C D B 錯誤 0 正確 2 已知向量a b 且 a b 0 則向量a b的方向 A 與向量a方向相同 B 與向。

12、向量加法運(yùn)算及其幾何意義教案教材分析：本節(jié)課取自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)4（必修人民教育出版社A版）第二章2.2.1，向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念，它既是代數(shù)的對象，又是幾何的對象。向量作為代數(shù)對象，可以像數(shù)一樣進(jìn)行運(yùn)算。作為幾何對象，向量有方向，可以刻畫直線，平面，切線等幾何對象；向量有長度，可以解決有關(guān)幾何對象得長度，面積，體積等幾何度量問題。向量由大小和方向兩個因素確定。

13、歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,2.2.1向量加法運(yùn)算及其幾何意義,由于大陸和臺灣沒有直航，因此要從臺灣去上海探親，乘飛機(jī)要先從臺北到香港，再從香港到上海，這兩次位移之和是什么？,臺北,香港,上海,A,B,C,向量的加法：,C,A,B,首尾相接，首尾連,注意：各向量“首尾相連”，和向量由第一個向量的起點(diǎn)指向最后一個向量的終點(diǎn).,向量的加法：,起點(diǎn)相同,對于向量的加法的理解需要注意下面兩點(diǎn)。