下導(dǎo)學(xué)案無

1、第32課兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，知道宋朝時(shí)期商業(yè)貿(mào)易的繁榮。重點(diǎn)難點(diǎn)1.農(nóng)業(yè)的進(jìn)步2.手工業(yè)的興旺3.內(nèi)外貿(mào)易的興盛 導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課自主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入 宋朝海外貿(mào)易為什么這么發(fā)達(dá)1。

2、第7課 在烈日和暴雨下1課時(shí) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)舊社會(huì)城市勞動(dòng)人民的苦難生活,激發(fā)以新社會(huì)的熱愛.2了解自然環(huán)境描寫的作用.二重點(diǎn)難點(diǎn)1自然環(huán)境的直接描寫和間接描寫與表達(dá)中心的關(guān)系.2寫祥子在烈日暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動(dòng),及自然環(huán)境描。

3、 七.在烈日和暴雨下 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1感受人物悲苦的生存環(huán)境，體會(huì)其悲慘命運(yùn)。 2體會(huì)景物描寫的魅力，把握其特色和作用。 3誦讀精彩的描寫段落， 積累精妙傳神的語言。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的直接描寫和間接描寫與表達(dá)中心的關(guān)系。 2理解祥子在烈日、暴風(fēng)下拉車所受的煎熬及其心理活動(dòng)，以及自然環(huán)境描寫對深化主題的作用。 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.讓我體會(huì)景物描寫的魅力，把握它的特色和作用。 2。

4、第32課:兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移開始完成的時(shí)間.2掌握印刷術(shù)指南針的發(fā)明與傳播火藥在軍事上的應(yīng)用情況;認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感.自主學(xué)習(xí)一經(jīng)濟(jì)重心的南移兩宋。

5、第32課:兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移開始完成的時(shí)間.2掌握印刷術(shù)指南針的發(fā)明與傳播火藥在軍事上的應(yīng)用情況;認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感.自主學(xué)習(xí)一經(jīng)濟(jì)重心的南移兩宋。

6、第一課 愛在屋檐下一目標(biāo)呈現(xiàn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1懂得家庭的含義家庭關(guān)系的確立家庭的結(jié)構(gòu)家庭的功能.2懂得父母子女的關(guān)系不可選擇,父母與子女的感情是最自然的親情.3了解自己的家庭.2學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):家庭的關(guān)系家庭的功能; 難點(diǎn):家庭的結(jié)構(gòu)功能二 自。

7、第32課:兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移開始完成的時(shí)間.2掌握印刷術(shù)指南針的發(fā)明與傳播火藥在軍事上的應(yīng)用情況;認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感.自主學(xué)習(xí)一經(jīng)濟(jì)重心的南移兩宋。

8、第九學(xué)習(xí)主題 中國古代文化下一表解歷史:名稱發(fā)明發(fā)展傳播印刷術(shù)唐:雕版印刷宋:活字印刷;元:轉(zhuǎn)輪排字架經(jīng)阿拉伯人傳入西方.指南針戰(zhàn)國:司南宋:指南針?biāo)_盤;元:支承龜火藥唐代煉丹家宋:霹靂炮突火槍;元:銅炮說說:我國古代四大發(fā)明有哪些議議。

9、夏 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 學(xué)生初讀課文,感受夏天的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情. 2 學(xué)生感情朗讀,體會(huì)文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語言特點(diǎn),感受語言的魅力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):感受夏天的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語言特點(diǎn),感受語言的魅力學(xué)習(xí)過程。

10、夏 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過閱讀,解決文中疑難,梳通文意. 通過獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí),概括文章結(jié)構(gòu),說出作者的思想感情. 通過拓展性的比較閱讀,能夠區(qū)分不同作者對夏的不同感受.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)通過學(xué)生開頭口述我印象中的夏與作者心目中的夏比較,自主探尋的美。

11、第一課 愛在屋檐下第一框 我知我家一課前導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):知道家庭的特點(diǎn);了解家庭關(guān)系的確立現(xiàn)代家庭的主要類型;懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇;學(xué)會(huì)感受家庭中的親情和溫暖.2能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)自己家庭的能力.3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):熱愛自。

12、第32課:兩宋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)下 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移開始完成的時(shí)間.2掌握印刷術(shù)指南針的發(fā)明與傳播火藥在軍事上的應(yīng)用情況;認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位,激發(fā)愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感.自主學(xué)習(xí)一經(jīng)濟(jì)重心的南移兩宋。

13、在烈日和暴雨下 學(xué)習(xí)目標(biāo)1能概括出祥子的性格特點(diǎn),感受人物悲苦的生存環(huán)境,體會(huì)其悲慘命運(yùn).2學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪人物心理及景物,并通過景物襯托人物形象的寫法,能從文中舉出相關(guān)例子并作簡要賞析.3認(rèn)識(shí)舊社會(huì)勞動(dòng)人民痛苦不幸的。

14、七.在烈日和暴雨下 學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受人物悲苦的生存環(huán)境,體會(huì)其悲慘命運(yùn).2體會(huì)景物描寫的魅力,把握其特色和作用.3誦讀精彩的描寫段落, 積累精妙傳神的語言.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的直接描寫和間接描寫與表達(dá)中心的關(guān)系.2理解祥子在烈日暴風(fēng)下拉。

15、愛在屋檐下 課題第三框 難報(bào)三春暉主備審核人一學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出要孝敬父母的原因.2說說你將怎樣孝敬父母.3知道孝敬父母的正確做法二學(xué)習(xí)重點(diǎn):說說你將怎樣孝敬父母三學(xué)習(xí)難點(diǎn):孝敬父母的正確做法四自學(xué)指導(dǎo):1閱讀課本第12頁到第17頁內(nèi)容2畫出。