江蘇省南京市溧水區(qū)東廬初級中學八年級政治上冊第一單元第1課愛在屋檐下導學案無答案新人教版

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1、第一課 愛在屋檐下 第一框 我知我家 一、課前導學： 學習目標： 1、知識目標：知道家庭的特點；了解家庭關(guān)系的確立、現(xiàn)代家庭的主要類型；懂得子女與父母的關(guān)系不可選擇；學會感受家庭中的親情和溫暖。 2、能力目標：認識自己家庭的能力。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標：熱愛自己的家庭、熱愛父母的情感。 預習初探： 1、請認真閱讀課本，完成預習自測題。 （1）家庭是由 關(guān)系、 關(guān)系或 關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 （2）家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為 家庭和 家庭。 連一連： 核心家庭

2、 父母與多對已婚子女（或已婚同輩聯(lián)合）組成的家庭 主干家庭 由父母與未婚子女兩代人組成的家庭 單親家庭 由父母中的一方與子女一起生活的家庭 聯(lián)合家庭 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭 （3）在家庭關(guān)系中，最主要的是與 的關(guān)系。 （4） 是父母給予的，這種關(guān)系 ， 。 （5）我們與父母的情感，是 的最自然的一種親情。 （6）我們要了解、繼承家庭的 ，學習

3、家人的 ，立志為家庭作出自己的 。 2、置疑：（預習之后，我們可能還有一些不懂的問題，請作好標記，課堂上我們共同探討。） 二、課堂助學： 預習交流展示：請以小組為單位，交流討論“預習初探”的內(nèi)容，準備向全班匯報。 共同探討： 活動一：歌曲欣賞 “我愛我的家，弟弟爸爸和媽媽……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛我們的家。讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家?！? 閱讀上述歌詞，根據(jù)課本內(nèi)容，回答下列問題： 1、家庭的含義是什么？ 2、家庭的特點是什么？ 活動二：我知我家

4、 請寫出自己現(xiàn)在的家庭成員都有哪些人。并獨立完成下列問題： （1）我的家庭成員有： （2）我的家庭關(guān)系確立的方式是： （3）我的家庭結(jié)構(gòu)屬于： （4）我的家庭成員值得稱道的地方有： （5）我的家庭中好的家風和傳統(tǒng)有： 活動三：辯論 生活中有許多是可以選擇的，比如朋友。父母也可以選擇嗎？為什么？ 三、鞏固與反思： （一）單項選擇題: 1.小張夫婦今年喜得貴子，變成了三口之家。小張的家庭屬于 （ ） A.主干家庭 B.核心家庭 C.單親家庭

5、 D.聯(lián)合家庭 2.小芳和爺爺、奶奶、父母一家五口人幸福和睦地生活在一起。小芳的家庭屬于 （ ） A.主干家庭 B.聯(lián)合家庭 C.單親家庭 D.核心家庭 3. 一般來說，家庭是由 、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 （ ） A.朋友關(guān)系 B.同事關(guān)系 C.婚姻關(guān)系 D.地域關(guān)系 4.對我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是

6、 （ ） A.與父母的關(guān)系 B.與兄弟姐妹的關(guān)系 C.與祖父母的關(guān)系 D.與外祖父母的關(guān)系 5.下列關(guān)于家庭的說法，正確的是 （ ） A.父母子女關(guān)系的確立，一定是基于血緣關(guān)系 B.家庭關(guān)系的確立就是小兩口結(jié)婚成了家 C.養(yǎng)子女與養(yǎng)父母間存在法定的權(quán)利義務關(guān)系 D.非婚生子女與父母間不存在法定的權(quán)利義務關(guān)系 6.歌曲《讓愛住我家

7、》中唱到：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……讓愛天天住我家，全心全意愛我的家。充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家”可見作者認為家庭中最重要的是 （ ） A.成員間的血緣關(guān)系 B.家中有親人，家里有親情 C.家庭關(guān)系的確立 D.優(yōu)越的物質(zhì)生活條件 7.家庭關(guān)系的確立有多種形式，下列屬于家庭關(guān)系確立情形的有 （ ） ①依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新的家庭 ②因生育導致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭 ③因工作和學習需要而組

8、建的集體大家庭 ④依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成的家庭 A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 判斷題：（正確的打“√”，錯誤的打“×”） 1.家庭就是指由婚姻和血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 （ ） 2.由父母與未婚子女兩代人組成的家庭是主干家庭。 （ ） 3.有些人認為家庭中最重要的是優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，例如沒有房子就不能成為家。 （ ） 4.子女與父母的自然親情不會因為家庭狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變。 （ ） 5.對于未成年子女，應從小學習家人的優(yōu)秀品質(zhì)，長大后再為家庭作出自己的貢獻。 （ ） （三）閱讀材料，寫出對應觀點。 閱讀材料 對應觀點 材料一：一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，說：“我送你回家吧？”“家？……我沒有家，只有一間房子?！? 材料二：小明的爸爸去世了，小明一直與媽媽相依為命。