商鞅南門立木

1、6 商鞅南門立木一、給帶線的字注音。便利 大腹便便 方便 便飯說服 說話 另眼相看 看護二、組詞。葫（ ）礎(chǔ)（ ）孝（ ）蝴（ ）屈（ ）教（ ）三、解釋詞語。冥思苦想：喜笑顏開:惹是生非：大步流星：四、給下列詞語直接寫近義詞。說服富強信任鄭重堅實冥思苦想五、給下列詞語直接寫反義詞。反對信任鄭重富強違抗堅實六、仿照課文中的句子用下面詞語造句。1、一方面另一方面2、只有才。

2、有關(guān)誠信的名言1、失信就是失敗。左拉2、沒有誠實哪來尊嚴西塞羅3、言必信，行必果。子路4、誠信為人之本。魯迅5、誠信者，天下之結(jié)也。墨子6、不信不立，不誠不行。晁說之7、一言既出，駟馬難追。中國諺語8、人背信則名不達。劉向9、人而無信，不知其可也?？鬃?0、一言之美，貴于千金。葛洪11、禍莫大于無信。傅玄12、丈夫一言許人，千金不易。司馬光13、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。巴爾扎克14、人無忠信，不可立于世。程頤15、真誠才是人生最高的美德。喬叟16、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。馬克吐溫17、誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的。

3、商鞅南門立木說課稿一、說教材商鞅南門立木一課選自S版語文實驗教科書十二冊第6課。它是一篇精讀課文。課文講我國戰(zhàn)國時期的改革家商鞅為了在全國建立一種誠信守法的良好社會風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的決心和意志。二、說學(xué)情這篇課文比較短小，教學(xué)時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀課文，注意把握文章的主要內(nèi)容，用心體會人物情感與認識，從而領(lǐng)悟作者所要表達的思想。三、說教學(xué)目標和教學(xué)重難點1.知識與技能目標（1）指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課后第3題的提示，體會句子的意思，進而理解課文內(nèi)容。（2）認識。

4、商鞅的貢獻商鞅的貢獻首先表現(xiàn)在他卓越的政治才能上，其次是軍事上。商鞅所處的時代是我國由新興的封建制取代腐朽的奴隸制的變革時代。當時周室衰微，諸侯互相攻伐，斗爭非常激烈，誰想立于不敗之地，誰就得尋求自強的途徑。前361年，秦孝公為改革秦國的落后局面而下求賢令，這就給躊躇滿志的商鞅絕好的機會。到秦國后，商鞅向秦孝公進說“強國之術(shù)”，孝公大為贊賞，于是任命商鞅為左庶長，開始實行第一次變法。其主要內(nèi)容包括：廢除舊貴族的世襲特權(quán)，實行軍功爵制，獎勵軍功，禁止私斗；實行編戶制和連坐法；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；獎勵。

5、6 商鞅南門立木,教學(xué)目標,1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，品析文中關(guān)鍵語句，深入理解商鞅南門立木、取信于民的故事。 2、認識言而有信、說到做到和賞罰分明、嚴格執(zhí)法的重要。 3、初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說到做到。,你們聽說過商鞅變法的故事嗎？你對商鞅有哪些了解呢？,戰(zhàn)國時期政治家、思想家，法家著名代表人物。專研依法治國，為秦孝公變法治國圖強。在公元前356年和公元前350年，大規(guī)模的推行了兩次變法，變法的主要內(nèi)容為：廢井田，開阡陌實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法。十年之后，秦國富強。秦孝公死后，被車裂而。

6、商鞅南門立木 1.認讀“鞅”1個生字，會寫“孝、葫、礎(chǔ)”3個生字。理解“冥思苦想、大步流星、喜笑顏開、真心實意、惹是生非”等詞語。 2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 3.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示，體會句子的意思，進而理解。

7、商鞅南門立木,商鞅,商鞅：戰(zhàn)國時期的政治家、思想家，著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學(xué)，專研以法治國，應(yīng)秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強。商鞅從公元前356年至350年，大規(guī)模地推行過兩次變法。十年之后，。

8、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共125分 1 8分 我是拼音小能手 g n j n ling s。

9、2019 2020年語文S版六下 商鞅南門立木 word說課稿 教學(xué) 商鞅南門立木 這篇文章 令我感觸很深 這篇文章講了戰(zhàn)國時期一個名叫商鞅的改革家 為了在全國建立起一種誠信守法的良好社會風(fēng)尚 從根本上保證變法的成功 在都城。

10、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí)D卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共96分 1 6分 給多音字組詞 荷 h 將 jing 。

11、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí)C卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共90分 1 6分 看拼音 寫詞語 h shu t ng sh。

12、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共128分 1 8分 根據(jù)所給的拼音 在括號里。

13、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí)A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共125分 1 13分 看拼音寫漢字 hu n qn y wn。

14、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共94分 1 4分 多音字組詞 挨 i i 佛f f 2。

15、語文S版六年級下冊第二單元第6課 商鞅南門立木 同步練習(xí)B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共19題 共99分 1 3分 看圖寫詞語的音節(jié) 2 9分 我會。