七年級下冊英語第一課教案

1、精品教育Unit1 Where s your pen pal from你的筆友來自哪里一單詞pal n.好朋友;伙伴pen pal筆友Canada加拿大France法國Japan日本 the United State彘國Australia澳。

2、了解英語 目錄1.英語的性質2.英語的重要性3.英語的運用4.如何學好英語 英語的性質英語English：一種語言，用來交流的工具世界上的其他語言：漢語俄語韓語日語西班牙語葡萄牙語西班牙語 英語的重要性1.平常也在用:拜拜bye bye巧克。

3、七年級下冊語文開學第一課教案七年級下冊語文開學第一課教案一教學目標:1幫學生確立語文很重要，要學好語文的觀念.2讓學生明白學好語文的途徑，知道如何去學語文。3告訴學生本學期學習目標及規(guī)劃。4準備工具。5推薦閱讀書目，二教學過程:一自我介紹。

4、I can sing.Can you sing Yes, I can. No, I cant.I cant sing.What can you do1. can表能力。2. 情態(tài)動詞之后用動詞原形。 Can you dance I can。

5、初一體育與健康教育教案第一課 教師 教師個人修改意見教學內容青春的活力：預備姿勢，熱身運動重點：學生能了解這套操的內涵難點：節(jié)奏感和協(xié)調性性準備部分：教學目標1：學生能了解整套操的內涵和動作路線，并能注意動作節(jié)奏2：80以上的學生能連貫的完。

6、七年級開學第一課教案篇一：初一英語開學第一課教案】初一英語開學第一課教案孫秀蓮各位同學，你們好！很高興能和大家一起來迎接新的學期，共同來 進行學習和生活，一起度過初中一年級的美好時光。作為初一的新 生，我們首先要明了我們今年的英語學習目標和任務，以及如何提 高學習興趣和效率，當然要想保證圓滿完成學習任務還需要一定的 制度或得以保障，所以，今天這節(jié)課我們主要弄清楚三個方面的要求：一明。

7、Welcome to English class Selfintroduction自 我 介 紹 王 琰 yan English Name： Fairy Hobbies 興 趣 愛 好Playing ComputerGamesReading。

8、Im sorry to belate for our class Mrs. Xu Welcome to our English class Im your new English teacher.Mrs. 你要知道你很重要Im very i。

9、七年級下冊第一課鄧稼先教案鄧稼先教學設計第一課時教學目標1.積累重要詞語。2.理清作者思路，整體把握文章。3學習人物傳記的寫法。教學重難點理清作者思路，整體把握文章。教學過程新課導入設計意圖：創(chuàng)設情境，拉近學生和文本之間的距離，激發(fā)學生學習。

10、七年級道德與法治下冊教案七年級道德與法治下冊教案第一課 青春的邀約第一框 悄悄變化的我學習目標導航1 了解青春期的生理變化和矛盾心理的主要表現(xiàn)。2 正確認識和對待自己的生理變化和矛盾心理。3 悅納自己的生理變化，促進身心健康發(fā)展。知識框架圖。

11、七年級下冊第一課鄧稼先教案【一】 教學目標： (1)知識目標: 引導學生整體把握課文，感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。 (2)能力目標： 引導學生體會，文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語言動作進行細致生動的描寫，從而表現(xiàn)人物的內心世界，并向課文學習人物語言動作的描寫技巧。 (3)情感、態(tài)度、價值觀目標：體會鄧稼先獻身祖國的崇高精神，培養(yǎng)學生的愛國情操。 教學重點：閱讀這個不尋常的故事。

12、第一單元 中國境內的人類活動第1課 中國早期人類的代表北京人教學設計1. 教學目標 知識目標：通過本課學習，讓學生了解和掌握有關元謀人北京人山頂洞人的歷史基礎知識。能力目標：通過對比古猿北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別和想象：北京人的一天是怎。

13、第一課 與同學們談地理 【教學目標】 1、知道地理課的學習內容。 2、知道學習地理的目的、意義。 3、知道學習地理課的學習方法。 4、初步學會舉例說明學習地理的意義； 5、培養(yǎng)學生學習地理的好奇心，挑戰(zhàn)心理、冒險心理和堅韌性、求異性等創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格。 【教學重點】 1）為什么要學習地理？從學生日常生活和身邊的地理事物、地理現(xiàn)象入手，讓學生“想一想”。讓學生從已學過的自然課常識，舉例說出地理知識。

14、4學大教育黃松峪中學初一年級 地理上冊教案第一課與同學們談地理教學目標 1知道地理課的學習內容。 2知道學習地理的目的意義。 3知道學習地理課的學習方法。 4初步學會舉例說明學習地理的意義； 5培養(yǎng)學生學習地理的好奇心，挑戰(zhàn)心理冒險心理和堅。

15、第一單元 中國境內的人類活動第1課 中國早期人類的代表北京人教學設計1. 教學目標 知識目標：通過本課學習，讓學生了解和掌握有關元謀人北京人山頂洞人的歷史基礎知識。能力目標：通過對比古猿北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別和想象：北京人的一天是怎。

16、第一課 珍惜新起點內容結構：從小學到初中，意味著學生從一個小學生成為了一個初中生，是學生發(fā)展中的新階段，學習的環(huán)境，學習的任務都有了變化；初中三年的學習生活對學生一生的成長有著重要意義，學生將在這個階段認識新的朋友，度過自己的青春期，為今后的升學或就業(yè)奠定基礎。因此，引導學生認識到這個新起點的重要意義，并進而珍惜這個新起點，是本課設計的意圖所在。第一框中，首先了解。