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1、初一體育與健康教育教案第一課 教師
教師個人修改意見
教學內容
青春的活力:預備姿勢,熱身運動
重點:學生能了解這套操的內涵
難點:節(jié)奏感和協(xié)調性性
準備部分:
教學目標
1:學生能了解整套操的內涵和動作路線,并能注意動作節(jié)奏
2:80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和熱身運動并能很好的掌握動作節(jié)奏
3通過練習,培養(yǎng)學生的協(xié)調能力和形成良好的形體觀
4學生練習密度為 5-8次/人
順序
教學內容
達成領域目標
學生活動
次數
教法指導
組織要求及預感
情景導入
2、
1:課堂常規(guī)
2明確學習目標
建立良好的師生關系和學習氛圍
1;體育委員整隊
2:師生問好
3:見習生隨堂聽課,
1:指定集合地點
2向學生問好
宣布課的內容
檢查服裝,安排見習生
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基本部分
情景展開
1:預備姿勢
1:語言激發(fā)學生練習興趣
2要求學生能自我摸索
1:學生觀看教師示范
2跟隨教師練習
3:學生分組練習,并能互評
5——9
1:教師講解動作路線和要求
2;組織學生練習
3、
3:觀察和巡回指導
學生成四例橫隊練習
2;熱身運動
1:培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力
2:要求學生能解決學習中的問題
1:聽教師講解記住動作要求
2:跟隨教師模仿練習
3接受教師指導,提高表現力
5——9
1教師講解熱身運動的基本動作
2教師巡視點撥
3分組評定練習效果
四例橫隊練習
結束部分
情景結束
放松及課后評價
1:在愉悅的氣氛中,使學生在生理和心理得到放松
2:能客觀評價
1:閉好雙眼,展開豐富想象
2能自評互評
3師生再見
1-3
1導入情景
2:小組組織自評
3歸還器材
師生再見
學生成四例橫隊練習
場地器材
操場
負荷
1:密度:32%
2:平均心率:125—130次/分
課后記錄
課后作業(yè)
1:制定廣播操練習計劃
2跳繩練習,恢復體力