跨入近代社會的門檻

1、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第一單元跨入近代社會的門檻復習教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、教學設計思路： 根據中考說明歷史部分世界近代史。

2、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第3課 剝奪王權保留王位的革命教案 北師大版 教學目標 1.知識目標： 知道英國資產階級革命爆發(fā)的原因，知道“光榮革命”體現(xiàn)了英國資產階級革命的特點。能說。

3、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第6課 拿破侖的文韜武略教案 北師大版 教學目標 1.知識與能力 講述拿破侖的主要活動，評價拿破侖法典，評價拿破侖對外戰(zhàn)爭 2.過程與方法 講述拿破侖的故。

4、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元跨入近代社會的門檻復習教案 參加歷史教學工作已經快半年了，這半年的初三歷史教學，讓我深感歷史教學任重而道遠，是一個長期而艱巨的工程。初三下學期的歷史教學以復習課和。

5、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第2課 探險者的夢想教案 北師大版 教學目標 1.知識目標：了解并歸納開辟新航路的動機及前提條件。了解哥倫布的遠航探險經過及其發(fā)現(xiàn)，迪亞士、達伽馬的航行。

6、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第1課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)教案 北師大版 教學目標： 1.知識目標：了解文藝復興運動的基本情況和主要作用 2.能力目標：初步認識文藝復興對歐洲資本主義的產生所。

7、2019-2020年九年級歷史上冊第一單元 跨入近代社會的門檻學案 北師大版 課題 隨記 課型 復習課 授課時間 年 月 日 執(zhí)筆人 總第 1 課時 相關標準陳述 知道神曲、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的。

8、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第4課 為民族獨立而戰(zhàn)名師教案 北師大版 課程標準 （1） 簡述獨立宣言的基本內容，了解美國獨立戰(zhàn)爭的影響。 （2） 講述華盛頓的主要活動并評價。 教學。

9、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第4課 為民族獨立而戰(zhàn)教案 北師大版 教學目標： 1.知識目標：了解美國獨立戰(zhàn)爭中的重要事件，能說出獨立宣言的基本內容。初步分析美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影。

10、2019-2020年九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)教案 北師大版 教學目標： 知識目標：了解法國大革命爆發(fā)的原因，知道法國大革命爆發(fā)的標志，了解它的發(fā)展進程和歷史影響。

11、第二部分教材研析篇 模塊五世界近代史主題一跨入近代社會的門檻 考綱要求 A 識記 神曲 達 芬奇哥倫布B 理解 認識新航路開辟和文藝復興對歐洲資本主義社會產生所起的作用 文藝復興 神曲 達 芬奇新航路開辟哥倫布五年7考 BS 九上P2 12 RJ 九上P58 62 1 文藝復興 2 新航路開辟 知識拓展 1 比較中國的鄭和下西洋與哥倫布等人的航海 1 規(guī)模 鄭和船隊龐大 船多人多 哥倫布等人船隊很。