上海市金山區(qū)九年級歷史上冊 第一單元 跨入近代社會的門檻 第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)課件 北師大版

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1、1.在新航路開辟過程中，第一個到達美洲，發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家是：A.麥哲倫 B.哥倫布 C.鄭和 D.迪亞士2.打響北美獨立戰(zhàn)爭第一槍，標志獨立戰(zhàn)爭開始的事件是：A.來克星頓槍聲 B.獨立宣言發(fā)表 C.第二屆大陸會議召開 D.華盛頓當選總統(tǒng)3.領導了北美獨立戰(zhàn)爭，并成為美國歷史上第一任總統(tǒng)的是( )A.林肯 B.華盛頓 C.拿破侖 D.杰佛遜 4.美國費城的“自由鐘”是獨立的象征。它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起，這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是:A.美國誕生；美國獲得真正的獨立B.美國獨立戰(zhàn)爭開始；美國取得薩拉托加大捷的勝利C.美國獨立戰(zhàn)爭開始；美國獨立戰(zhàn)爭結束D.美

2、國誕生；美國建立聯(lián)邦制國家 5.在某一次戰(zhàn)役中，大陸軍對被包圍的英軍散發(fā)傳單說：“自獨立戰(zhàn)爭開始兩年來，盡管我們遭受了巨大的困難和挫折，但今天，你們必須投降，因為上帝正全力支持著我們正義的事業(yè)?！睋?jù)此判斷這場戰(zhàn)役應該是：A.蘇格蘭人民起義 B.來克星頓的槍聲C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D.薩拉托加戰(zhàn)役 材料一材料一：未經(jīng)議會批準，國王無權廢除法律或者停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議會的選舉不受國王的干涉。材料二：材料二：我們以這些殖民地善良人民的名義和權利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除

3、對于英國國王的一切隸屬關系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治關系也應從此完全廢止。請回答：根據(jù)材料一回答，（1）該材料是哪國什么文獻的內容？（2）該文獻是什么機構頒布的？目的是什么？（3）該文獻發(fā)表有什么歷史意義？根據(jù)材料二回答，（1）該材料引自哪國的什么文件？（2）該文件是誰起草的？該文件發(fā)表的時間是什么？（3）該文件發(fā)表的歷史意義是什么？第5課為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)French Revolution法國大革命法國大革命你能歸納出法國你能歸納出法國大革命的原因的嗎？大革命的原因的嗎？波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了法國資本主義經(jīng)濟重阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

4、的發(fā)展。一、一、“到巴士底去到巴士底去”1. 1.法國大革命爆發(fā)的法國大革命爆發(fā)的 前夕前夕統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級第一等級 教士第二等級 貴族第三等級資產(chǎn)階級、農(nóng)民手工業(yè)者、貧民革命的對象革命的主力路易十六Louis XVI1754-1793三級會議召開的情景三級會議召開的情景2.2.革命開始標志革命開始標志攻占巴士底獄攻占巴士底獄時間：時間：17891789年年7 7月月1414日日一、一、“到巴士底去到巴士底去”攻占巴士底獄 1789年7月14日攻占巴士底獄 1789年7月14日二、二、人權宣言人權宣言的理想的理想1. 1.革命爆發(fā)后的法國革命爆發(fā)后的法國政治狀況政治狀況2.2.人權宣言人權宣

5、言的的基本內容基本內容 教師介紹法國革命爆發(fā)后的法國政治狀況，然后教師介紹法國革命爆發(fā)后的法國政治狀況，然后讓學生朗讀課文中關于讓學生朗讀課文中關于人權宣言人權宣言的基本內容，的基本內容，分析和討論：分析和討論：（1 1）說說）說說人權宣言人權宣言的內容有哪些？的內容有哪些？（2 2）人權宣言人權宣言是不是認為人們生來就是平等的？是不是認為人們生來就是平等的？在革命前的法國，人們是不是生來就是平等的？在革命前的法國，人們是不是生來就是平等的？（3 3）人的基本權利有哪些？保障人的基本權利的手）人的基本權利有哪些？保障人的基本權利的手段和途徑是什么？段和途徑是什么？（4 4）對于財產(chǎn)權，）對于財

6、產(chǎn)權，宣言宣言有沒有相應的體現(xiàn)？要有沒有相應的體現(xiàn)？要求保護財產(chǎn)的是哪些人？據(jù)此，你能得出這場革求保護財產(chǎn)的是哪些人？據(jù)此，你能得出這場革命的性質么？命的性質么？學生合作探究、討論并回答，教師歸納。學生合作探究、討論并回答，教師歸納。（1）宣稱人們生來就是始終是自由）宣稱人們生來就是始終是自由平等的。平等的。（2）法律是公共意志的表現(xiàn)，國家）法律是公共意志的表現(xiàn)，國家主權來源于國民。主權來源于國民。（3）財產(chǎn)權是人神圣不可侵犯的權利。）財產(chǎn)權是人神圣不可侵犯的權利。人權宣言人權宣言的性質的性質：資產(chǎn)階級反封建的革命綱領。資產(chǎn)階級反封建的革命綱領。三、熱月政變三、熱月政變1. 1.革命的發(fā)展進程

7、革命的發(fā)展進程第一階段君主第一階段君主立憲派掌權立憲派掌權反對奧、普干涉革命戰(zhàn)爭的開始反對奧、普干涉革命戰(zhàn)爭的開始第二階段第二階段17921792年巴黎人們再次起義年巴黎人們再次起義 法蘭西第一共和國成立French First Republic17921792年年17931793年處死國王路易十六年處死國王路易十六第三階段第三階段17931793年巴黎人民第三次起年巴黎人民第三次起義推翻吉倫特派的專政義推翻吉倫特派的專政, ,雅各賓派上臺執(zhí)雅各賓派上臺執(zhí)政。政。羅伯斯庇爾Robespierre1758-17942.2.熱月政變熱月政變17941794年年 標志著：法國大革命結束標志著：法國大

8、革命結束三、熱月政變三、熱月政變3.3.法國大革命的歷史影響法國大革命的歷史影響（1 1）徹底摧毀了法國的封建制度）徹底摧毀了法國的封建制度;（2 2）傳播了民主共和思想）傳播了民主共和思想; ;（3 3）對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的）對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響影響; ;（4 4）但它的民主權利卻為少數(shù)人所享）但它的民主權利卻為少數(shù)人所享有。有。1.認真辨認下列圖片，想一想哪一幅與法國大革命開始的標志有關: 2.王老師從網(wǎng)上搜集啟蒙運動、人權宣言、攻打巴士底獄、處死路易十六等資料做課件。由此，我們可以判斷王老師的課件內容講的是：A.英國資產(chǎn)階級革命 B.法國資產(chǎn)階級革命C.美國獨立戰(zhàn)爭

9、D.日本明治維新 A B C D3.2008年7月14日，法國士兵行進在首都巴黎的香榭麗舍大街上，慶祝法國國慶日。每年的這一天，法國人都要隆重紀念這個象征自由和革命的日子，與此相關的事件是：A.法國人民攻占巴士底獄 B.法國人權宣言的發(fā)表C.法蘭西第一共和國的建立 D.路易十六被推上斷頭臺 “在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。這些權利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫” ；法律是公共意志的表現(xiàn)；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 根據(jù)材料回答，（1）該材料選自哪部文獻？它是誕生于哪一歷史事件之中的？ (2)文件是由什么機構制定的？（3）你認為文件內容中，哪一條最能代表資產(chǎn)階級利益和要求？從中你能否推測這一事件的性質是什么？