上海市金山區(qū)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 跨入近代社會(huì)的門檻 第5課 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)課件 北師大版

《上海市金山區(qū)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 跨入近代社會(huì)的門檻 第5課 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)課件 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市金山區(qū)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 跨入近代社會(huì)的門檻 第5課 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)課件 北師大版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.在新航路開辟過(guò)程中，第一個(gè)到達(dá)美洲，發(fā)現(xiàn)新大陸的航海家是：A.麥哲倫 B.哥倫布 C.鄭和 D.迪亞士2.打響北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)第一槍，標(biāo)志獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的事件是：A.來(lái)克星頓槍聲 B.獨(dú)立宣言發(fā)表 C.第二屆大陸會(huì)議召開 D.華盛頓當(dāng)選總統(tǒng)3.領(lǐng)導(dǎo)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，并成為美國(guó)歷史上第一任總統(tǒng)的是( )A.林肯 B.華盛頓 C.拿破侖 D.杰佛遜 4.美國(guó)費(fèi)城的“自由鐘”是獨(dú)立的象征。它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起，這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是:A.美國(guó)誕生；美國(guó)獲得真正的獨(dú)立B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始；美國(guó)取得薩拉托加大捷的勝利C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束D.美

2、國(guó)誕生；美國(guó)建立聯(lián)邦制國(guó)家 5.在某一次戰(zhàn)役中，大陸軍對(duì)被包圍的英軍散發(fā)傳單說(shuō)：“自獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始兩年來(lái)，盡管我們?cè)馐芰司薮蟮睦щy和挫折，但今天，你們必須投降，因?yàn)樯系壅χС种覀冋x的事業(yè)?！睋?jù)此判斷這場(chǎng)戰(zhàn)役應(yīng)該是：A.蘇格蘭人民起義 B.來(lái)克星頓的槍聲C.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D.薩拉托加戰(zhàn)役 材料一材料一：未經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或者停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議會(huì)的選舉不受國(guó)王的干涉。材料二：材料二：我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)；它們解除

3、對(duì)于英國(guó)國(guó)王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治關(guān)系也應(yīng)從此完全廢止。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一回答，（1）該材料是哪國(guó)什么文獻(xiàn)的內(nèi)容？（2）該文獻(xiàn)是什么機(jī)構(gòu)頒布的？目的是什么？（3）該文獻(xiàn)發(fā)表有什么歷史意義？根據(jù)材料二回答，（1）該材料引自哪國(guó)的什么文件？（2）該文件是誰(shuí)起草的？該文件發(fā)表的時(shí)間是什么？（3）該文件發(fā)表的歷史意義是什么？第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)French Revolution法國(guó)大革命法國(guó)大革命你能歸納出法國(guó)你能歸納出法國(guó)大革命的原因的嗎？大革命的原因的嗎？波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)重阻礙了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4、的發(fā)展。一、一、“到巴士底去到巴士底去”1. 1.法國(guó)大革命爆發(fā)的法國(guó)大革命爆發(fā)的 前夕前夕統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)第一等級(jí) 教士第二等級(jí) 貴族第三等級(jí)資產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民手工業(yè)者、貧民革命的對(duì)象革命的主力路易十六Louis XVI1754-1793三級(jí)會(huì)議召開的情景三級(jí)會(huì)議召開的情景2.2.革命開始標(biāo)志革命開始標(biāo)志攻占巴士底獄攻占巴士底獄時(shí)間：時(shí)間：17891789年年7 7月月1414日日一、一、“到巴士底去到巴士底去”攻占巴士底獄 1789年7月14日攻占巴士底獄 1789年7月14日二、二、人權(quán)宣言人權(quán)宣言的理想的理想1. 1.革命爆發(fā)后的法國(guó)革命爆發(fā)后的法國(guó)政治狀況政治狀況2.2.人權(quán)宣言人權(quán)宣

5、言的的基本內(nèi)容基本內(nèi)容 教師介紹法國(guó)革命爆發(fā)后的法國(guó)政治狀況，然后教師介紹法國(guó)革命爆發(fā)后的法國(guó)政治狀況，然后讓學(xué)生朗讀課文中關(guān)于讓學(xué)生朗讀課文中關(guān)于人權(quán)宣言人權(quán)宣言的基本內(nèi)容，的基本內(nèi)容，分析和討論：分析和討論：（1 1）說(shuō)說(shuō)）說(shuō)說(shuō)人權(quán)宣言人權(quán)宣言的內(nèi)容有哪些？的內(nèi)容有哪些？（2 2）人權(quán)宣言人權(quán)宣言是不是認(rèn)為人們生來(lái)就是平等的？是不是認(rèn)為人們生來(lái)就是平等的？在革命前的法國(guó)，人們是不是生來(lái)就是平等的？在革命前的法國(guó)，人們是不是生來(lái)就是平等的？（3 3）人的基本權(quán)利有哪些？保障人的基本權(quán)利的手）人的基本權(quán)利有哪些？保障人的基本權(quán)利的手段和途徑是什么？段和途徑是什么？（4 4）對(duì)于財(cái)產(chǎn)權(quán)，）對(duì)于財(cái)

6、產(chǎn)權(quán)，宣言宣言有沒有相應(yīng)的體現(xiàn)？要有沒有相應(yīng)的體現(xiàn)？要求保護(hù)財(cái)產(chǎn)的是哪些人？據(jù)此，你能得出這場(chǎng)革求保護(hù)財(cái)產(chǎn)的是哪些人？據(jù)此，你能得出這場(chǎng)革命的性質(zhì)么？命的性質(zhì)么？學(xué)生合作探究、討論并回答，教師歸納。學(xué)生合作探究、討論并回答，教師歸納。（1）宣稱人們生來(lái)就是始終是自由）宣稱人們生來(lái)就是始終是自由平等的。平等的。（2）法律是公共意志的表現(xiàn)，國(guó)家）法律是公共意志的表現(xiàn)，國(guó)家主權(quán)來(lái)源于國(guó)民。主權(quán)來(lái)源于國(guó)民。（3）財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。）財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。人權(quán)宣言人權(quán)宣言的性質(zhì)的性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)反封建的革命綱領(lǐng)。資產(chǎn)階級(jí)反封建的革命綱領(lǐng)。三、熱月政變?nèi)?、熱月政?. 1.革命的發(fā)展進(jìn)程

7、革命的發(fā)展進(jìn)程第一階段君主第一階段君主立憲派掌權(quán)立憲派掌權(quán)反對(duì)奧、普干涉革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開始反對(duì)奧、普干涉革命戰(zhàn)爭(zhēng)的開始第二階段第二階段17921792年巴黎人們?cè)俅纹鹆x年巴黎人們?cè)俅纹鹆x 法蘭西第一共和國(guó)成立French First Republic17921792年年17931793年處死國(guó)王路易十六年處死國(guó)王路易十六第三階段第三階段17931793年巴黎人民第三次起年巴黎人民第三次起義推翻吉倫特派的專政義推翻吉倫特派的專政, ,雅各賓派上臺(tái)執(zhí)雅各賓派上臺(tái)執(zhí)政。政。羅伯斯庇爾Robespierre1758-17942.2.熱月政變熱月政變17941794年年 標(biāo)志著：法國(guó)大革命結(jié)束標(biāo)志著：法國(guó)大

8、革命結(jié)束三、熱月政變?nèi)?、熱月政?.3.法國(guó)大革命的歷史影響法國(guó)大革命的歷史影響（1 1）徹底摧毀了法國(guó)的封建制度）徹底摧毀了法國(guó)的封建制度;（2 2）傳播了民主共和思想）傳播了民主共和思想; ;（3 3）對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的）對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響影響; ;（4 4）但它的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享）但它的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享有。有。1.認(rèn)真辨認(rèn)下列圖片，想一想哪一幅與法國(guó)大革命開始的標(biāo)志有關(guān): 2.王老師從網(wǎng)上搜集啟蒙運(yùn)動(dòng)、人權(quán)宣言、攻打巴士底獄、處死路易十六等資料做課件。由此，我們可以判斷王老師的課件內(nèi)容講的是：A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

9、D.日本明治維新 A B C D3.2008年7月14日，法國(guó)士兵行進(jìn)在首都巴黎的香榭麗舍大街上，慶祝法國(guó)國(guó)慶日。每年的這一天，法國(guó)人都要隆重紀(jì)念這個(gè)象征自由和革命的日子，與此相關(guān)的事件是：A.法國(guó)人民攻占巴士底獄 B.法國(guó)人權(quán)宣言的發(fā)表C.法蘭西第一共和國(guó)的建立 D.路易十六被推上斷頭臺(tái) “在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫” ；法律是公共意志的表現(xiàn)；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。 根據(jù)材料回答，（1）該材料選自哪部文獻(xiàn)？它是誕生于哪一歷史事件之中的？ (2)文件是由什么機(jī)構(gòu)制定的？（3）你認(rèn)為文件內(nèi)容中，哪一條最能代表資產(chǎn)階級(jí)利益和要求？從中你能否推測(cè)這一事件的性質(zhì)是什么？