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教學安排

進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。在掌握本冊知識的同時。3掌握每個單元的基本句型。4掌握日常交際用語。進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識。二、教學措施 1加強聽說的練習。學習英語小寫作。本單元旨在通過教學培養(yǎng)學生用英語。

教學安排Tag內(nèi)容描述:

1、xx xx學年度第一學期三年級英語教學進度表 一、教學目標 1通過有效的課堂教學,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,在掌握本冊知識的同時,復習和鞏固原有知識,同時提高自主學習與歸納的能力。 2掌握四會單詞、詞組。 3掌握每個單元的基本句型。 4掌握日常交際用語,及應答。 5加強文化意識的滲透,進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識,提高學生的禮儀修養(yǎng)水平。 二、教學措施 1加強聽說的練習,學習英語小寫作,幫助學。

2、 Unit 5 Nelson Mandelaa modern hero 教學安排 單元重點內(nèi)容與教學目標 本單元的中心話題是南非民族解放運動領袖納爾遜曼德拉,通過一個窮苦黑人眼中的曼德拉來表現(xiàn)這位偉人的品格。本單元旨在通過教學培養(yǎng)學生用英語。

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