《高一英語（下）必修三Unit 4 教學(xué)安排》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一英語（下）必修三Unit 4 教學(xué)安排（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
教學(xué)安排(Teaching arrangements)
本教學(xué)安排根據(jù)“LARA教學(xué)原則”，對教材進行大膽的刪除（L – leave out）、 修補（A – Amending）、替換（R – Replace）、增添（A – Add），靈活的將教材為我所用。新教材在選材和教學(xué)活動的設(shè)計上充分考慮到學(xué)生年齡特征和他們生理和心理發(fā)展的需要；在采用話題、功能、結(jié)構(gòu)相結(jié)合的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計了“任務(wù)型”的活動；對英語語言知識和技能訓(xùn)練作了系統(tǒng)的安排，循序漸進，循環(huán)反復(fù)，有利于學(xué)生構(gòu)建知識系統(tǒng)；注意培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力。但新教材也應(yīng)與學(xué)生的實際相結(jié)合，我們不能全盤照搬。同時在教學(xué)過程中，
2、為了對教學(xué)有個即使的反饋和有效的改進，我們還進行了“形成性評價”。
本單元的語言技能和語言知識幾乎都圍繞“The science of the stars”這一中心話題設(shè)計的。我們根據(jù)本單元實際情況對教材的課時安排作了一些調(diào)整，尤其是學(xué)生用書(Student’s Book)和作業(yè)本(Workbook)有機結(jié)合。整個單元的備課思路是這樣的：
從天文學(xué)談到地球（地球上生命的起源，如何去保護地球）----其他星球及太空物質(zhì)（月球及黑洞）----去太空旅行的目的，可能會碰到哪些困難，需要做哪些準(zhǔn)備---科學(xué)家進行探索需要準(zhǔn)備什么以及需要怎樣的素質(zhì)。因此，具體安排是這樣的：
Period one: Warming up and reading
Period two: Using language and reading(wb)
Period three: Listening, talking, listening and writing
Period four: Grammar
Period five: Language Point
這樣要說明的是我們在第二三課時教學(xué)中，特別穿插了對寫作的輔導(dǎo)，符合了先輸入后輸出的教學(xué)理念。
單位：湖北省荊門 姓名：李國 E_mail：liguo619@
高一英語（下）必修三Unit 4 教學(xué)安排
