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1、xx — xx學年度第一學期三年級英語教學進度表
一、教學目標
1.通過有效的課堂教學,進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,在掌握本冊知識的同時,復習和鞏固原有知識,同時提高自主學習與歸納的能力。
2.掌握四會單詞、詞組。
3.掌握每個單元的基本句型。
4.掌握日常交際用語,及應答。
5.加強文化意識的滲透,進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識,提高學生的禮儀修養(yǎng)水平。
二、教學措施
1.加強聽說的練習,學習英語小寫作,幫助學生提高英語水平。
2. 針對上學期的部分學困生,布置具有針對性的家庭作業(yè)。
3. 課堂教學注重效果,特別是在學生聽,說方面,加強指導和監(jiān)督。加強語音、句型與對話的指導
2、和訓練
4. 單元測試要及時,并進行必要的試卷分析,及時總結,不斷教學能力。
5.積極做好“單詞達標”“詞組達標”的工作。同時也給沒過關的同學一些機會,幫助他們不斷進步。
教學進度安排表
周次
教學單元
總課時
第1周
Unit 1
第3課時
第2周
Unit 1
第6課時
第3周
Unit 1
Unit 2
第7課時
第2課時
第4周
Unit 2
第5課時
第5周
Unit 2
第7課時
第7周
Unit 3
第3課時
第8周
Unit 3
第6課時
第9周
Unit 3
Unit 4
第7課時
第1課時
3、
第10周
Unit 4
第4課時
第11周
Unit 4
第7課時
第12周
Unit 5
第3課時
第13周
Unit 5
第6課時
第14周
Unit 5
Unit 6
第7課時
第1課時
第15周
Unit 6
第4課時
第16周
Unit 6
第7課時
第17周
期末復習
第3課時
第18周
期末復習
第5課時
第19周
期末考試
xx — xx學年度第一學期五年級英語教學進度表
一、教學目標
1.掌握基本單詞、詞組和句型。
2.熟練運用四會句型,能夠進行日常交流和溝通。
3.掌握
4、73個動詞過去式的規(guī)則變化;21個不規(guī)則動詞過去式的變化。
4.英語小作文達到一定的水平。
二、教學措施
1.充分利用下午十分鐘英語讀書時間,每天布置相關的讀書練習,以便提高學生的閱讀能力。
2. 從開學,就幫助學困生進行必要的輔導,或者為他們找一個學習較好的同學,幫助他們。
3. 加強對四會單詞,四會詞組的聽寫和檢查力度,安排小組長定期檢查。
4. 單元測試要及時,并進行必要的試卷分析,及時總結,不斷教學能力。
5.小作文的練習,要具有針對性,寫作的內容能夠充分利用所學知識。
教學進度安排表
周次
教學單元
總課時
第1周
Unit 1
第3課時
第2周
5、
Unit 1
第6課時
第3周
Unit 1
Unit 2
第7課時
第2課時
第4周
Unit 2
第5課時
第5周
Unit 2
第7課時
第7周
Unit 3
第3課時
第8周
Unit 3
第6課時
第9周
Unit 3
Unit 4
第7課時
第1課時
第10周
Unit 4
第4課時
第11周
Unit 4
第7課時
第12周
Unit 5
第3課時
第13周
Unit 5
第6課時
第14周
Unit 5
Unit 6
第7課時
第1課時
第15周
Unit 6
第4課時
第16周
Unit 6
第7課時
第17周
期末復習
第3課時
第18周
期末復習
第5課時
第19周
期末考試